綜合與實踐:
問題情境:
在綜合與實踐課上,數(shù)學(xué)老師出示了一道思考題:
如圖,在正方形ABCD中,P是射線BD上一動點,以AP為直角邊在AP邊的右側(cè)作等腰直角三角形APE,使得∠APE=90°,AP=PE,且點E恰好在射線CD上.
獨立思考:
(1)如圖1,當(dāng)點P在對角線BD上,點E在CD邊上時,那么BP與CE之間的數(shù)量關(guān)系是 BP=22CEBP=22CE;
探索發(fā)現(xiàn):
(2)當(dāng)點E在正方形ABCD外部時如圖2與圖3,(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請利用圖2進(jìn)行證明;若不成立,請說明理由;
問題解決:
(3)如圖4,在正方形ABCD中,AB=22,當(dāng)P是對角線BD的延長線上一動點時,連接BE,若BE=62,求△BPE的面積.

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【考點】四邊形綜合題.
【答案】BP=CE
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:560引用:3難度:0.1
相似題
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1.如圖在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別是(-4,0),(0,8),動點P從點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒a個單位的速度運動,同時動點C從點B出發(fā),沿射線BO方向以每秒b個單位的速度運動.以P為中心,作△ACP的中心對稱圖形△EDP,點A的對應(yīng)點E落在x軸上,設(shè)點P運動的時間為t秒.
(1)如圖1,當(dāng)a=1,b=2時,
①當(dāng)點C運動到線段OB的中點時,求t的值及點E的坐標(biāo);
②連接AD,CE,當(dāng)四邊形ADEC是矩形時,求t的值及點D的坐標(biāo);
(2)如圖2,在P,C的運動過程中,將△EDP沿x軸翻折,點D的對應(yīng)點是點M,直線EM,直線AC交于點N,當(dāng)四邊形CDEN是矩形時,求a與b的比值.發(fā)布:2025/6/7 9:0:2組卷:54引用:2難度:0.1 -
2.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的點E處,折痕為PQ.過點E作EF∥AB交PQ于點F,連接BF.
(1)若AP:BP=1:2,則AE的長為.
(2)求證:四邊形BFEP為菱形;
(3)當(dāng)點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動.若限定點P,Q分別在邊AB、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.發(fā)布:2025/6/7 7:0:1組卷:344引用:3難度:0.4 -
3.如圖,△ABC是邊長為6cm的等邊三角形,動點P,Q同時從A,B兩點出發(fā),分別沿AB,BC勻速移動,它們的速度都是2cm/s,當(dāng)點P到達(dá)點B時,P,Q兩點都停止運動,設(shè)點P的運動時間為t s,解答下列問題:
(1)求△ABC的面積;
(2)當(dāng)t為何值時,△PBQ是直角三角形?
(3)是否存在t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.23發(fā)布:2025/6/7 8:30:2組卷:111引用:3難度:0.1