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2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市東方學(xué)校八年級(上)開學(xué)語文試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2025/6/30 2:0:11

一、基礎(chǔ)知識積累與運用(24分)

  • 1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。
          碧云天,黃葉地。
          蘇堤就如一條青黃相間的絨帶,默默地伸向水煙迷蒙的湖心,輕柔而至的微風(fēng)在天地間醞(①A.niàng B.liàng)
     
    成一首輕靈的詩,一葉孤舟就像這詩中的主角,在清(②A.dèng B.chéng)
     
    的水面上飄浮著;遠(yuǎn)處淡淡的煙霞,仿佛青灰色輕綃,(③xiāng)
     
    嵌在逶迤起伏的遠(yuǎn)山上,與遼闊的云(④xiāo)
     
    應(yīng)(⑤A.hè  B.huo)
     
    著,讓人心生憐意。
          對于眼前的西湖秋景,我很難找出一個恰當(dāng)?shù)男稳菰~,不是春的嬌媚,不是夏的粗(⑥A.guǎng B.kuǎng)
     
    ,不是冬的憔悴,是什么?我說不上來,我只覺得眼前的畫面靜(⑦mì)
     
    極了,悠遠(yuǎn)極了,高潔極了。這畫面中蘊含著許多還沒有為我所理解的豐富的奧(⑧mì)
     
    。

    組卷:46引用:3難度:0.9
  • 2.下列句子沒有語病的一項是(  )

    組卷:361引用:11難度:0.9
  • 3.下面畫線成語使用錯誤的一項是(  )

    組卷:80引用:5難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 5.下列分析不正確的一項是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 6.選出下列詞語中加點字讀音全對的一項( ?。?/h2>

    組卷:46引用:2難度:0.9
  • 7.請根據(jù)下表提供的信息,完成山水詩文的整理。
    主題 文學(xué)常識與名句 出處
    自然之美,古來共談。 白居易的“①
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了西湖早春花草欣欣向榮,生趣盎然的美好畫卷。
    《錢塘湖春行》
    “晴川歷歷漢陽樹,②
     
    ”描繪了詩人③
     
    (作者)晴天時從黃鶴樓遙望對岸的原野所見的自然美景。
    《黃鶴樓》
    《④
     
    》中,女主人公見庭中葉綠花盛,于是攀枝折榮,“⑤
     
    ”欲寄遠(yuǎn)人,含蓄地表達(dá)了她的相思之情。
    《古詩十九首》
    劉禎在“⑥
     
     
    ”中,以“風(fēng)聲”之強盛襯托“松枝”之剛勁,表達(dá)了其對松柏的贊美之情。
    《贈從弟》(其二)
    酈道元用“⑦
     
    ,隱天蔽日”描繪了山的連綿高峻,用“林寒澗肅,⑧
     
    ”寫盡了深秋的凄婉幽美。
    《三峽》

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 8.請在橫線上填寫一個句子,使之與前后的語句構(gòu)成語意連貫的排比句。
    美麗的風(fēng)景,總帶給人們賞心悅目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的樂章;
     
     
    ;星光閃爍,是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!

    組卷:178引用:10難度:0.7

二、閱讀理解與分析(46分)

  • 9.閱讀下面古詩,完成問題。
    漁家傲
    李清照
          天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。
          我報路長嗟日暮。學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。
    (1)這首詞在《花庵詞選》中題作“記夢”,請分析詞人著力描寫夢境的作用是什么?
    (2)近代梁啟超評此詞:“絕似蘇辛派,不類《漱玉集》中語?!闭垙膱鼍敖嵌荣p析其豪放的藝術(shù)風(fēng)格。

    組卷:255引用:5難度:0.7
  • 10.閱讀短文,完成下列各題。
          ①其四曰:存疑讀書法。②古人云:a“盡信書不如無書。”實為精辟之論。③我們讀書,就是要處處b“設(shè)防”,對那些還沒有證實過的新觀點,更不能輕易相信或隨便放過。④要學(xué)會從不同角度設(shè)疑,看書中的論述能否釋疑。⑤若能,它是怎樣解疑的;不能,自己便要試著去解。⑥如果二者都做不到,那么,把這一觀點姑且記下,留待日后尋答案。⑦不要小看這c“存疑法”,更不要以為讀書留的疑問越多就越?jīng)]有讀通。⑧一個人讀書,能提出一個有價值的疑問,往往比會背十頁書的收獲還大。⑨因為前者是能動的創(chuàng)造,而后者是簡單的記憶。
          ⑩總之,讀書不要把自己僅僅當(dāng)成一只d“空筐”光想著e“裝”知識,而要講究發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。?只注重積累,不過在別人身后爬行,只有同時也注重創(chuàng)造,才能建立自己的學(xué)業(yè)大廈。
    (選自《讀書四法》,作者汪以群)
    (1)文中畫線句“盡信書則不如無書”的意思是
     

    (2)文中五處引號的作用分析正確的一項是
     

    A.a(chǎn)表引用 b表強調(diào) c表強調(diào) d表特稱 e表否定
    B.a(chǎn)表引用 b表強調(diào) c表強調(diào) d表特稱 e表強調(diào)
    C.a(chǎn)表引用 b表特稱 c表強調(diào) d表強調(diào) e表否定
    (3)文中加點句中的“二者“指的是
     
    。
    A.“能釋疑”和“不能釋疑”
    B.“學(xué)會從不同角度設(shè)疑”和“自己試著解疑”。
    C.了解“它是怎樣解的”和“自己試著去解,
    (4)①?⑨句的意思是
     
    。
    A.說明什么是存疑讀書法。
    B.說明為什么“盡信書則不如無書
    C說明讀書時如何存疑及“存疑法”的價值。
    (5)⑩句和?句在內(nèi)容上的關(guān)系是
     
    。
    A.?句是對⑩句的具體闡釋,說明為什么“不要把自己僅僅當(dāng)成一只'空筐’,而要講究發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造”。
    B.⑩句是比喻的說法,?句是平實的說明。
    C.⑩句是總說,?句是分說。
    (6)①?⑨句的層次正確的是
     

    A.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨
    B.①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨
    C.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 11.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    誰能讓我?guī)ё咝强?br />遲子建      ①年過完了,我也要返城了。每次離開故鄉(xiāng),家人都會讓我?guī)细魃G色食品。我這次最想帶走的,不是故鄉(xiāng)的吃食,而是星空!因為帶走這樣的星空,就有了藍(lán)天,有了好空氣,有了溫柔的夢鄉(xiāng)!
          ②可是誰能讓我?guī)ё咝强漳兀课覀冇质窃谀睦锸チ藸N爛星空呢?
          ③祭灶前夜,我回到故鄉(xiāng)。想必半個冬天在哈爾濱為霧霾所困,沒過多少有藍(lán)天的日子,也沒呼吸多少清新空氣,眼睛和肺子空前虧著了,所以下了火車進(jìn)了家,一頓酒肉下肚,見午后陽光甚好,窗外是白雪世界,也不顧旅途勞頓,冒著零下四十度的嚴(yán)寒,就去戶外散步了。
          ④我沒戴口罩,大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上,聽著“咯吱--咯吱--”的回聲,如聞天籟。抬頭看天,它是那么的藍(lán),藍(lán)得不真實似的,讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大錘,砸向那片蔚藍(lán),看它是不是天!百貨商場前的小廣場,成了爆竹、春聯(lián)和燈籠的專賣場。賣主們一邊招攬生意,一邊跺腳御寒,他們穿得再厚,也厚不過寒風(fēng)的臉皮。我心想,這紅紅火火的春聯(lián)和燈籠,要是變成一汪炭火該多好?。】上也皇悄Х◣?。
          ⑤臘月的街市,一派忙年的情景。……最引人注目的,是一條拉著三輪車奔跑的大黃狗。三輪車上載著一個老頭和他采買的年貨。狗跑得一身熱氣,眼瞼處雪茫茫的,而老頭叼著煙袋,自在地吸煙。聯(lián)想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的寵物狗,我對這條大黃狗,無比憐惜。但轉(zhuǎn)而一想,這狗參與了忙年的事務(wù),有新鮮空氣可吸,能為主人出力,興許還很快樂呢。
          ⑥這場雪中漫步,使我受了風(fēng)寒,當(dāng)夜就咳起來??鹊盟恢臅r候,我關(guān)掉燈,站在窗前望星空。窗外的山巒原野,此刻被白雪統(tǒng)帥著,即便下弦月的日子,半個月亮加上滿天繁星,也把它們照亮了。故鄉(xiāng)的星空顯得很低,星星仿佛枝頭的花朵,花團錦簇的。我也曾無數(shù)次站在城市窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見到的星月,容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了,像是多日沒洗臉?biāo)频?;而星星稀疏極了,混沌的大氣中,有一張看不見的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回鄉(xiāng),我最愜意的,就是望星空。
          ⑦第二天母親推門而至,見我重感冒了,埋怨我不該一下火車就去散步,待她看到我夜里沒拉窗簾,“啊呀--”叫了一聲,說我這是犯著星星了!明明是寒風(fēng)犯下的錯兒,母親非算到星星身上,我心里直為它們叫屈。星星知道自己落了埋怨吧,我生病的那幾天,它們忙碌極了,頻頻來我床前探視。沒有一個夜晚,我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就是一味芬芳的藥,很快治好了我的病。
          ⑧三十年前,我曾寫過一篇童話《拾月光》,說是一個少年背著樺皮簍,帶把小鏟子,每天去冰面拾月光,把月光帶到冰屋子里,當(dāng)柴來燒。那時的我無論在城市還是鄉(xiāng)村,都被月亮朗照著,所以寫出了這樣的童話。而如今身處之境越來越污濁,怕是這樣的幻想,再不會在心中發(fā)芽了。
          ⑨如果我們不能給下一代一個美麗星空,我們眼前的繁華,都將化為塵埃。
    (1)下列對文章的理解和分析不正確的一項是
     

    A.文章標(biāo)題設(shè)置了疑問,既吸引讀者,引起閱讀興趣,又發(fā)人深省,引人深思。
    B.文章從作者過完年離開故鄉(xiāng)返城寫起,由能帶走家鄉(xiāng)的綠色食品卻帶不走家鄉(xiāng)的星空引出了文章主題。
    C.第④-⑥段寫一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣,以致受了風(fēng)寒,為下文寫母親對我的關(guān)愛作鋪墊。
    D.第④段畫線句子,通過刻畫作者的內(nèi)心感受,襯托故鄉(xiāng)天空藍(lán)得純凈。
    (2)本文多處將城里與故鄉(xiāng)進(jìn)行對比,請用簡潔的語言補充①~④方框。
    內(nèi)容 作用
    哈爾濱霧霾濃重 故鄉(xiāng)空氣清新
    城里打扮漂亮的寵物狗 寫出大黃狗能享受鄉(xiāng)下清新空氣的快樂
    故鄉(xiāng)滿天明亮繁星 突出故鄉(xiāng)的星辰璀璨
    今天城市空氣污濁 30年前城鄉(xiāng)月亮朗照
    (3)請結(jié)合自身的見聞,談?wù)勀銓x文第⑨段的理解。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 12.閱讀下面文段,回答問題。
    有趣的人不茍且      ①有趣,和枯燥、乏味相對,是一個人身上閃閃發(fā)光的品質(zhì),是平淡生活里的“調(diào)味劑”。什么是“趣”,古今中外尚無定論,見仁見智。大凡讓人心生快意、心曠神怡的,都莫不有趣。
          ②有趣的人,對生活抱有大愛。有時,即便身處逆境,他們也能過得興致盎然:即便眼前滿是茍且,他們也總能找到詩和遠(yuǎn)方。蘇軾就是一個對生活有愛的人。被貶官后,他沒有愁腸百結(jié),而是發(fā)現(xiàn)了生活的真和趣。在黃州,他把“價錢如泥土”“貴者不肯吃,貧者不解煮”的豬肉,做成了色、香、味俱全的“東坡肉”,并撰文《豬肉頌》,講述燒制心得,轟動一時,流傳甚廣。因生活拮據(jù),蘇軾還辟地耕種,并以此為樂,寫出《東坡八首》《雨后行菜圃》等詩,怡然自得之情,躍然紙上。
          ③有趣的人,因為對外界充滿好奇,凡事都想探個究竟、弄個明白,自然就能找到常人難以發(fā)現(xiàn)的趣和樂。清人沈復(fù)“見藐小微物,必細(xì)察其紋理”,所以有了常人所沒有的“物外之趣”。他在《浮生六記》中寫道:“見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也”“神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”……如此趣味盎然的文字,若非對生活充滿好奇之人,肯定抓耳撓腮、冥思苦想也寫不出。
          ④魯迅先生是百年來中國第一好玩的人。在那個風(fēng)雨如晦的年代,魯迅嬉笑怒罵,皆成文章,針砭時弊,入木三分。而魯迅本人,卻幽默有趣得很。一次,友人給魯迅捎來一些柿霜糖,聽說有治療口瘡的藥用效果,他本想留著以后生病時再吃,誰料,“夜間,又將藏著的柿霜糖吃了一大半,因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不很多,還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點。不料一吃,又吃了一大半?!弊x到此處,讓人忍俊不禁,掩卷而笑。有趣的人,會選擇,會珍惜,會深藏生活的大智慧。
          ⑤現(xiàn)在,成長于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人,平時以“斗圖”為樂,從各類虛擬游戲中尋求所謂的快意,而一旦合上電腦、放下手機,往往雙眼發(fā)脹,大腦茫然,趣味盡失。這樣的“屏幕”之趣,終非真趣。不妨學(xué)學(xué)蘇軾、沈復(fù)和魯迅,多發(fā)現(xiàn)、挖掘生活之趣味,多汲取方方面面的知識,讓自己有趣有料,讓生活豐富多彩。
          ⑥梁啟超說:“我以為凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價值:若哭喪著臉挨過幾十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”有趣的人不得過且過,不違背本心,生活就越過越有價值。讓我們行動起來,從明天起,做一個有趣的人。
    (1)第⑤自然段除了舉例論證外,還運用了什么論證方法?有何作用?
    (2)怎樣才能成為一個有“趣”的人?結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 13.閱讀下面選文,完成下列各題。
    快遞與電子商務(wù)      ①從山東來京打工的陰法勇2004年剛當(dāng)上快遞員那會兒,每天在豐臺區(qū)的三個鎮(zhèn)之間騎車跑上五六十公里,也只能攬來三四個快件。但如今,陰法勇每天只去一家企業(yè)收件。他說:“這家企業(yè)的網(wǎng)上購物生意,每天都能發(fā)七八十個快件。光這一家我就快忙不過來了?!?br />      ②最早,民營快遞的發(fā)展速度并不快。從2005年起,隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,其對快遞業(yè)的正面影響開始顯現(xiàn)。當(dāng)年,圓通、申通、中通和韻達(dá)速遞公司先后和淘寶簽約,成為淘寶推薦的物流企業(yè)。電子商務(wù)中的網(wǎng)購迅速成為這些大型快遞企業(yè)的主要業(yè)務(wù)來源。最高峰時,圓通70%的業(yè)務(wù)量都來自淘寶。對一些小型快遞企業(yè)而言,電子商務(wù)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)量甚至占其業(yè)務(wù)總量的90%-100%.在電子商務(wù)迅猛發(fā)展的形勢下,近幾年,快遞業(yè)務(wù)收入每年都有20%左右的增長。
          ③然而,“成也電子商務(wù),敗也電子商務(wù)”。電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來機遇的同時,也對其服務(wù)能力提出了挑戰(zhàn)。
          ④首先,迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使急于搶占這個市場的快遞業(yè)打起了價格戰(zhàn)。七八年前,北京同城快遞起價為10元左右,后來一度降至5元,DDS快遞公司甚至曾打出上海同城快遞2.8元的超低價。這種情況導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤積累緩慢,擴大再生產(chǎn)能力不足,無法滿足越來越大的市場需求,抗風(fēng)險能力漸弱。先是DDS公司在業(yè)務(wù)激增的沖擊下,因入不敷出倒閉。之后是去年11月11日淘寶大促銷,一天就產(chǎn)生了1000多萬件快遞量,讓快遞企業(yè)也招架不住,造成混亂局面。
          ⑤其次,近兩年來的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢,電子商務(wù)跳得太快,而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌。在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況。快遞企業(yè)來不及興建倉庫,購置車輛和培訓(xùn)人員,往往采用特許加盟的方式擴大規(guī)模。這種方式雖然能快速擴大企業(yè)的派送范圍,卻難以提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,快件延誤、損毀或丟失的現(xiàn)象時常發(fā)生。特別是電子商務(wù)多從東部沿海地區(qū)向中西部地區(qū)發(fā)貨,導(dǎo)致中西部地區(qū)派送任務(wù)重,攬收收入低,派送不積極,涉及快件丟失、損毀和延誤的投訴居高不下。
          ⑥如今,快遞服務(wù)質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。為突破這一瓶頸,電子商務(wù)企業(yè)開始將觸角伸至快遞業(yè):有的入股快遞企業(yè),有的開始自建物流。今年初,電子商務(wù)巨頭阿里巴巴集團也宣稱將通過“物流寶”平臺大力推進(jìn)物流信息管理系統(tǒng)建設(shè),并投入上百億元興建全國性倉儲網(wǎng)絡(luò)平臺。專家預(yù)計,該平臺一旦建成,對快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。總的來講是會緩解快遞業(yè)的供需矛盾。大量跨省快遞將轉(zhuǎn)變?yōu)橥强爝f,租不到飛機、火車而影響寄遞速度的情況,以及長距離運輸造成的快件損毀情況或?qū)⑾鄳?yīng)減少,網(wǎng)購快遞服務(wù)質(zhì)量也有望因此提升。在這種情況下,加盟企業(yè)或?qū)⒓娂娦吉毩?,產(chǎn)業(yè)集中度也可能因此降低,快遞業(yè)將重新“洗牌”。
    (1)請你說說選文①段在文中的作用。
    (2)選文②段用了哪兩種說明方法?有什么作用?
    (3)選文④段中加點的“甚至”刪掉好不好?為什么?
    (4)請根據(jù)選文內(nèi)容簡要說明快遞業(yè)“敗也電子商務(wù)”的原因。

    組卷:14引用:2難度:0.1

三、作文(50分)

  • 14.作文。
          請以“我從不敢忘”為題,寫一篇文章。
          要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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