2023-2024學年浙江省溫州市四校高三（上）第一次聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  陪嫁
  侯發(fā)山
        雯雯拿到第一個月工資的時候，留了少許零花錢，其余的要上交父母。二老拒絕了，媽說：“你存起來吧，到時就算我們的陪嫁，不要像老一輩那樣寒酸。”
        過去的故事，媽媽曾不止一次給雯雯講過。
        雯雯的奶奶是童養(yǎng)媳，因家里吃沒吃穿沒穿，三歲的時候就被送到了婆家。擔心婆家看不起，父母把家里唯一值錢的紡花車送了過來，算是陪嫁的嫁妝吧。雯雯的媽媽出生在新社會，到了談婚論嫁的年齡時，媒人給介紹個對象，在縣城一家工廠上班。那時土地承包到戶了，農(nóng)閑時可以外出打工掙錢，家里條件相對好一些，媽媽結(jié)婚時，家里給陪送了一輛“鳳凰牌自行車。在當時，已經(jīng)是倍兒有面子的嫁妝。
        因此，雯雯就有了一個小小的目標，攢錢，等到結(jié)婚時買一輛小轎車，作為自己的嫁妝。
        雯雯生活簡單，衣著平常，甚至寒酸，堅持素面朝天，不用化妝品，也沒有奢侈的愛好。她朝九晚五工作，公司里都是可以指揮她的老板……她拿的是死工資，其實沒多少錢，連富裕都算不上。但她覺得生活中充滿了陽光，出來進去像只百靈鳥一樣，說話都像是在唱歌，不像她的同事，同樣的工作，同樣的薪水，身上卻總有種苦大仇深的氣息。
        認識小偉后，雯雯覺得生活中不只有溫暖的陽光，還有亮麗的彩虹。雯雯跟小偉先是在網(wǎng)上認識，由線上發(fā)展到線下，三觀一致，最終成為男女朋友關系。兩個人在同一個城市上班，小偉家里的條件要好一些，母親打理著家務，父親經(jīng)營著一個小百貨商店，盡管受疫情的影響，但瘦死的駱駝比馬大，每年也有十幾萬的利潤。他們也很欣賞雯雯。
        好日子很快確定下來，就在這一年的陰歷七月初七。
        雯雯已經(jīng)攢了15萬，能夠買一輛像樣的轎車了。好事多磨，這話一點都不假。就在她考慮著要買什么牌子的車時，婚期往后延期了——小偉在市人民醫(yī)院上班，是一名醫(yī)生，報名參加了由醫(yī)院組織的支援鄭州抗疫小分隊。
        誰也沒有想到，就在小偉出征不久，雯雯買了一輛可以隔離轉(zhuǎn)運病人的“負壓救護車”，捐給了市人民醫(yī)院。
        媽媽想了一晚上也沒想明白，第二天早上，還是忍不住問雯雯：“雯雯，你馬上要結(jié)婚了，不買小車了？”
  “媽，您說私家車和救護車哪個作用大？”雯雯反問媽媽。
  “當然是救護車的作用大。上次你爸心梗，若不是120及時趕到，后果不敢想……”
        雯雯笑了，說：“媽，你和奶奶當年不是也沒有買嗎？再說，現(xiàn)在交通這么方便，有公交，有地鐵……若還嫌不方便，可以買個電動車嘛?！?br />      媽媽知道說不過雯雯，轉(zhuǎn)身去廚房忙活了。
        爸爸覺得心里有愧，說：“雯雯，我和你媽手里還有一些存款，要不再借點，給你買輛車？”
        雯雯說：“爸，您不是常說出門走路看風向，吃飯穿衣量家當嘛。不一定結(jié)婚就得陪嫁一輛車啊?！?br />“就怕小偉家不滿意……”爸爸說出了自己的擔憂。在他的觀念中，嫁妝的豐厚與寒酸決定著閨女在婆家以后的地位。
  “爸爸，您給我買一副象棋作為陪嫁吧。”雯雯調(diào)皮地說道。
  “象棋？”爸爸忽閃著眼睛，一時還沒明白過來。
  “有四個車，還有四個寶馬呢?！?br />      爸爸回過神來，瞪了雯雯一眼：“你這孩子，別貧嘴，說正事呢?！?br />      雯雯斂起笑容，說：“爸，這事我跟小偉商量過，他同意。”
        媽媽拿著噴香的雞蛋餅出來了，說：“雯雯，只怕你的公婆不滿意。”
  “媽，您這是以小人之心度君子之腹，說不定人家還炫耀呢，說看看，我的兒媳多懂事……“雯雯接過雞蛋餅，拿了一盒牛奶“咯咯”笑著上班去了。
        沒過多久，雯雯開著一輛嶄新的小轎車上下班——那是準公婆給她買的。正如雯雯猜測的那樣，看到當?shù)孛襟w的報道后，小偉的爸爸驕傲地說：“咱小偉沒看錯人，這閨女，中！”
        小偉的媽媽說：“不是中，是真中！”
        兩口子對視一眼，開心地笑了。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.雯雯的父母拒絕女兒上交第一個月的工資，雯雯的媽媽不止一次給雯雯講自己和雯雯奶奶當年出嫁時的嫁妝，為后文做了鋪墊。
  B.小說多處細節(jié)源于生活，如小說中所提到的“支援鄭州抗疫小分隊”以及“土地承包到戶”等，增加了小說的真實感。
  C.小說在塑造雯雯的父母與小偉的父母這四個人物形象時運用了對比的手法，雯雯父母狹隘的言行反襯出了小偉父母思想境界的高尚。
  D.這是一篇蘊含滿滿正能量的小說，作品帶有鮮明的時代氣息，借助一對年輕戀人在疫情中的出色表現(xiàn)，反映了中國民眾身上的抗疫精神。
  （2）小說中的雯雯具有怎樣的形象特點？請簡要分析。
  （3）小說結(jié)尾寫“雯雯開著一輛嶄新的小轎車上下班——那是準公婆給她買的”有何作用？請簡要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

一、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        從古至今，無論是文學名著還是戲劇經(jīng)典，總是以令人難忘的經(jīng)典藝術形象征服讀者、觀眾，并在歷史長河中留下深刻印記。
        回顧中國文學史，大量傳世經(jīng)典之作往往與經(jīng)典人物形象合而為一、彼此成就，小說、戲劇尤為突出。大約在金元之際，元雜劇形成并逐漸流行起來，而關漢卿等具有較高文化修養(yǎng)的專業(yè)編劇隊伍的出現(xiàn)，使人物刻畫實現(xiàn)了新的突破與提高。關漢卿的代表作之一《竇娥冤》對主人公竇娥的塑造可謂登峰造極。這樣一個經(jīng)典人物形象之所以流傳至今，原因在于作者借“竇娥”之經(jīng)歷揭示了深刻的社會問題，抨擊了封建社會對貧苦老百姓的殘酷壓迫，表達了廣大民眾對公平秩序和安寧生活的向往。
        我國成就最高、影響最大的古代小說作品莫過于“四大名著”，它們成功的原因就在于豐富的人物圖譜吸引人、感染人、打動人。比如在《三國演義》中，智慧多謀的諸葛亮、寬厚仁愛的劉備、雄豪奸詐的曹操……這些“臉譜化”“類型化”的極致刻畫成為某種典型形象的代名詞，一直為后世傳頌。而《水滸傳》在塑造人物方面又有新的突破，“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”（金圣嘆評），無論是108位梁山好漢，還是高俅等大小人物形象，其身份、經(jīng)歷、說話習慣等各有特點，人物的豐富性也有明顯體現(xiàn)，比如魯智深雖暴烈，卻常常粗中有細、機智過人。到了明清，《西游記》《紅樓夢》等作品掀起了白話小說流行新高潮，尤其在神魔刻畫、人物的成長描寫等方面極大地豐富了中國文學史，對后世創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。
        早在中國共產(chǎn)黨成立之初，早期共產(chǎn)黨人就對文藝工作格外重視。1942年延安文藝座談會召開之后，廣大文藝工作者更是掀起了創(chuàng)作高潮，推出了《白毛女》《小二黑結(jié)婚》等一大批廣為流傳的經(jīng)典作品。作為民族歌劇的開山之作，《白毛女》不僅在藝術形式上進行了全新嘗試，更是用一個個精彩唱段塑造出全新的白毛女形象，唱出“舊社會將人變成鬼，新社會將鬼變成人”的全新主題，唱出一個全新中國，喜兒、楊白勞、黃世仁等正反面經(jīng)典角色也持續(xù)散發(fā)著藝術魅力。
        面對百年未有之大變局，廣大文藝工作者如何塑造更多吸引人、感染人、打動人的藝術形象，如何熱忱描繪新時代新征程的恢宏氣象，如何為時代留下令人難忘的藝術經(jīng)典，這成為新的挑戰(zhàn)。近年來，一批典型人物被搬上舞臺和熒屏，鮮活的藝術形象傳遞著新的時代精神，如滬劇《敦煌女兒》展現(xiàn)以樊錦詩為代表的敦煌人的“莫高精神”，話劇《深?！氛宫F(xiàn)“中國核潛艇之父”黃旭華為國家事業(yè)隱姓埋名的默默無聞，電影《守島人》展現(xiàn)“人民楷?！蓖趵^才32年為國守島的愛國奉獻精神等。還有一些文藝作品回應時代，塑造出屬于新時代的平凡英雄，如電視劇《山海情》中的脫貧攻堅基層干部馬得福、電影《中國醫(yī)生》中的“抗疫”英雄張競予等。
        廣大文藝工作者應當樹立大歷史觀、大時代觀，明確文化和文藝的使命責任，以強烈的歷史主動精神，把文藝創(chuàng)造寫到民族復興的歷史上，寫在人民奮斗的征程中，把更多經(jīng)典藝術形象留在人民心中。
  （摘編自柳楊《新時代呼喚深入人心的文藝形象》，有刪改）材料二：
        習近平總書記指出，“文學藝術以形象取勝，經(jīng)典文藝形象會成為一個時代文藝的重要標識。一切有追求、有本領的文藝工作者要塑造更多吸引人、感染人、打動人的藝術形象，為時代留下令人難忘的藝術經(jīng)典”。在文學創(chuàng)作中，藝術形象如何“典型”？
        其一，表現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。馬克思強調(diào)美是人的本質(zhì)力量的對象化?！叭说谋举|(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和?！边@是我們認知和判定典型人物的重要依據(jù)。
        其二，藝術典型應當具有美學內(nèi)涵和深刻人性。車爾尼雪夫斯基認為，“任何事物，凡是我們在那里面看得見依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的”。藝術形象要靠高尚的情感打動觀眾，要靠人性的魅力感染觀眾。文藝創(chuàng)作者要寫出人物的精、氣、神、韻。創(chuàng)作者自身沒有感動，便無法創(chuàng)造出感動他人的藝術形象。
        其三，典型形象的價值體現(xiàn)，有賴文化的積淀和創(chuàng)新發(fā)展。文藝工作者一方面要善于吸納新資源、新方法，適應新時代、新生活，反映新形勢、新氣象，追求新目標、新高度；另一方面也要腳踏實地、深入生活，扎根人民、用心用情用功、努力創(chuàng)作“思想精深、藝術精湛、制作精良”的優(yōu)秀作品，不斷提升其藝術水準，涵養(yǎng)其經(jīng)久不衰的藝術生命，向時代藝術的高峰不斷前進。
  （摘編自宋寶珍《以典型形象映現(xiàn)藝術的時代之光》，有刪改）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．文學名著或經(jīng)典戲劇總是靠經(jīng)典的藝術形象征服讀者或觀眾，并在歷史上留下深刻印記。
  B．關漢卿筆下的竇娥這一藝術形象與《竇娥冤》這部作品相互成就，都成為傳世經(jīng)典。
  C．在人物塑造方法上，人物各有特點的《水滸傳》比“臉譜化”的《三國演義》更高超。
  D．歌劇《白毛女》既塑造了一個全新的白毛女形象，也塑造了楊白勞、黃世仁等正反經(jīng)典角色。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．材料一以《竇娥冤》為例，旨在論證典型的藝術形象是成就經(jīng)典作品不可或缺的條件。
  B．吸引人感染人、打動人是經(jīng)典藝術形象的特征，塑造這樣的形象是新時代文藝工作者的使命。
  C．材料二用習近平總書記的話論述經(jīng)典藝術形象的重要性和文藝工作者的使命，由此引出話題。
  D．文藝工作者一方面要在“求新”上下功夫，另一方面要深入生活、扎根人民，努力創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。
  （3）下列選項中，最不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是

   

  
  A．《大衛(wèi)?科波菲爾》中的米考伯先生愛慕虛榮、得過且過、盲目樂觀，在那個金錢至上的社會中，他代表了當時底層社會中一批沒有遠忠、幻想走運的小人物。
  B．《老人與?！分械睦先苏J為“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，他用漁叉、刀子、船槳等與血腥貪婪的鯊魚搏斗，散發(fā)出百折不撓、永不服輸?shù)娜诵怨廨x。
  C．《黨費》通過交通員“我”的回憶，展現(xiàn)了第二次回內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期蘇區(qū)人民艱苦卓絕的斗爭圖景，揭示出中國共產(chǎn)黨領導的革命必然取得勝利的主題。
  D．《荷花淀》塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女形象，她們既有中國傳統(tǒng)婦女勤勞能干、熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)，又有特殊時期需要的深明大義、保家衛(wèi)國的意識。
  （4）請簡要梳理材料一的論證思路。
  （5）請結(jié)合材料，分析《山海情》沖“馬德?！边@一藝術形象具有“典型性”的原因。
        扶貧劇《山海情》在一片好評聲中收官。《山海情》講述了二十世紀九十年代以來，寧夏西海固的移民在國家扶貧政策的支持和兄弟省市的對口幫扶下，攻堅克難，將黃沙彌漫的“干沙灘”建設成為寸土寸金的“金沙灘”的故事。劇中男主角馬德福從學校出來就投入到了移民工作中，為了兌現(xiàn)那句“塞上江南”的承諾，歷盡風沙卻不減風骨?！胺鲐毷歉沙鰜淼?，不是喊出來的”，這是貫穿《山海情》的一句真言。作品飽含生活氣息的細節(jié)和充沛的情感，引起觀眾強烈的共鳴。
  組卷：11引用：5難度：0.5

  解析

二、古文言文閱讀

• 3．閱讀下面的文言文，完成問題。
        佛眸以中牟叛，置鼎于庭，致士大夫曰：“與我者受邑，不吾與者烹！”大夫皆從之。至于田卑，曰：“義死不避斧鉞之罪，義窮不受軒冕之服；無義而生，不仁而富，不如烹！”襄衣將就鼎，佛臉脫屨而止之。趙氏聞其叛也，攻而取之。聞田卑不肯與也，求而賞之。田卑曰：“不可也，一人舉而萬夫俯首智者不為也賞一人以慚萬夫義者不取也我受賞，使中牟之士，懷恥不義。辭賞徙處曰：“以行臨人，不道，吾去矣?！彼炷现?br />      楚太子建以費無極之譜見逐。建有子曰勝在外，子西召勝使治白，號曰白公。勝怨楚逐其父，將弒惠王及子西，欲得易甲，陳士勒兵以示易甲曰：“與我，無患不富貴；不吾與，則此是也?！?br />      易甲笑曰：“嘗言吾義矣，吾子忘之乎？立得天下，不義，吾不取也；威吾以兵，不義，吾不從也。今子將弒子之君，而使我從子，非吾前義也。子雖告我以利，威我以兵，吾不忍為也。子行子之威，則吾亦得明吾義也。逆子以兵，爭也；應子以聲，鄙也。吾聞士立義不爭，行死不鄙?！惫岸?，顏色不變也。
        芊尹文者，荊之歐鹿彘者也。司馬子期獵于云夢，載旗之長拽地。芊尹文拔劍齊諸軾而斷之，貳車抽弓于鞭，援矢于箭，引而未發(fā)也。司馬子期伏軾而問曰：“吾有罪于夫子乎？”對曰：“臣以君旗拽地故也。臣聞之，王者之旗拽于地，國君之旗齊于軫，大夫之旗齊于軾。今子荊國有名大夫而減三等，文之斷也，不亦可乎？”子期悅，載之王所，王曰：“吾聞有斷子之旗者，其人安在？吾將殺之?！弊悠谝晕闹愿?，王悅，使為江南令而大治。
  （節(jié)選自《新序?義勇》）（1）文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請在相應位置的答案標號打√。
  一A人B舉C而D萬E夫F俯G首H智I者J不K為L也M賞N一O人P以Q慚R萬S夫T義U者V不W取X也
  （2）下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.“賽衣將就鼎”與“金就礪則利”（《荀子?勸學》）兩句中“就”字含義相同。
  B.“惠王”的“惠”為謚號，謚號是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號。
  C.“引而未發(fā)也”與“引壺觴以自酌”（《歸去來兮辭》）兩句中的“引”字含義不同。
  D.“大夫”是古代官階名稱，地位低于“卿”“士”，后世成為一般任職者的稱謂。
  （3）下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是

   

  
  A.佛脛占據(jù)中牟發(fā)動叛亂，在中庭放置大鼎，對士大夫說，順從者可獲封邑，不從者將被烹煮。別人紛紛聽從，只有田卑不為所動。
  B.田卑之所以要辭去趙氏的封賞遠走楚國，完全是因為他不想自己高尚的德行凌駕于別人之上而使中牟的士人們心懷羞恥之情。
  C.司馬子期在云夢之地狩獵時，他車載的旗幟拖拽于地，芊尹文看到后當即拔劍將旗幟斬斷，并指出不同身份的人車旗應當有不同的規(guī)制。
  D.楚王本來準備殺掉芊尹文，但在聽聞子期的稟告后轉(zhuǎn)怒為喜，并讓原先地位卑賤的芊尹文管理江南區(qū)域，使得該地政治清明、局勢安定。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①義死不避斧鉞之罪，義窮不受軒冕之服；無義而生，不仁而富，不如烹。
  ②楚太子建以費無極之譖見逐。建有子曰勝在外，子西召勝使治白，號曰白公。
  （5）面對白公勝的威逼利誘，易甲是怎么應對的？為什么？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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三、古代詩歌閱讀

• 4．閱讀下列這首唐詩，完成下列各題。
  題揚州禪智寺
  杜牧
  雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。
  青苔滿階砌，白鳥故遲留。
  暮靄生深樹，斜陽下小樓。
  誰知竹西路，歌吹是揚州。注：杜牧的弟弟杜顗患眼疾，暗無所視，寄住在揚州城東的禪智寺。杜枚告假，從洛陽帶了眼醫(yī)石公集前去探視。此詩便作于此時。唐制規(guī)定：“職事官假滿百日，即合停解?！倍拍吝@次即因告假逾百日而離職。
  （1）詩歌用字很講究，請分析“雨過一蟬噪”中“噪”字的妙處。
  （2）結(jié)合全詩，分析尾聯(lián)作者的思想感情。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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四、名篇名句默寫

• 5．補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《沁園春?長沙》中舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句是：“

   

  ，

   

  ?！?br />（2）《沁園春?長沙》中表現(xiàn)了詞人年輕時意氣奔放，強勁有力的兩句是：“

   

  ，

   

  。”
  （3）《沁園春?長沙》中景物描寫富有層次，其中最具動態(tài)美的兩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：87引用：3難度：0.9

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五、語言文字運用Ⅰ

• 6．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        口腔健康是全身健康的重要基礎，是文明水平的重要標志。隨著國家層面對國人口腔健康的重視，在“健康中國2030”規(guī)劃中，首次將口腔健康納入全民健康的重要組成部分。民以食為天，食以齒為先?？谇唤】禒顟B(tài)是反映生命健康質(zhì)量的一面鏡子。大部分人對牙齒的保健并未引起足夠重視。很多人把口腔衛(wèi)生等同于口腔健康，這是誤解。①             但也只能維持較好的口腔衛(wèi)生。
        《第四次全國口腔流行病學調(diào)查》結(jié)果顯示，老年人口腔狀況及口腔衛(wèi)生服務水平都有所提升，②             。事實上，口腔疾病不僅影響口腔的咀嚼、發(fā)音等兩項生理功能，還與腦卒中、心臟病、糖尿病等全身系統(tǒng)疾病密切相關?？谇唤】禒顩r與個人飲食習慣、口腔保健行為、口腔衛(wèi)生服務利用等多方面因素密切相關。一方面，由于人們生活方式和飲食結(jié)構(gòu)的改變，蛋糕、餅干等精加工含糖食品及含糖飲料的攝入量增加，增加了齲病的發(fā)生風險。另一方面，居民對口腔健康的重視程度和保健意識仍有待提高，③             。
  （1）文中四處加點的“等”，用法與其他不相同的一項是

   

  
  A．口腔疾病不僅影響口腔的咀嚼發(fā)音等兩項生理功能。
  B．還與腦卒中、心臟病、糖尿病等全身系統(tǒng)疾病密切相關。
  C．口腔健康狀況與個人飲食習慣、口腔保健行為、口腔衛(wèi)生服務利用等多方面因素密切相關。
  D．蛋糕、餅干等精加工含糖食品及含糖飲料的攝入量增加。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。
  組卷：2引用：2難度：0.7

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五、語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        蓮鶴方壺是中國上古青銅藝術的杰作，以其造型獨特、制作精工而①              ，世人評價甚高。方壺的頸部稍細，四面雕有龍獸。壺的腹部以下，略鼓起，四個角落都刻有一神獸，而圈足下則有兩只怪獸，托起方壺。壺蓋作蓮花形，立雕雙層蓮瓣，向四面綻放，烘托出全壺的中心——那只翹首展翅的仙鶴。
        這只鶴帶著整個方壺作飛動之態(tài)。鼎的笨重與鶴的輕盈，鼎全身奇詭的花紋與鶴的清新俊逸，構(gòu)成了奇妙的關系。壺身力重而下沉，體積很大，而雕刻者力求展示向上飛旋的態(tài)勢。
        觀察它的細部雕刻，似乎整個鼎器都插上了翅膀。壺上纖纖的仙鶴②              ，躍躍欲飛；底座的兩只怪獸，身體彎曲，長長的尾巴蜷曲而抖動，將方壺凌空托起；頸部的飛龍和腹部下雕刻的小龍，一個個都作游移攀緣之態(tài)；壺身的一些不知名的怪獸，頂端分叉，肩膀處生有翅膀，長尾上卷，如同要飛到云中。最③              的是，蓮花花瓣作綻開之態(tài)，既有烘托飛鶴之意，又有一種張勢，如一片天上的祥云，它是帶動畫面飛旋的根本因素。
        雖然西周之前的鼎器多強調(diào)其沉穩(wěn)和凝重，但突破了這一傳統(tǒng)范式，反映了展翅欲飛的時代精神，顯得輕盈而靈動。
  （1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
  （2）文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。
  （3）文中畫橫線句子可以改成“底座的身體彎曲的、長長的尾巴蜷曲而抖動的兩只怪獸，將方壺凌空托起”，從語義上看二者基本相同，但為什么說原句的表達效果更好？
  組卷：6引用：1難度：0.7

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六、寫作

• 8．寫作。
        2021年7月20日，河南鄭州暴雨開始，這是鄭州千年一遇的特大暴雨，大量房屋、農(nóng)田被洪水淹沒，交通癱瘓，很多人被困，也有許多人因為這場天災失去了生命。微博熱搜也從明星事件轉(zhuǎn)換為“河南暴雨互助”話題，遠在千里的人轉(zhuǎn)發(fā)求救信息，就近的人參與到救援行動中，中國各地的人團結(jié)一心一直幫助河南人民抗災，災難面前我們看到了中國人的善良和互幫互助的團結(jié)力量。但救災過程中卻出現(xiàn)了一類不和諧現(xiàn)象，一批“網(wǎng)紅”打著救災的旗號到災區(qū)追求“流量”，既沒有真心實意幫助救災，反而給專業(yè)人員的救災工作帶來了很多麻煩。
        救災過程中有正能量也有負面信息，針對以上材料，你有怎樣的感受與思考？請聯(lián)系你的體驗寫一段文字。要求不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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