課外閱讀。
諸葛亮從師??傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。
??這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學入了迷，聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是，他在褲子上縫上一個小口袋，每天裝上幾把米，看到那只公雞要叫時，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時，下課已經晚了一個時辰。
??水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他講情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學，但是收是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。
??書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，他上山割來水晶草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家離井臺只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，生怕水桶碰著人家的麻稈籬笆，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。
??水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必成俊杰！”當下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來求學。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個杰出的政治家和軍事家。
（1）按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法應查大寫字母 JJ，用部首查字法可先查部首 灬灬。“杰”在字典里的解釋有：①才能出眾的人；②特異的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”應取第 ①①種解釋。
（2）根據短文內容，在恰當的答案后的括號里打“√”。
諸葛亮被水鏡先生辭退，是因為：
①諸葛亮上課不守紀律，故意喂雞。××
②諸葛亮想多聽先生講學，不讓雞叫，上課時喂雞。 √√
③諸葛亮為了捉弄師長，上課時喂雞。××
（3）水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”，是因為他具有哪些優(yōu)良品質？孝順母親、為他人著想、虛心待人。孝順母親、為他人著想、虛心待人。
【答案】J；灬；①；×；√；×；孝順母親、為他人著想、虛心待人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 23:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
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1．課內閱讀。
童年的發(fā)現（節(jié)選）??這時候，我清清楚楚聽見老師說，有的科學家認為，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程。當時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發(fā)現，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。
??“費奧多羅夫！……你笑什么？再笑就從教室里出去！”
??“奧爾加?伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現……”
??教室里一陣笑聲。奧爾加?伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白，大步朝我走來。
??“費奧多羅夫！……你立刻從教室里出去！……”
??……不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上的重大發(fā)現，有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
再現
情不自禁
安慰
驅逐
（2）仿寫句子。
我清清楚楚地記得
我清清楚楚地看見
（3）聯系上下文發(fā)現“我”和同學們都笑了，下列原因的解釋正確的一項是
A.“我”笑是想起了自己對“母親懷胎九月才生下嬰兒”的猜測，和老師講的大相徑庭，當初還以為是了不得的發(fā)現，所以自嘲地笑了；同學們笑則是誤會了我的意思，以為我不懷好意，嘲笑我。
B.“我”笑是聽到老師講人的發(fā)育和進化，感到不好意思，所以害羞地笑了；同學們也是一樣的原因。
C.“我”笑是覺得老師一本正經講進化論的樣子好笑；同學們笑則是聽到老師講人的發(fā)育和進化，感到不好意思，所以害羞地笑了。
D.“我”笑是想起了自己的發(fā)現居然跟老師講到的進化論觀點完全一致，因此“情不自禁”地笑了；同學們笑則是誤會了我的意思，以為我不懷好意，嘲笑我。
（4）“我明白了——世界上的重大發(fā)現，有時還會給人帶來被驅逐和被迫害的風險?！迸e例說說你對這句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．閱讀
愛國詩人陸游??①陸游是宋朝時期著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。他28歲那年，參加了鎖廳考試，以優(yōu)異的成績獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊。次年，陸游參加禮部考試，秦檜指示主考官不得錄取陸游。然而，這些打擊并沒有使陸游灰心，回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業(yè)。
??②陸游33歲時當上了一個縣官的屬員，后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。公元1171年，46歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復祖國北方的失地而努力，他多次親臨前線去視察。由于他親自感受到了廣大人民渴望收復失地的強烈愿望，所以他在幾年內寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝投降，陸游的愿望又一次破滅了。
??③公元1210年，陸游已經是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。臨終前，他仍用盡全身力氣寫下了《示兒》這首詩，寫完之后，便慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。
??④陸游雖然已經不在人世，但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。
（1）根據意思，從文中找出相應的詞語。
①指人去世（多用于敬仰的人）。
②形容用盡全部力量。
（2）短文按照順序寫了幾件事，表現了陸游的愛國之心。根據短文內容，完成下表。
（3）《示兒》這首詩集中體現了陸游的愛國之心，請默寫其中飽含詩人深情的兩句：年齡 事件 29歲 陸游考試被打擊，仍刻苦讀書練武，準備為國效力。 ，。
（4）讀完短文，下列說法錯誤的是哪一項？。
A.宋朝有許多通敵叛國的奸佞之臣，秦儈就是其中之一。
B.陸游一生愛國，渴望收復失地，這完全是因為小時候父親對他的教育。
C.陸游在戰(zhàn)亂中寫下了不少愛國詩篇，說明生活經歷對文學創(chuàng)作有很大的影響。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：12引用：1難度：0.1 -
3．短文。
我的兩個夢（節(jié)選）
袁隆平??科學探索無止境，在這條漫長而又艱辛的路上，我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。
??禾下乘涼夢，我是真做過，我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。其實我這個夢想的實質，就是水稻高產夢，讓人們吃上更多的米飯，永遠都不用再餓肚子。
??做夢容易，但要把夢變成現實，則需要付出大量艱苦的勞動和努力。我清楚地記得，那是1961年7月的一天，我到安江農校的試驗田選種。突然，我發(fā)現了一株“鶴立雞群”的稻株。穗大，顆粒飽滿。我隨手挑了一穗，竟有230粒之多！當時以為，選到了優(yōu)良品種，豈不是可以增產無數糧食？
??第二年春天，我把種子播下，結果卻令人大失所望，一眼望去，高的高，矮的矮，沒有一株趕得上最初的那株水稻。我不甘心，開始反復琢磨其中的奧秘，研究那一片試驗田的稻株比例，最終得出一個結論：水稻是有雜交優(yōu)勢的，那株鶴立雞群的水稻，就是天然的雜交水稻。既然天然雜交稻具有這樣強的優(yōu)勢，那么人工雜交稻，也一定有優(yōu)勢。而要想利用這一優(yōu)勢，首先需要找到“天然的雄性不育水稻”。
??于是，我又走上曲折的尋找之旅。
??其中，最令人刻骨銘心的是，在海南島找到天然雄性不育野生稻“野敗”并加以利用的過程。那是1970年11月，我和助手李必湖、尹華奇駐守在海南島崖縣南紅農場，在當地尋找野生稻。在那里，有一位農專畢業(yè)的馮克珊，是南紅良種繁育場的技術員，經常跑來聽我講課。馮克珊聯想到農場附近有一種名叫“假禾”的草，很可能就是我要找的野生稻。11月23日，他找到李必湖，來到南紅農場鐵路涵洞附近的水塘邊，到那片正在開花的野生稻中察看。他們發(fā)現了三個雄花異常的野生稻穗，野生稻穗的花藥細瘦，色淺呈水漬狀，不開裂散粉。這三個稻穗生長于同一禾蔸（dōu），是從一粒種子長出、匍匐于水面的分蘗（niè）。他們立即把這蔸野生稻連泥挖起，放在鐵桶里拉回去，然后移栽到試驗田里，等待鑒定。當時，我正在北京開會，收到助手們從海南發(fā)來的電報，連夜趕火車奔回海南島。經過仔細檢驗，我們最終確認這是一株十分難得的天然雄性不育株野生稻，我給它命名為“野敗”。
??這真是大海撈針??！
??“野敗”的發(fā)現對雜交水稻研究具有里程碑的意義，更是雜交水稻“三系”配套成功的突破口。1973年，我們協(xié)作組歷盡千辛萬苦才通過測交找到恢復系，攻克“三系”配套難關，才有了新中國第一代雜交水稻。
??……
??我已經90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，我要力爭讓我們的團隊早日完成每公頃18噸的高產攻關，做好第三代雜交水稻技術的生產應用。我希望最終能實現“禾下乘涼、覆蓋全球”的兩大心愿。
（1）聯系上下文，理解下列詞語的意思。
鶴立雞群——。
大海撈針——。
（2）運用學過的方法，概括文章的主要內容。
（3）你對課文內容有不理解的地方嗎，請寫出你的疑問。你覺得這個問題通過什么方法可以得到解決。
提問：
解決方法：
（4）本文處處表現出袁隆平爺爺可貴的品質，請你閱讀全文，用“——”在文中畫出兩處可以表現人物品質的語句，并在句子旁邊空白處批注表現了人物怎樣的品質。（兩處品質不重復）
（5）“雜交水稻之父”、中國科學院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平，5月22日13點07分在湖南長沙逝世，享年91歲。
以上是新華社報道的一則新聞，請你談談自己對這則新聞的看法或想法。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：3難度：0.5