試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市育華中學(xué)七年級(jí)(下)期初數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2025/6/29 16:0:6

一、選擇題:本大題有10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求.

  • 1.下列選項(xiàng)中互為相反數(shù)的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:3難度:0.9
  • 2.在下列說法中:?①10的平方根是±
    10
    ;?②-2是4的一個(gè)平方根;③
    4
    9
    的平方根是
    2
    3
    ;④0.01的算術(shù)平方根是0.1;⑤
    a
    4
    =±a2,其中正確的有( ?。?/h2>

    組卷:141引用:2難度:0.9
  • 3.下列各式中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:1難度:0.8
  • 4.下列各組式子中,不是同類項(xiàng)的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.8
  • 5.在下列變形中,運(yùn)用等式的性質(zhì)變形正確的是( ?。?/h2>

    組卷:287引用:4難度:0.9
  • 6.在實(shí)數(shù)-
    3
    8
    ,0,
    3
    21
    5
    中,無理數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:4難度:0.9
  • 7.某學(xué)校,安排50人打掃校園衛(wèi)生,20人拉垃圾,后因兩邊的人手不夠,又增派30人去支援,結(jié)果打掃衛(wèi)生的人數(shù)是拉垃圾人數(shù)的3倍,若設(shè)支援打掃衛(wèi)生的同學(xué)有x人,則下列方程正確的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 8.一個(gè)多項(xiàng)式減去2a-3等于4a2+5a-6,這多項(xiàng)式是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:2難度:0.9
  • 9.如圖,直線a∥b,∠1=50°,∠2的度數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:351引用:3難度:0.8
  • 10.設(shè)x=
    3
    -
    2
    ,則x7+3x6-10x5-29x4+x3-2x2+x-1的值為(  )

    組卷:123引用:2難度:0.9

二、填空題:本題有6個(gè)小題,每小題4分,共24分.

  • 11.已知關(guān)于x的方程2x+a=0的解是x=2,則a的值為

    組卷:88引用:3難度:0.9
  • 12.已知A,B,C三點(diǎn)在同一條直線上,AB=8,BC=6,M,N分別是AB、BC的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)是

    組卷:2187引用:23難度:0.8
  • 13.如圖所示,在這個(gè)數(shù)據(jù)運(yùn)算程序中,若開始輸入的x的值為2,結(jié)果輸出的是1,返回進(jìn)行第二次運(yùn)算則輸出的是-4,…,則第2020次輸出的結(jié)果是

    組卷:73引用:2難度:0.6
  • 14.下列各數(shù)3.141526,1.212212221…(每增加一個(gè)1就增加一個(gè)2),
    1
    7
    ,2-π,-2020中無理數(shù)有
    個(gè).

    組卷:20引用:1難度:0.7
  • 15.某地為美化環(huán)境,計(jì)劃種植樹木1000棵.由于志愿者的加入,實(shí)際每天植樹的棵數(shù)比原計(jì)劃增加了25%,結(jié)果提前2天完成任務(wù),則實(shí)際每天植樹
    棵.

    組卷:276引用:3難度:0.5
  • 16.如圖,∠AOB=180°,OD是∠COB的平分線,OE是∠AOC的平分線,設(shè)∠BOD=α,則α的余角是

    組卷:44引用:2難度:0.7

三、解答題:本題有7小題,共66分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

  • 17.如圖,AB交CD于O,OE⊥AB.
    (1)若∠EOD=30°,求∠AOC的度數(shù);
    (2)若∠EOD:∠EOC=1:3,求∠BOC的度數(shù).

    組卷:195引用:5難度:0.8
  • 18.解方程:
    (1)4x-3(20-x)=3;
    (2)
    3
    x
    -
    1
    4
    -1=
    5
    x
    -
    7
    6

    組卷:6484引用:43難度:0.9
  • 19.為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),某校決定購(gòu)買一批體育活動(dòng)用品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩個(gè)體育用品商店以同樣的價(jià)格出售同種品牌的籃球和羽毛球拍.已知每個(gè)籃球比每副球拍貴50元,兩個(gè)籃球與三副球拍的費(fèi)用相等,經(jīng)洽談,甲體育用品商店的優(yōu)惠方案是:每購(gòu)買十個(gè)籃球,送一副羽毛球拍;乙商店的優(yōu)惠方案是:若購(gòu)買籃球超過80個(gè),則購(gòu)買羽毛球拍打八折.該校購(gòu)買100個(gè)籃球和a(a>10)副羽毛球拍.
    (1)求每個(gè)籃球和每副羽毛球拍的價(jià)格分別是多少?
    (2)請(qǐng)用含a的式子分別表示出到甲商店和乙商店購(gòu)買體育活動(dòng)用品所花的費(fèi)用;
    (3)當(dāng)該校購(gòu)買多少副羽毛球拍時(shí),在甲、乙兩個(gè)商店購(gòu)買所需費(fèi)用一樣?

    組卷:839引用:3難度:0.3
  • 20.已知關(guān)于m的方程
    1
    2
    m
    -
    16
    =
    -
    5
    的解也是關(guān)于x的方程2(x-3)-n=3的解.
    (1)求m、n的值;
    (2)已知線段AB=m,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使
    AP
    PB
    =
    n
    ,點(diǎn)Q為PB的中點(diǎn),求線段AQ的長(zhǎng).

    組卷:2010引用:19難度:0.5
  • 21.計(jì)算.
    (1)-21-12+33+12-67;
    (2)5.6+(-5
    2
    3
    )-(-4
    2
    5
    )-
    1
    3
    ;
    (3)17-8÷(-2)+4×(-3)
    (4)(-5)×(-3
    6
    7
    )+(-7)×(-3
    6
    7
    )+12×(-3
    6
    7
    );
    (5)(
    1
    2
    -
    5
    6
    -
    3
    5
    )÷(-
    1
    30
    );
    (6)99
    17
    18
    ×(-9).

    組卷:39引用:1難度:0.6
  • 22.(1)觀察思考:如圖,線段AB上有兩個(gè)點(diǎn)C、D,請(qǐng)分別寫出以點(diǎn)A、B、C、D為端點(diǎn)的線段,并計(jì)算圖中共有多少條線段;
    (2)模型構(gòu)建:如果線段上有m個(gè)點(diǎn)(包括線段的兩個(gè)端點(diǎn)),則該線段上共有多少條線段?請(qǐng)說明你結(jié)論的正確性;
    (3)拓展應(yīng)用:某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中,若每?jī)扇宋?次手問好,那么共握多少次手?
    請(qǐng)將這個(gè)問題轉(zhuǎn)化為上述模型,并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問題.

    組卷:2796引用:5難度:0.4
  • 23.在紙面上有一數(shù)軸(如圖),現(xiàn)折疊紙面.
    (1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與
    表示的點(diǎn)重合;
    (2)若-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
    ①6表示的點(diǎn)與
    表示的點(diǎn)重合;
    ②若數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)A表示的數(shù)是
    ,點(diǎn)B表示的數(shù)是
    ;
    (3)現(xiàn)把一根無拉伸狀態(tài)的橡皮筋A(yù)B的一端A固定在原點(diǎn),另一端B恰好能與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合.作如下操作:把橡皮筋對(duì)折,使橡皮筋的B端與A端重合后,再均勻的拉伸至與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合的位置,這一過程稱為一次操作;問:在第三次操作后,恰好被拉到與1重合的所有的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)之和是

    組卷:81引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正