2021-2022學(xué)年四川省遂寧市大英縣五年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/6/29 3:0:2
一、選擇題（共7小題，每小題0分，滿分0分）
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1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．下列歇后語（諧音）前后搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．下列加點(diǎn)字詞理解有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：891引用：2難度：0.7 -
4．下列詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
5．下列各句的句型與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：491引用：2難度：0.7 -
6．下列古詩或現(xiàn)代詩與作者及表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.7 -
7．下面關(guān)于動(dòng)物的家的說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7
二、填空題（共5小題，每小題0分，滿分0分）
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8．非連續(xù)性文本閱讀。
（1）閱讀以上兩則材料，我知道長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭搭載的是，它被形象地稱為天和空間站的“配送員”。
（2）閱讀材料.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①2021年5月29日，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船轉(zhuǎn)運(yùn)至海南文昌航天發(fā)射區(qū)。
②長(zhǎng)征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭，在21時(shí)17分精確進(jìn)入預(yù)定軌道。組卷：8引用：1難度：0.8 -
9．默寫《江畔獨(dú)步尋花》。
組卷：24引用：1難度：0.7 -
10．把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
沒精奇艷提論
源源
杯影
竊竊
（1）類似畫橫線的描寫人物神態(tài)的成語，我還能再寫一個(gè)：。
（2）類似畫波浪線的出自寓言故事的成語，我還能再寫一個(gè)：。組卷：0引用：1難度：0.8 -
11．按要求完成句子練習(xí)。
（1）弟弟擔(dān)心地問媽媽：“哥哥在哪兒呢？”（把提示語改寫在句子的后面）
（2）看到下面的詞語，你眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫面？選擇三個(gè)詞語寫幾句內(nèi)容連貫的話。空蕩蕩 金燦燦 蜘蛛 落葉 跳舞
（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（照樣子，寫句子）
明朗的天空上飄著朵朵白云，朵朵白云，。
（4）用修改符號(hào)修改病句。
①吳王非常驕傲，不聽大家的要求，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。
②參加這次大會(huì)的有工人、青年、老師和學(xué)生。
③青稞熟了，人們跳起了歡樂的“鍋莊”舞、民族歌曲，喜慶豐收。組卷：4引用：1難度：0.7 -
12．填空。
①“茍利于民，；茍周于事，?！?br />②“茍利于民”中“于”的意思是。組卷：35引用：2難度：0.7
二.閱讀與理解。
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13．如圖為我國(guó)古代著名書法家趙孟頫的書法作品。請(qǐng)仔細(xì)賞析，然后作答。
（1）趙孟頫的“頫”字讀音為，音序是。他是我國(guó)代著名的書法家。
（2）下列不是趙孟頫的楷書特點(diǎn)的是
A.運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)，具有行書的筆意。
B.書法精致，飄若浮云，矯若驚龍。
C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。
D.穩(wěn)健大方，秀麗柔美。
（3）選擇你感興趣的一句，用楷書將其書寫在下面的橫線中。組卷：17引用：1難度：0.7 -
14．課外閱讀。
孔融讓梨 孔融小時(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。
（1）短文共有句話。
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
經(jīng)常--表揚(yáng)--
（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①孔融每次都是拿最大的梨來吃。
②孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。
③孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。組卷：116引用：2難度：0.5 -
15．課外閱讀
??公元前353年，魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)。精通兵法的魏國(guó)大將軍龐涓率領(lǐng)軍隊(duì)一直打到趙國(guó)的都城邯鄲城下，趙國(guó)將有亡國(guó)危險(xiǎn)，連連向齊國(guó)求救。
??這一天，齊威王召來軍師孫臏，準(zhǔn)備拜他為將。
??孫臏辭謝說：“我受過酷刑，是個(gè)身體殘缺不全的人，不適宜擔(dān)任主帥?！痹瓉?，孫臏曾和龐涓一起學(xué)兵法。后來龐涓當(dāng)了魏惠王的將軍，自知才能不如孫臏，就把他騙到魏國(guó)，在魏惠王面前誣陷他，削去了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，好叫他永遠(yuǎn)不能出來做官，不久他被救到齊國(guó)，齊威王拜他為軍師。
??現(xiàn)在，齊威王見孫臏這樣謙讓，就改派田忌為將，仍讓孫臏作為軍師。
??大隊(duì)人馬到達(dá)齊國(guó)國(guó)境線上時(shí)，田忌準(zhǔn)備揮師直往趙國(guó)，以解邯鄲之圍。
??孫臏勸阻道；“且慢，將軍先聽我打兩個(gè)比方——凡是要解開雜亂打結(jié)的繩索，切不可心急地使勁去扯，而要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢地解；假如去排解互相兇狠地斗毆的人，千萬不可卷進(jìn)去打成一團(tuán)，而要避開雙方的拳腳，只消找個(gè)空當(dāng)猛擊其中一方空虛無備的腹部，待挨揍的那個(gè)對(duì)手捧著肚子跪了下來，那么原來互相毆斗的局面，也就會(huì)改變了?！?br />??田忌問：“您的意思是說我們現(xiàn)在先不去趙國(guó)，是嗎？”
??孫臏慢條斯理地說：“是的?，F(xiàn)在魏國(guó)主力正在猛攻趙都邯鄲，國(guó)內(nèi)相當(dāng)空虛。我們只要直搗魏都大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的地方，那么魏軍主力必然會(huì)從趙國(guó)撤兵，趕回去搶救。這樣，我們既可解邯鄲之圍，又能狠狠打擊魏軍，不是比趕到邯鄲去廝殺要便利得多嗎？”
??田忌采納了孫臏“圍魏救趙”的計(jì)策，率軍直奔大梁。魏軍主帥龐涓得到這個(gè)消息，只得丟下邯鄲，慌忙回國(guó)解大梁之圍。可是，當(dāng)魏軍趕到桂陵，田忌、孫臏卻在這里設(shè)下了伏兵。疲憊不堪的魏軍剛一交手，就被打得潰不成軍。這一仗，龐涓損失了兩萬人馬，自己也險(xiǎn)些當(dāng)了孫臏的俘虜。
（1）將這個(gè)故事的名字寫在文前的橫線上。
（2）孫臏采取這種辦法營(yíng)救趙國(guó)有身些好處？根據(jù)下面的提示來分析。
①在趙國(guó)求激時(shí)，孫臏帶兵進(jìn)攻魏國(guó)是為了
②孫臏率兵占據(jù)魏國(guó)交通要道是為了
（3）文中孫臏所說的話應(yīng)該用的語氣來朗讀。
A.激動(dòng)、高興
B.沉著、自信
C.焦急、慌張
（4）結(jié)合短文內(nèi)容，分析下列人物的性格。
龐涓：
孫臏：組卷：4引用：1難度：0.5
三.習(xí)作與表達(dá)。
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16．寫話。假如你是一朵白云，你會(huì)飄到哪兒去？去干什么？根據(jù)下面的開頭，續(xù)寫一下吧!
假如我是一朵白云，我會(huì)飄到草原上，去看成群的牛羊；，，；，，；，，。組卷：65引用：3難度：0.1 -
17．??在我們的生活中，有這樣一個(gè)人：當(dāng)我們有了喜悅的事，會(huì)想到與他（她）分享；當(dāng)我們有了難過的事，他（她）會(huì)送來溫暖的安慰。這個(gè)人就是朋友。你最好的朋友是誰？他（她）是怎么成為你的朋友的？你們之間發(fā)生過什么難忘的事？以“我的朋友”為題目，寫一篇記敘文。
??要求：事件具體，敘述清楚，有真情實(shí)感，語句通順，字體端正，書面整潔；篇幅400字以上，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。組卷：2引用：1難度：0.6