部編版七年級(jí)上冊(cè)《第六單元 名著導(dǎo)讀《西游記》》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2025/6/29 9:0:18
一、填空題。
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1．文學(xué)常識(shí)填空。
（1）《紅樓夢(mèng)》原名《》，作者是，代小說家。該書以、的愛情悲劇為線索，以、、、四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。
（2）“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩揭示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是，“美玉無瑕”指的是。
（3）《紅樓夢(mèng)》中“未見其人，先聞其聲”寫的是，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如毒設(shè)、弄權(quán)、逼死、破壞的婚姻，最后落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇下場(chǎng)。組卷：113引用：4難度：0.9 -
2．名著閱讀。
重要他人是心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的概念，指在人格形成的過程中具有重要影響的具體人物。重要他人可以是一個(gè)人的父母長輩、兄弟姐妹，也可能是老師、同學(xué)，甚至是敵人或不認(rèn)識(shí)的路人。
請(qǐng)?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x一位，說說他們的重要他人是誰？并結(jié)合名著中的具體情節(jié)，闡述他們受到的影響。
①孫悟空
②林沖
③祥子組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．《水滸傳》中宋江最后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰？為什么？
組卷：5引用：2難度：0.9 -
4．某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請(qǐng)你選擇其中一部名著，再寫出一個(gè)類似的故事，并簡(jiǎn)要概述其情節(jié)。
故事名字：
情節(jié)概述：組卷：465引用：12難度：0.8 -
5．閱讀下面的文章，完成后面小題。
三藏不忘本，四圣試禪心（節(jié)選）
【明】吳承恩 沙僧道：“弟子蒙菩薩勸化，受了戒行，等候師父。自蒙師父收了我，又承教誨，跟著師父還不上兩月，更不曾進(jìn)得半分功果，怎敢此富貴！寧死也要往西天去，決不干此欺心之事?！蹦菋D人見他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng)，撲的把腰門關(guān)上。師徒們搬在外面，茶飯全無，再?zèng)]人出。八戒心中焦燥，埋怨唐僧道：“師父忒不會(huì)干事，把話通說殺了，你好道還活著些腳兒，只含答應(yīng)，哄他些齋飯吃了，今晚落得一宵快活，明日肯與不肯，在乎你我了。似這般關(guān)門不出，我們這清灰冷灶，一夜怎過？”悟凈道：“二哥，你在他家做個(gè)女婿罷?！?br /> 八戒道：“兄弟，不要栽人。從長計(jì)較。”行者道：“計(jì)較甚的？你要肯，便就教師父與那婦人做個(gè)親家，你就做個(gè)倒踏門的女婿。他家這等有財(cái)有寶，一定倒陪妝奩，整治個(gè)會(huì)親的筵席，我們也落些受用。你在此間還俗，卻不是兩全其美？”八戒道：“話便也是這等說，卻只是我脫俗又還俗，停妻再娶妻了?！薄按蠹叶加写诵莫?dú)拿老豬出丑。常言道：和尚是色中餓鬼。那個(gè)不要如此？都這們扭扭捏的拿班兒，把好事都弄得裂了。這如今茶水不得見面，燈火也無人管，雖熬了這一夜，但那匹馬明日又要馱人，又要走路。再若餓上這一夜，只好剝皮罷了。你們坐著，等老豬去放放馬來?！蹦谴糇踊⒓奔钡?，解了韁繩，拉出馬去。
那呆子拉著馬，有草處且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的趕著馬，轉(zhuǎn)到后門首去，只見那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見八戒來時(shí)，三個(gè)女兒閃將進(jìn)去，那婦人佇立門首道：“小長老那里去？”這呆子丟了韁繩，上前唱個(gè)喏，道聲：“娘！我來放馬的?！蹦菋D人道：“你師父忒弄精細(xì)，在我家招了女婿，卻不強(qiáng)似做掛搭僧，往西蹌路？”八戒笑道：“他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干這件事。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長耳大。”那婦人道：“我也不嫌，只是家下無個(gè)家長，招一個(gè)倒也罷了，但恐小女兒有些兒嫌丑?！卑私涞溃骸澳铮闵蠌?fù)令愛，不要這等揀漢。想我那唐僧人才雖俊，其實(shí)不中用。我丑自丑，有幾句口號(hào)兒。”婦人道：“你怎的說么？”八戒道：“我雖然人物丑，勤緊有些功。若言千頃地，不用使牛耕。只消一頓鈀，布種及時(shí)生。沒雨能求雨，無風(fēng)會(huì)喚風(fēng)。房舍若嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長里短諸般事，踢天弄井我皆能?！蹦菋D人道：“既然干得家事，你再去與你師父商量商量看。不尷尬，便招你罷?！卑私涞溃骸安挥蒙塘浚∷植皇俏业纳砀改?，干與不干，都在于我。”婦人道：“也罷，也罷，等我與小女說?！笨此W進(jìn)去，撲的掩上后門。
……
卻說三藏、行者、沙僧一覺睡醒，不覺的東方發(fā)白。忽睜睛抬頭觀看。那里得那大廈高堂，也不是雕梁畫棟，一個(gè)個(gè)都睡在松柏林中?；诺媚情L老忙呼行者，沙僧道：“哥哥，罷了！罷了！我們遇著鬼了！”孫大圣心中明白，笑道：“昨日這家子娘女們，不知是那里菩薩，在此顯化我等，想是半夜里去了，只苦了豬八戒受罪?！比亻e言，合掌頂禮，又只見那后邊古柏樹上，飄飄蕩蕩的，掛著一張筒帖兒。沙僧急去取來與師父看時(shí)，卻是八句頌子云：“黎山老母不思凡，南海菩薩請(qǐng)下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。圣僧有德還無俗，八戒無禪更有凡。從此靜心須改過，若生怠慢路途難！”那長老、行者、沙僧正然唱念此頌，只聽得林深處高聲叫道：“師父啊，繃殺我了！救我一救！下次再不敢了！”
（1）閱讀上面節(jié)選文字，依據(jù)最后一段“頌子”（畫線部分）和你閱讀原著的記憶，簡(jiǎn)述《西游記》二十三回“三藏不忘本，四圣試禪心”的主要故事情節(jié)。
（2）揣摩下列語句，回答括號(hào)里的問題。
①寧死也要往西天去，決不干此欺心之事。（分析加點(diǎn)詞語所表現(xiàn)的人物性格）
②八戒道：“話便也是這等說，卻只是我脫俗又還俗，停妻再娶妻了?！保ā懊撍子诌€俗，停妻再娶妻”各指什么事件？）
（3）文章寫八戒放馬這一情節(jié)，對(duì)表現(xiàn)人物性格和推動(dòng)情節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
（4）對(duì)于第三段婦人與八戒的對(duì)話，作者的設(shè)計(jì)妙在何處？寫出你的發(fā)現(xiàn)。
（5）《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，請(qǐng)就其中某一情結(jié)做品析。
小湖同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問：鐵扇公主顧名思義拿的應(yīng)該是鐵扇子，為什么她竟拿一把芭蕉扇呢？通過查找資料，他發(fā)現(xiàn)“三調(diào)芭蕉扇”的情節(jié)是吳承恩在《西游記雜劇》的基礎(chǔ)上添加自己的想象做的改編。你認(rèn)為吳承恩這一情節(jié)改編好不好？請(qǐng)結(jié)合《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述理由。
資料鏈接：“鐵扇公主使一柄鐵扇子，重一千余斤……只一扇子就扇得他滴溜溜半空中轉(zhuǎn)。悟空無法，只得求告觀世音。于是雷公電母雨師風(fēng)伯齊出，降了一場(chǎng)傾盤大雨，潑熄了火焰山?！?br />——《西游記雜劇》組卷：4引用：1難度：0.5 -
6．名著閱讀。
閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動(dòng)中，下面兩個(gè)問題是同學(xué)們的爭(zhēng)論，請(qǐng)選一個(gè)談?wù)勀愕目捶ǎ⒔Y(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。
①《西游記》中的沙僧是一個(gè)才能平平的人嗎？
②《水滸傳》中的魯智深是一個(gè)性情急躁的人嗎？組卷：205引用：12難度：0.5 -
7．閱讀下面文字，回答問題：
宋江、戴宗在岸邊看時(shí)，只見江面開處，那人把李逵提將起來，又淹將下去。兩個(gè)正在江心里面，清波碧浪中間，一個(gè)顯渾身黑肉，一個(gè)露遍體霜膚。兩個(gè)打做一團(tuán)，絞做一塊。江岸上那三五百人貪看，沒一個(gè)不喝彩。 （節(jié)選自《水滸傳》第38回）
《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)上面片段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。
及時(shí)雨會(huì)神行太保，組卷：219引用：2難度：0.8 -
8．《西游記》全書共
回，第一部分（第1回至第7回），主要寫了孫悟空出世、拜師、，第二部分（第8回至第12回），主要寫了如來說法、觀音訪僧、魏征斬龍、唐僧出生的故事，交代了取經(jīng)的。第三部分（第13回至第100回），主要寫唐僧，路上先后收了三個(gè)徒弟，一路歷經(jīng)難，修成正果。組卷：107引用：1難度：0.9
二、選擇題。
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9．這段文字描述的人物是《紅星照耀中國》中的（ ）
??我到后不久，就見到了 ，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。組卷：32引用：3難度：0.9 -
10．下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
11．唐僧師徒為什么要去西天取經(jīng)？是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：116引用：1難度：0.8 -
12．下列關(guān)于文學(xué)名著的說法不正確的—項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
13．下列有關(guān)尼摩船長的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.8 -
14．請(qǐng)你參加以“悅讀時(shí)光”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，某小組為大家準(zhǔn)備了西游故事接龍，作為主持人，請(qǐng)你按照故事情節(jié)的先后，為其組員選出正確的上場(chǎng)順序。（ ?。?br />①翠云山上向樵夫問詢消息
②芭蕉洞口軟硬兼施向鐵扇公主借扇
③須彌山中靈吉菩薩贈(zèng)定風(fēng)丹
④紅磚壁下向眾人說明經(jīng)過
⑤芭蕉洞中對(duì)鐵扇公主施法得扇
⑥火焰山中得知自己上當(dāng)受騙組卷：6引用：1難度：0.7 -
15．《西游記》是我國古代小說四大經(jīng)典之一，故事情節(jié)曲折精彩，人物形象鮮明生動(dòng)，歷來深受讀者特別是廣大青少年的喜愛。下面對(duì)名著語段中的“妖魔”是誰判斷正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 那妖魔往自家鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是漠天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。
組卷：225引用：3難度：0.8 -
16．萱萱介紹了閱讀名著的方法：讀《西游記》這樣的古典小說，可以采用“精讀”與“跳讀”相結(jié)合的方法，跳讀書中的有關(guān)回目，按照唐僧收徒的先后順序，正確的排列序號(hào)為（ ?。?br />
①蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁 ②八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿 ③八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈 ④云棧洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心經(jīng) 組卷：587引用：9難度：0.5 -
17．下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.8 -
18．下列對(duì)名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
19．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7 -
20．名著閱讀。
下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：471引用：9難度：0.5 -
21．在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期的昆蟲是（ ?。?/h2>
組卷：243引用：4難度：0.8 -
22．下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.5 -
23．下面對(duì)《西游記》前五十回的相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：1難度：0.9 -
24．下列對(duì)《朝花夕拾》的說法正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
25．《西游記》善于塑造人物。下列屬于對(duì)“牛魔王”進(jìn)行描寫的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
26．蟋蟀舒服的“住宅”是（ ?。┙ㄔ斓?。
組卷：267引用：3難度：0.8 -
27．下面四句話出自《朝花夕拾》，請(qǐng)選出人物判斷正確的一項(xiàng)（ ?。?br />①這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。
②假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說：“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！?br />③其時(shí)進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。
④“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。組卷：243引用：3難度：0.8 -
28．下列關(guān)于《紅星照耀中國》和《昆蟲記》的說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：3難度：0.7 -
29．下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：2難度：0.8
三、簡(jiǎn)述題。
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30．名著閱讀，判斷對(duì)錯(cuò)。
A．《昆蟲記》中，作者不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程，而且不無愛憐的稱這些食類蟲為清道夫。
B．蟋蟀在《昆蟲記》中被稱為不會(huì)迷失的精靈。組卷：28引用：3難度：0.8 -
31．閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答問題。
摘錄一：這大圣果然歡喜。古人云：“得勝的貓兒歡似虎”也，只倚著強(qiáng)能，更不察來人的意思。見是個(gè)八戒的模樣，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”……A道：“卻是生受了。哥哥勞碌太甚，可把扇子我拿?！睂O大圣那知真假，也慮不及此，遂將扇子遞與他。
原來那A，他知那扇子收放的根本，接過手，不知捻個(gè)甚么訣兒，依然小似一片杏葉，現(xiàn)出本相，開言罵道：“潑猢猻！認(rèn)得我么？”行者見了，心中自悔道：“是我的不是了！”……
摘錄二：對(duì)我來說，羅切斯特先生已不再是過去的他，因?yàn)樗巡辉偈俏蚁胂笾械乃?。我不愿歸罪于他，我不愿說他欺騙了我，然而在我的心目中，他身上已經(jīng)失去純潔無瑕的真誠，因此我必須離開他，這一點(diǎn)兒我心里很清楚。
（1）摘錄一中的A是。
（2）摘錄一中A 能重新奪回寶扇的原因是什么？
（3）摘錄二中“我”為什么必須離開羅切斯特先生？組卷：7引用：1難度：0.8 -
32．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成小題。
三調(diào)芭蕉扇是《西游記》中一個(gè)精彩情節(jié)，在第二次借扇過程中，孫悟空假扮騙得真扇，返回的路上卻被這個(gè)人假扮騙回了真扇。組卷：4引用：3難度：0.8 -
33．閱讀《西游記》節(jié)選部分，完成問題。
唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓溃骸皫煾?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭，還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！?br />（1）一句話概括故事情節(jié)。
（2）根據(jù)文段對(duì)話描寫，簡(jiǎn)要概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。組卷：105引用：7難度：0.7 -
34．名著閱讀。
閱讀下面的連環(huán)畫，完成第①②題。
①結(jié)合小說《水滸》的情節(jié)和以上圖文，為第（6）幅畫的橫線處補(bǔ)寫一段文字。
②在小說《水滸》里，魯達(dá)起初是一名普通軍官，后來成為一名“臂負(fù)千金扛鼎力”的禪林壯士。他自評(píng)“平生不修善果”，而梁山首領(lǐng)宋江卻評(píng)價(jià)他“忠心不害良善”，你認(rèn)為他究竟是一個(gè)什么性格的人？請(qǐng)舉出“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之外的一個(gè)故事簡(jiǎn)要陳述。組卷：144引用：3難度：0.7 -
35．名著導(dǎo)讀。
??小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在河邊釣魚時(shí)結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒（人名），這位美麗善良的女子曾把《》這部小說介紹給保爾看，這部書啟發(fā)了保爾的思想。組卷：20引用：3難度：0.5 -
36．閱讀下面的文字，按要求作答。
行者暗笑道：“果依我?guī)煾钢?！他要害我們性命，謀我的袈裟，故起這等毒心。我待要拿棍打他啊，可憐又不禁打，一頓棍都打死了，師父又怪我行兇。--罷罷罷！與他個(gè)順手牽羊，將計(jì)就計(jì)，教他住不成罷！”
（吳承恩《西游記》）行者所說的“將計(jì)就計(jì)”中兩個(gè)“計(jì)”分別指什么？組卷：115引用：6難度：0.8 -
37．英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。從下面人物中選出你心目中的英雄，并結(jié)合小說某個(gè)情節(jié)說說理由。
①孫悟空 ②林沖 ③保爾?柯察金組卷：16引用：2難度：0.8 -
38．孫悟空開始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？
組卷：62引用：9難度：0.8 -
39．“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學(xué)批評(píng)家毛宗崗對(duì)《三國演義》中關(guān)羽的贊譽(yù)。小說中，下列哪個(gè)人物也當(dāng)?shù)闷疬@樣的評(píng)價(jià)？說說你的理由（50字以內(nèi)）。
A．趙云 B．呂布 C．諸葛亮 D．劉備。組卷：27引用：4難度：0.7 -
40．名著閱讀。
大圣見他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。
（1）該片段選自，作者是（朝代）的。
（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括導(dǎo)致此事件發(fā)生的故事情節(jié)？
（3）選段中我們看到了孫悟空重情重義的一面。他還具有怎樣的性格特點(diǎn)呢？請(qǐng)結(jié)合《西游記》的其他情節(jié)，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：438引用：10難度：0.7 -
41．5月25日是“心理健康日”，子瞻中學(xué)九年級(jí)進(jìn)行了一次心理狀況調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面調(diào)查結(jié)果，參照示例，按照要求，完善名著閱讀活動(dòng)方案。
九年級(jí)學(xué)生心理狀況部分項(xiàng)目調(diào)查結(jié)果
九年級(jí)名著閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1.你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確 占比（%） 2.你是否會(huì)感到自己沒有價(jià)值 占比（%） 非常明確 23% 不會(huì)這樣想 36% 偶爾會(huì)思考 59% 偶爾會(huì)懷疑自我 40% 沒有目標(biāo) 18% 經(jīng)常否定自己 24% 3.你是否懼怕挑戰(zhàn) 占比（%） 4.你對(duì)外界事物是否充滿興趣 占比（%） 喜歡參與挑戰(zhàn) 27% 非常有興趣 36% 面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)猶豫 57% 偶爾有興趣 45% 害怕和逃避挑戰(zhàn) 16% 常常提不起興趣 19%
要求：①可在備選名著中選取一部，也可選擇2～3 部聯(lián)讀；②設(shè)計(jì)說明要結(jié)合所選名著內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)目的，要與活動(dòng)形式一致；③100字左右。要點(diǎn) 設(shè)想說明 適用群體 九年級(jí)畢業(yè)生 活動(dòng)目的 感悟經(jīng)典名著，走出心理困境，揚(yáng)起青春風(fēng)帆 備選名著 《西游記》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》 活動(dòng)形式 …… 設(shè)計(jì)說明 ……
示例：活動(dòng)形式 艾青詩歌朗誦會(huì) 設(shè)計(jì)說明 我們選取《我愛這土地》《太陽》《火把》《生命》《礁石》等艾青的詩歌進(jìn)行朗誦，讓大家理解土地、太陽、火把、礁石等意象的豐富意蘊(yùn)。激發(fā)大家的愛國熱情，學(xué)習(xí)不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的精神，從而相信自己，堅(jiān)定信念，追求光明。 組卷：67引用：3難度：0.5 -
42．人物評(píng)說。
九二班準(zhǔn)備開展題為“小說人物我評(píng)說”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)仿照下面資料寫一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)介紹你所要評(píng)說的人物。
例如：
孫悟空，你的故事家喻戶曉，取經(jīng)路上你是師傅的好幫手，三打白骨精，你窮追猛打，絕不手軟，三借芭蕉扇，你有勇有謀，化險(xiǎn)為夷，你愛憎分明，嫉惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)你是，藝高膽大的神仙傳奇更是血肉豐滿的英雄好漢。
供選人物：孔乙己，魯智深，魯濱遜，一丈青大娘組卷：11引用：3難度：0.7 -
43．班級(jí)開展以“《西游記》中的人生智慧”為主題的讀書活動(dòng)，你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。請(qǐng)你結(jié)合書中的情節(jié)，仿照示例，完成下列表格。
人物 困 境 突 圍 人生智慧
孫悟空孫悟空吃了萬壽山五莊觀中人參果，并用石獅變成自身模樣砸漏了油鍋。鎮(zhèn)元子大怒，要油炸唐僧。 悟空拜見觀音，讓其幫助復(fù)活果樹。鎮(zhèn)元子款待唐僧師徒，并與悟空結(jié)為兄弟。 知錯(cuò)能改可以化解矛盾。 孫悟空 （1） （2） （3） 組卷：57引用：5難度：0.8