利用如圖所示裝置進行氣體的制備和性質(zhì)實驗。
（1）儀器①的名稱是 長頸漏斗長頸漏斗。
（2）用裝置A制氧氣反應的符號表達式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2，做鐵絲燃燒實驗，最好選擇 CC裝置收集氧氣，氧氣可用該裝置收集的原因是 氧氣不易溶于水且不與水反應氧氣不易溶于水且不與水反應；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。
（3）若將F裝裝滿水并收集氧氣，氧氣應從 短短（填“長”或“短”）管通入。
（4）制備二氧化碳所用的藥品是 大理石或石灰石和稀鹽酸大理石或石灰石和稀鹽酸，選擇氣體的發(fā)生裝置要依據(jù)反應物的狀態(tài)和 反應條件反應條件，上述B裝置可用來制備二氧化碳，該裝置的優(yōu)點是 便于添加液體藥品便于添加液體藥品。
（5）常溫下可以用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣。通常情況下，氫氣是一種無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室制備并收集一瓶氫氣應選用的裝置是 BC或BE或BFBC或BE或BF。（填序號）
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【答案】長頸漏斗；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；C；氧氣不易溶于水且不與水反應；劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；短；大理石或石灰石和稀鹽酸；反應條件；便于添加液體藥品；BC或BE或BF
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/27 9:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：28引用：2難度：0.5 -
3．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5