2021-2022學(xué)年安徽省淮北市四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 16:0:3
二、聽讀理解。（5分）（3+2）（先讀讀題目，老師讀兩遍后，再答題）
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1．聽老師讀一則報(bào)道，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行判斷和填空。
（1）根據(jù)報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行判斷，認(rèn)為對的打“√”。認(rèn)為錯(cuò)的打“×”。
A.星寶和海浜的兒童節(jié)禮物是工作人員用水果做的冰爽蛋糕和“慶祝六一”字樣。
B.大熊貓星寶和海浜分別出生于西班牙和日本，于2018年來到貴陽黔靈山公園大熊貓館。
C.大熊貓館平日里都會適當(dāng)添加大熊貓喜歡的玩具和美食。
D.通過大家對貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行動的步伐。
（2）根據(jù)報(bào)道內(nèi)容完成填空。
海歸大熊貓星寶、海派是宣傳貴州貴陽生物多樣性保護(hù)的，也是聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的。組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．聽讀短文，回答問題。（短文讀兩遍）
（1）根據(jù)聽到的內(nèi)容作出判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①母親叫孩子買了三次東西，分別是針、奶油和肉。
②母親叫孩子到鄰居家捉狗崽。孩子拿根繩子拴住狗息，把它牽回來了。
③孩子一次次按母親教的去做，都做對了。
④孩子令母親很生氣很傷心，母親再也不叫他做事了。
（2）根據(jù)聽到的內(nèi)容填寫。 （可用自己的話概括）
這個(gè)孩子笨在哪里？請你告訴他。組卷：0引用：1難度：0.5
三、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（28分）（3+8+4+7+6）
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3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
（1）不要為難（nán nàn）他了，他已經(jīng)很難（nán nàn）過了。
（2）敵人投降（xiáng jiàng ）了，他們從降（xiáng jiàng ）落傘跳下起來。組卷：289引用：2難度：0.9 -
4．將詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
（1）我們常用①相 并②邯鄲 ③學(xué) 五④沒 打⑤自相 ⑥ 底之來形容一個(gè)人讀書多，學(xué)識淵博。（填序號）
（2）上列詞語中的②⑤⑥都屬于成語典故，我還知道這樣的詞語：。組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．填表
漢字 偏旁 除偏旁有幾筆 組詞 棍 湯 扇 織 螢 組卷：60引用：2難度：0.7 -
6．了解課文的主要內(nèi)容。
本文第一部分的六則語錄選自《》。第二部分的作者是，這部分內(nèi)容告訴我們：“讀書有三到，謂、、?！?/h2>組卷：95引用：3難度：0.9 -
7．按要求寫句子。
（1）這聲音小得幾乎聽不見了。（照樣子寫句子）得。
（2）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
它把，像，哪哪，。
（3）喂，這道題怎么做？（改為禮貌地請教）
（4）媽媽說：“這個(gè)商場里好熱鬧，真是人山人海！”
①提示語在后面：
②提示語在中間：組卷：3引用：1難度：0.8
四、日積月累。（12分）（3+3+3+3）
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8．根據(jù)拼音寫漢字。
miàn duì kū cǎo jiāng lái guò yè 組卷：113引用：2難度：0.7
五、語文生活。（7分）（4+3）
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9．我國近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，尤其是居家期間，有學(xué)生長時(shí)間盯著電子產(chǎn)品，嚴(yán)重影響他們的身心健康。馬上就要進(jìn)入假期，就如何預(yù)防近視提出你的兩條建議。
建議一：
建議二：組卷：1引用：1難度：0.5
六、閱讀理解。（20分）（7+13）
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10．課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈（節(jié)選）
??其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻前將至，思援弓繳而射之。
（1）給加點(diǎn)的“之”字選擇合適的解釋，填在括號里。（在原文中填序號）
A、指鴻鵠
B、弈秋的教導(dǎo)
C、沒有意義，可以不譯。
（2）用兩個(gè)成語分別形容兩個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。
兩人學(xué)弈，其一人，一人。
（3）學(xué)過這篇課文，我明白了的道理。組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．閱讀：藏在花蕊里的蜜蜂 ①一場夜雨，將天空沐浴得格外澄【dēng chéng】澈，明凈。
②園子里愈發(fā)清新，空靈?；▋喝f紫千紅，爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細(xì)長的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細(xì)看，蜜蜂的須，細(xì)細(xì)軟軟，在窄仄（zè）的喇叭底歡快地抓撓，比穿梭還快。直想笑，卻又不禁地生出幾分疼愛和憐惜。
③熠（yì）熠爍爍的腿和須臾而停下來，原來，花上的蜜汁吸干了，蜜蜂要換個(gè)位置。定是為了節(jié)省時(shí)間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著爬轉(zhuǎn)幾下，【繼續(xù) 持續(xù)】它精彩的表演。演字一出，心里不禁地升出一種負(fù)罪感，蜜蜂那么忙碌，辛苦，哪里有功夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，蜜蜂從幽深、窄仄的喇叭花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。
④我跟過去，掏出手機(jī)，對準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂，接連不停地按動拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個(gè)【時(shí)間 瞬間】都拍攝下來。
⑤園子里真靜呀，啪啪啪的聲音聽上去震天響。我試探著將手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂穿梭般抓撓著的后腿了。然，我的擔(dān)心是多余的。蜜蜂全然不知的樣子?；蛟S它是知道的，顧不得了，心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。
⑥蜜蜂從花蕊里爬出來時(shí)，我將手機(jī)收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。
⑦我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著，一，二，三……數(shù)到二十七的時(shí)候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個(gè)二十七秒，不，是一整個(gè)上午，不，直到我看累了，離開的時(shí)候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時(shí)花蕊被別的蜜蜂采過了，它蜻蜓點(diǎn)水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。
⑧那片喇叭花一朵一朵都飛遍了，采盡了時(shí)，我抬腳離開，蜜蜂扇動起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖【jīng jìng】太過細(xì)軟，才被蜜蜂觸碰著，便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂激靈，騰地飛起來，飛向前面的花叢去了。
⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，怎么會不累呢？顧不得呀，它心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。
（1）用“√”在文中【】里選出加點(diǎn)字的正確讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）第8自然段中加點(diǎn)的“騰”字寫出了。
（3）給畫“ ”的部分換個(gè)說法，意思不變：。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？。
（4）畫“ ”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？
（5）請用一句話概括文中蜜蜂的特點(diǎn)。組卷：201引用：2難度：0.3
七、習(xí)作表達(dá)。（25分）
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12．習(xí)作樂園。
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人分享的心愿寫下來，題目自擬。組卷：41引用：6難度：0.5