部編版一年級(jí)下冊(cè)《單元復(fù)習(xí)二》2024年單元測(cè)試卷

一、填空題

• 1．先加偏旁變新字，再組詞。

  曷	隹	圭
  曷	隹	圭
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．按音序排列。
  ??六年級(jí)二班開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)后，課堂上要求每個(gè)小組成員都要發(fā)言參與討論，三組有六個(gè)同學(xué)，分別是：華強(qiáng)、章麗、閻立萍、李明、汝國(guó)峰。如果按照音序先后發(fā)言，第一個(gè)發(fā)言的是

   

  ，第三個(gè)發(fā)言的是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．看拼音寫詞語(yǔ)。（會(huì)寫字）
  

  wán jù	hěn hǎo	bù xínɡ
  dānɡ rán	xǔ duō	yīn yuè
  yě shì	jiǎnɡ ɡù shi	tōu tōu de
  組卷：40引用：2難度：0.8

  解析

• 4．在橫線上填上合適的量詞。
  

  一   青煙	一   大笑	一   細(xì)縫
  一   夢(mèng)	一   方磚	一   石橋
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

二、語(yǔ)言表達(dá)

• 5．仿寫句子。
  （1）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
  語(yǔ)文是

   

  ，讓人

   

  。
  （2）時(shí)間好比細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
  書籍好比

   

  ，它能

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 6．寫話大舞臺(tái)。
  仔細(xì)觀察圖畫，想一想，發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？寫一寫。
  
  組卷：85引用：3難度：0.8

  解析

三、連線題

• 7．連一連。
  

  一陣	彩虹	空氣	越來(lái)越亮
  一條	大風(fēng)	閃電	越來(lái)越響
  一扇	烏云	雷聲	越來(lái)越大
  一片	窗戶	雨點(diǎn)	越來(lái)越悶
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀

• 8．課外閱讀
  猴子建筑師??猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，在森林里就以建筑師自居。
  ??猴子來(lái)到樹(shù)下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋!巢口能朝上嗎？應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子叨念普：“笨蛋?！睋u搖頭，背著手走了。
  ??猴子走到山坡下，看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣：“唉，你的膽子太小了!挖這樣小的洞，你只想到安全，萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦？應(yīng)該挖大點(diǎn)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺?！睋u著頭，背著手走開(kāi)了。
  ??暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林，雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下，任憑風(fēng)吹雨打。
  （1）照樣子，組詞。
  自稱  自居
  自

   

      自

   

  
  （2）喜鵲搭窩、兔子打洞，猴子分別給了什么建議？

   

  
  （3）你認(rèn)為猴子的建議有道理嗎？為什么？

   

  
  （4）猴子分別用“笨蛋“和“短淺“來(lái)評(píng)價(jià)喜鵲和兔子，如果讓你來(lái)評(píng)價(jià)猴子，你會(huì)用哪些詞語(yǔ)呢？

   
  組卷：4引用：1難度：0.3

  解析

五、默寫

• 9．六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了《游子吟》中的名句“

   

  ，

   

  。”作為臨別贈(zèng)言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析