2023-2024學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/1 13:48:17
第一部分積累與運(yùn)用
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
??端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵。端午節(jié)源自天象chóng bài，是上古時(shí)代祭龍yǎn biàn而來(lái)的。它本是南方吳越先民創(chuàng)立的用于祭拜龍祖的節(jié)日。仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是“飛龍?jiān)谔臁钡娜兆?。端午日龍星____“得中”____“得正”，乃大吉大利之象。后又傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，因此人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原、寄托āi sī的節(jié)日。
（1）根據(jù)文段內(nèi)容，看拼音在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充正確的詞語(yǔ)。
（2）文段中加點(diǎn)字的注音，全部都正確的一項(xiàng)是
A.yùn zhǒng zhòng
B.yùn zhòng zhōng
C.wēn zhòng zhōng
D.wēn zhǒng zhòng
（3）在文段中的橫線上填入一組關(guān)聯(lián)詞，使語(yǔ)句連貫，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.之所以……是因?yàn)椤?br />B.因?yàn)椤浴?br />C.雖然……但是……
D.既……又……組卷：7引用：1難度：0.9
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2．日積月累（背一背，填一填）
驚春清谷天，夏滿芒夏。露秋寒霜降，冬雪雪冬。組卷：16引用：0難度：0.8 -
3．請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。
乏 泛
（1）通過(guò)少先大隊(duì)的宣傳，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的人越來(lái)越多。
（2）我們的生活中并不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
瓣 辮
（3）小妹妹扎著一對(duì)牛角，顯得特別有精神。
（4）冬天剛過(guò)去，美麗的迎春花的已經(jīng)悄悄地展開(kāi)了。組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．[難忘師恩]借用詩(shī)詞名言，完成下面給老師的畢業(yè)贈(zèng)言。
從齊腰高到與肩平，整整六年。老師，六年間，您的教導(dǎo)就像絲絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，”。當(dāng)我們因犯錯(cuò)受到批評(píng)后，您會(huì)用“，忠言逆耳利于行”來(lái)勸誡我們；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，您會(huì)提醒我們“，更有早行人”；當(dāng)我們遇到問(wèn)題百思不得其解時(shí)，您會(huì)用“窮則變，”教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)變通。感謝您，親愛(ài)的老師!組卷：4引用：1難度：0.6
二、能力拓展。
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5．照樣子寫(xiě)出歇后語(yǔ)中的諧音詞。
例：外男打燈籠——照舊（舅）
小蔥拌豆腐——（青）二白
绱鞋不用錐子——（針）好
船老大帶徒弟——從（河）說(shuō)起組卷：39引用：2難度：0.7 -
6．將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）
（2）選擇上面的詞語(yǔ)填空志 高遠(yuǎn)精忠 國(guó)大義凜 英勇無(wú) 死如歸鐵面無(wú) 秉公 法正不阿
①王若飛，在敵人面前顯得很鎮(zhèn)定。
②法官，深得人民的愛(ài)戴。
③岳飛，為保衛(wèi)國(guó)家英勇奮戰(zhàn)。
（3）選擇上面的詞語(yǔ)來(lái)概括人物品質(zhì)。
①屈原
②海瑞
③劉胡蘭組卷：179引用：3難度：0.7 -
7． 選擇詞語(yǔ)的正確解釋填空。（填序號(hào)）
驕傲：A．自豪；
B．自以為了不起，看不起別人。
（1）得到了老師的夸獎(jiǎng)后，麗麗就立刻驕傲起來(lái)，不把其他同學(xué)放在眼里。
（2）我為自己是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人感到驕傲！組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．看圖，寫(xiě)句子，并用上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。
（1）
看到同學(xué)忘記關(guān)水龍頭，你對(duì)他說(shuō)：“”
（2）
媽媽表?yè)P(yáng)了你，你會(huì)說(shuō)：“”
（3）
大哥哥幫助了你，你會(huì)說(shuō)：“”組卷：103引用：3難度：0.6
二、能力拓展。
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9．你從“我怕鵝而金奎叔不怕”這件事中得到了什么啟示？下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：471引用：1難度：0.7
二、能力拓展。
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10．要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句話）
組卷：119引用：4難度：0.8 -
11．填空題。
（1）初唐四杰分別是王勃、楊炯、、。
（2）《三國(guó)演義》中，天下分裂為、、三國(guó)。
（3）文房四寶：筆、、、硯。文人四藝：、棋、、。
（4）在括號(hào)里填寫(xiě)上動(dòng)物的名稱，把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（5）有人曾用一字評(píng)三國(guó)重要人物，如劉備——誠(chéng)。請(qǐng)你也用一字試評(píng)下列人物。（就下列人物提供五字：智、猛、忠、義、詐。每字只能用一次）坐轎子——不識(shí)抬舉腸刮油——有也不多吃辣椒——抓耳撓腮拿耗子——多管閑事亡 補(bǔ)牢——為時(shí)不晚皮鼓——聲大肚子空
曹操：詐；諸葛亮：；關(guān)羽：；張飛：；趙云：。
（6）中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了許多敬辭與謙辭。在同別人打交道時(shí)，我們常常使用到這些詞語(yǔ)。例如：請(qǐng)人批評(píng)時(shí)，我們說(shuō)“指教”。請(qǐng)你根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，填出下列情境中應(yīng)使用的謙辭或敬辭。
①初次見(jiàn)面說(shuō)“”②求人原諒說(shuō)“”③求人指點(diǎn)說(shuō)“”
④等候客人說(shuō)“”⑤無(wú)暇陪客說(shuō)“”⑥請(qǐng)人勿送說(shuō)“”組卷：10引用：1難度：0.5 -
12．班級(jí)要開(kāi)展以“同讀一本書(shū)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中。
（1）為了更好地宣傳這次活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。
（2）請(qǐng)你仿照活動(dòng)一，設(shè)計(jì)三項(xiàng)與主題相關(guān)的活動(dòng)。
活動(dòng)一：邀請(qǐng)作者進(jìn)校園作報(bào)告
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：
活動(dòng)四：組卷：7引用：1難度：0.5
第二部分閱讀與理解
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13．古文閱讀。
自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，?！被蛟唬骸?!--BA-->，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。
（1）先把古文補(bǔ)充完整，再按要求答題。
“堅(jiān)”的意思是，我理解的方法是。
（2）請(qǐng)用“/”給下面句子標(biāo)出朗讀的正確停頓。
夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。
（3）了解人物的思維過(guò)程，能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解?；仡櫿n文《田忌賽馬》的主要情節(jié)，推演人物當(dāng)時(shí)的思維過(guò)程，完成下面表格。課題 主要情節(jié) 人物的思維過(guò)程 《自相矛盾》 圍觀者問(wèn)賣者 《田忌賽馬》 孫臏獻(xiàn)計(jì) 組卷：7引用：1難度：0.9 -
14．課外閱讀。
迷人的秋色??①剛剛過(guò)了秋分，就覺(jué)得突然增加了一絲涼意。早晨到海邊散步，大海仿佛比以前更加藍(lán)了些，天仿佛比以前更加高了些?；仡^向嶺上望去，啊，秋色更濃了。
??②在我看來(lái)，花木燦爛的春光固然可愛(ài)，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
??③你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一片火。古今多少詩(shī)人畫(huà)家稱贊楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢！
??④還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
??⑤山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的的果子。葡萄呢，更加絢麗多彩。那種叫“水晶”的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。而那種叫“玫瑰好”的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠。
??⑥啊，好一派迷人的秋色！
（1）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
稱贊——
馳名中外——
（2）聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①然而，比起柿樹(shù)來(lái)，那楓葉不知要遜色多少呢！
遜色：
②葡萄呢，更加絢麗多彩。
絢麗多彩：
（3）畫(huà)“ ”的句子中的“綴滿了”可以換成“綴著”嗎？為什么？
（4）短文通過(guò)對(duì)柿樹(shù)、、山楂和的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一派的秋色。組卷：15引用：1難度：0.5
第三部分習(xí)作與表達(dá)
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15．習(xí)作
??漫畫(huà)往往意味深長(zhǎng)，可以讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們?nèi)粲兴迹屛覀兪艿侥撤N啟示。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)下面這幅漫畫(huà)，要寫(xiě)清楚從中得到的啟示喲。要求450字以上。組卷：2引用：1難度：0.5