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《開(kāi)國(guó)大典》(節(jié)選)
這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一起歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音。經(jīng)過(guò)無(wú)線電波,傳到 長(zhǎng)城內(nèi)外長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到 大江南北大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。
接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一起抬起頭,瞻仰著這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
(1)在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(2)“瞻仰”表示 懷著崇高的敬意、嚴(yán)肅而恭敬懷著崇高的敬意、嚴(yán)肅而恭敬地看;“肅立”表示 恭敬嚴(yán)肅恭敬嚴(yán)肅地立著。
(3)“一齊歡呼”,“一齊歡躍”表達(dá)了 全場(chǎng)三十萬(wàn)人以及全中國(guó)人民全場(chǎng)三十萬(wàn)人以及全中國(guó)人民
為新中國(guó)的誕生而歡欣鼓舞的心情。為新中國(guó)的誕生而歡欣鼓舞的心情。。
(4)第一段中“這……宣告,這……聲音”具體指什么?它還會(huì)傳到哪里?你仿佛看到了什么?聽(tīng)到了什么?那你想到的寫下來(lái)。
(5)“五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的,請(qǐng)把你的理解寫下來(lái)。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析;句子理解與賞析.
【答案】長(zhǎng)城內(nèi)外;大江南北;懷著崇高的敬意、嚴(yán)肅而恭敬;恭敬嚴(yán)肅;全場(chǎng)三十萬(wàn)人以及全中國(guó)人民;為新中國(guó)的誕生而歡欣鼓舞的心情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 1:30:7組卷:14引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。
雨一來(lái),他們便放假了。
??樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
花朵是在
(2)畫“ ”的句子中的“
(3)關(guān)注選文中具有新鮮感的句子,如:“雨一來(lái),他們便放假了?!被ê⒆觽冞€會(huì)做什么?請(qǐng)你照樣子,寫一寫。
小鳥(niǎo)一唱,他們便
蜜蜂一飛,他們便
(4)對(duì)選文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是
A.這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法,體現(xiàn)了花孩子們迫不及待地想回家的心情。
B.這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法,體現(xiàn)了花孩子們不聽(tīng)話、沒(méi)有規(guī)矩的性格特點(diǎn)。發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:44引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀,文章完成后面的練習(xí)。
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)?
誰(shuí)的尾巴短?
誰(shuí)的尾巴好像一把傘?
猴子的尾巴長(zhǎng)。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把傘。
誰(shuí)的尾巴彎?
誰(shuí)的尾巴扁?
誰(shuí)的尾巴最好看?
公雞的尾巴彎。
鴨子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。(1)認(rèn)真讀文章,找出文中描寫的小動(dòng)物,把它們的名字用“ ”畫出來(lái)。
(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
猴子的尾巴
兔子的尾巴
公雞的尾巴
鴨子的尾巴發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:17引用:1難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶(mēn mèn)
??那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩(bēn bēng)
(1)用“\”畫去文中不正確的音節(jié)。
(2)短文從
(3)從第一段話中的發(fā)布:2025/3/12 13:0:2組卷:75引用:2難度:0.5