2023-2024學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校等校五年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（12月份）

一、填空題（共2小題，每小題4分，滿分12分）

• 1．古詩(shī)文閱讀，根據(jù)語(yǔ)境把古詩(shī)文補(bǔ)充完整。
  （1）“死去元知萬(wàn)事空，

   

  ?！睂懗隽嗽?shī)人陸游臨終前未能看到祖國(guó)統(tǒng)一的遺憾；“九州生氣恃風(fēng)雷，

   

  ?！睂懗隽嗽?shī)人龔自珍對(duì)當(dāng)時(shí)死氣沉沉的社會(huì)局面的批判?！?!--BA-->

   

  ，桃花流水鱖魚肥?！泵涝谟叙┰庐?dāng)空?！?!--BA-->

   

  ，清泉石上流?！?br />（2）勤儉節(jié)約是美德。魏征說(shuō)：“

   

  ，戒奢以儉?！彼抉R光也說(shuō)：“由儉入奢易，

   

  ?！?br />（3）我讀到《長(zhǎng)相思》中的“

   

  ，

   

  ”時(shí)，仿佛看到納蘭性德因思念家鄉(xiāng)的親人而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的情景。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 2．給加點(diǎn)的字選擇正確的意思。
  【摸】
  A.用手接觸或輕輕撫摩。
  B.試著了解，試著做。
  （1）摸索

   

  
  （2）摸頭

   

  
  （3）這床被子摸上去很柔軟。

   

  
  【揭】
  A.把覆蓋或遮擋的東西拿開。
  B.揭露。
  （4）揭老底

   

  
  （5）揭幕

   

  
  （6）他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。

   
  組卷：203引用：4難度：0.8

  解析

二、選擇題。（6分）

• 3．下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．縮減機(jī)構(gòu)  遵守規(guī)定  發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)  形勢(shì)嚴(yán)峻

  B．改善生活  愛戴兒童  發(fā)揮傳統(tǒng)  態(tài)度嚴(yán)峻

  C．提高效率  精致表演  感受獨(dú)特  爭(zhēng)論強(qiáng)烈

  D．堅(jiān)持真理  改進(jìn)缺點(diǎn)  提高勇氣  節(jié)奏激烈
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 4．給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｓ?bdo class="mathjye-underpoint">窮千里目（　?。?/h2>

  A．貧窮

  B．盡，極
  組卷：353引用：5難度：0.7

  解析

• 5．下列詞語(yǔ)全是近義詞的是（　?。?。

  A．抱怨--埋怨   猶豫--遲疑

  B．美麗--難看   送命--逃生

  C．猶豫--果斷   機(jī)靈--呆板

  D．兇猛--和善  沒精打采--灰心喪氣
  組卷：244引用：2難度：0.7

  解析

三、填空題（共7小題，每小題8分，滿分82分）

• 6．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的句子中。
  

  震耳欲	失魂落	各式各	戀戀不
  失聲   哭	一如   往	意揚(yáng)揚(yáng)	千變?nèi)f

  （1）突然，一道閃電劃過天空，接著，傳來(lái)

   

  的雷聲。
  （2）雖然我畢業(yè)了，但李老師仍

   

  地關(guān)心著我。
  （3）剛買的手機(jī)丟了，無(wú)法和兒子聯(lián)系，李阿姨

   

  般地到處尋找。
  （4）當(dāng)今信息化時(shí)代，市場(chǎng)

   

  ，我們要善于抓住機(jī)遇。
  組卷：115引用：4難度：0.7

  解析

• 7．按要求完成句子。
  （1）學(xué)校的操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。（用修改符號(hào)修改病句）
  

   

  
  （2）你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?br />

   

  
  （3）雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫句子）
  

   

  
  （4）先生厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”（把句子調(diào)換順序，保持句意不變）
  

   

  
  （5）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）
  

   
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 8．讀拼音，填字成詞。
  

  相mào   堂堂	摩quán   擦掌
  出謀劃cè	一聲不kēnɡ
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 9．觀察漫畫，完成練習(xí)。
  （1）你想對(duì)圖中的小朋友說(shuō)什么？
  

   

  
  （2）針對(duì)漫畫反映的現(xiàn)象，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。
  

   

  
  （3）保護(hù)眼睛還要做到：

   
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 10．課內(nèi)閱讀：
        告示掛出后不久，從圍觀的人群中走出一個(gè)小伙子，只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來(lái)就走，一邊走，一邊還嘟囔（dūnang）著：“我倒要看看，這位左庶長(zhǎng)大人說(shuō)話算不算數(shù)?！?br />      小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，后邊跟隨的人群匯成一條長(zhǎng)龍。
        當(dāng)扛大木柱的人到達(dá)北門后，商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說(shuō)的做了，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”
        小伙子噌（cēng）噌噌地登上了城樓，不一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來(lái)。這時(shí)，商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“為了使咱們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，我受秦孝公的委任，負(fù)責(zé)推行新法。今后，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣?？墒?，要是誰(shuí)膽敢違抗法令，我定斬不饒!”說(shuō)完，他便叫人把新的法令條文掛了出來(lái)。
  （1）小伙子在到達(dá)北門之前對(duì)商鞅是

   

  的態(tài)度，到達(dá)北門后是

   

  的心情，從“

   

  ”這個(gè)詞可以看出。領(lǐng)到賞金后，這個(gè)小伙子心里可能會(huì)這么想：

   

  
  （2）當(dāng)扛大木柱的小伙子到達(dá)北門后，商鞅是怎樣做的？
  （3）從中可以看出商鞅是個(gè)

   

  的人。
  A．言而無(wú)信
  B．言而有信
  C．仁慈友善
  （4）“商鞅鄭重地對(duì)大家說(shuō)”中的“鄭重”一詞能否去掉？為什么？
  

   

  
  （5）片段中畫“       ”的句子主要是對(duì)商鞅

   

  的描寫。從中我們可以看出商鞅變法的目的是

   

  ，也可以看出他是一個(gè)

   

  的人。因此，讀這段話時(shí)，我們應(yīng)該用

   

  的語(yǔ)氣。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 11．閱讀綜合訓(xùn)練。
  癡雞（節(jié)選）
  曹文軒??①那年春天，我家的一只黑母雞正趴在雞蛋上想孵小雞。但母親并不打算讓它孵，給了我一根竹竿，讓我把它嚇醒。
  ??②我跑過去將黑母雞攆起來(lái)。它在前面跑，我揮著竹竿在后面追。從屋前追到屋后，從竹林追到菜園。我追趕的速度不斷加快，黑母雞的速度卻越來(lái)越慢，翅膀也耷拉下來(lái)，還不時(shí)跌倒。見竹竿揮舞過來(lái)，它只好又掙扎著爬起，繼續(xù)跑。
  ??③我終于筋疲力盡地癱坐在草垛底下。黑母雞鉆到了草叢里，一聲不吭地將自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯“地叫著，依舊尋覓著雞蛋。但它一下子就瘦損下來(lái)，似乎只剩下了一只空殼。本來(lái)鮮紅欲滴的雞冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光澤。
  ??④其他雞趁機(jī)捉弄它，它們不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫無(wú)反抗的念頭，也無(wú)反抗的能力，在追趕與攻擊中，只能倉(cāng)皇逃竄，最后蜷縮在角落里。
  ??⑤過不幾天，大姨媽家送孵出的小雞來(lái)了。
  ??⑥黑母雞一聽到小雞叫，立即直起頸子，隨即大步跑過來(lái)，翅大身輕，簡(jiǎn)直像飛。它要做雞媽媽。但那些小雞一見了它，就像小孩見到瘋子，嚇得四處逃散。它四處去追那些小雞，追著了，就用大翅將它們罩到了懷里。那被罩住的小雞，就在黑暗里驚叫，然后用力地鉆出來(lái)，往人腿下跑。它東追西攆，弄得四下里一片“嘰嘰嘰“的驚叫。
  ??⑦母親專門將鄰居家的毛頭請(qǐng)來(lái)對(duì)付黑母雞。毛頭做了一面小旗，將這小旗縛在黑母雞的尾巴上。毛頭將它松開后，它誤以為有什么東西向它飛來(lái)了，驚得大叫，發(fā)瘋似的跑起來(lái)。
  ??⑧黑母雞鉆進(jìn)了竹林，那面小旗被竹枝勾住，終于從它的尾巴上被拽了下來(lái)。它跌倒在地上，很久未能爬起來(lái)，張著嘴巴光喘氣。可是，黑母雞依舊癡心不改。
  ??⑨然而，過了兩天，黑母雞卻不見了，無(wú)論你怎么四處去喚它，也未能將它喚出。一個(gè)星期過去了，也未見到它的蹤影。一個(gè)多月后的一天，我和母親正在菜園里種菜，忽然隱隱約約地聽到不遠(yuǎn)處的竹林里有小雞的叫聲。再尋聲望去，眼前的情景把我倆驚呆了。
  ??⑩黑母雞領(lǐng)著一群小雞正走出竹林，來(lái)到一棵柳樹下。當(dāng)時(shí)，正是中午，陽(yáng)光明亮照眼，微風(fēng)中，柳絲輕輕飄揚(yáng)。那些小雞都已顯出羽色了，在黑母雞周圍歡快地覓食與玩耍。再細(xì)看黑母雞，只見它神態(tài)安詳，再無(wú)一絲癡態(tài)，雞冠也紅了，毛也亮亮閃閃的，又緊密又有光澤。
  （1）讀第①～⑧段，黑母雞因“發(fā)癡“而吃了許多苦頭，請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞概括，完成思維導(dǎo)圖。
  
  （2）短文花了大量的筆墨描寫黑母雞因“發(fā)癡”而吃的苦頭，這樣寫的目的是

   

  。
  A.告訴我們要想成為一位偉大的母親，必須先吃苦頭
  B.表達(dá)了作者對(duì)傷害動(dòng)物的行為的譴責(zé)，呼吁大家保護(hù)動(dòng)物
  C.表達(dá)了“我們“一家對(duì)黑母雞的無(wú)比厭惡
  D.表現(xiàn)出黑母雞對(duì)做母親的執(zhí)著，贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?br />（3）讀第⑥段兩個(gè)畫橫線上的句子，注意加點(diǎn)字，從中你讀出了什么？
  

   

  
  （4）短文中前后兩次寫到黑母雞的樣子，請(qǐng)用“     ”畫出來(lái)。這樣前后對(duì)比，突出了黑母雞

   

  。
  （5）說(shuō)一說(shuō)你對(duì)短文題目“癡雞“的理解。
  

   
  組卷：238引用：3難度：0.3

  解析

• 12．培根說(shuō)：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的童年生活中，你有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選其中的一件事寫下來(lái)，題目自定。（450字以上）
  組卷：65引用：3難度：0.5

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