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試題詳情
愛動腦筋的孩子 華佗（tuó）是我國古代的名醫(yī)。
華佗七歲時，父親就去世了。他每天幫母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。
有一天，華佗和幾個小朋友一起摘（zhāi）桑葉，一位老爺爺路過問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們一看，樹那么高，枝條那么細，根本上不去！華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。
老爺爺笑了，說：“我收你做徒弟。”原來，老爺爺是當?shù)赜忻牟提t(yī)生。
（1）在橫線上填寫合適的動詞。
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養(yǎng) 養(yǎng) 蠶 |
摘 摘 桑葉 |
拽 拽 繩子 |
壓低 壓低 枝頭 |
華佗在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。
華佗在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。
（3）讀了這個故事，你明白了什么道理？
只要肯動腦筋，就能找到解決困難的辦法。
只要肯動腦筋，就能找到解決困難的辦法。
【答案】養(yǎng)；摘；拽；壓低；華佗在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。；只要肯動腦筋，就能找到解決困難的辦法。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/10 13:0:2組卷：12引用：2難度：0.5
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1．課外讀書屋。
父親的“名片” 父親整天只知道干活，我便少了管教，成了“小狗”一條，整天上房爬坡，攆（niǎn）雞趕狗，無所不為。村里人每次見到父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學(xué)后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴重到請家長的地步。當戴著“瓶底”的老師見到父親的老實相時，驚訝得險些把“瓶底”晃下來：“您就是他父親？您那寶貝兒子哪一點像您，把您的臉都丟盡了，打架、逃學(xué)、剪女孩子的頭發(fā)……”我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全校第一，參加競賽獲二等獎。“名片”變了，父親也變了。當父親被請到頒（bān）獎大會上時，他激動得半天說不出一句話。我終于成為父親引以為傲的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人的一支煙了。
（1）父親的“名片”指。
A.父親的臉面
B.“我”的表現(xiàn)
（2）用“ ”畫出第1自然段中的比喻句，這句話把“我”比作，寫出了“我”的特點。
（3）作者在文中寫了因為“我”的表現(xiàn)父親、、三件事。
（4）文中兩處畫線的語句，前一句寫父親給別人敬煙，后一句寫別人給父親敬煙，這是采用了的寫作手法，前后不同的原因是。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：20引用：4難度：0.8 -
2．閱讀。
戰(zhàn)勝命運的孩子
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術(shù)家。不幸得很，想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了，想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。他們都非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的抱怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子說“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
孩子們心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。
果然，耳朵聾的孩子，后來成了美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子終于成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路！”
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
①埋怨
②專注
（2）造句。
①雖然……但……
②漸漸
（3）畫出文章中含義深刻的一句話，用波浪線標示出來。
（4）聯(lián)系短文內(nèi)容，寫一寫你對上一題所標示出來的話的理解。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：9引用：3難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成練習。
野菊花 你見過野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？它不惹人注目，只是一朵普通的小花。
我特別喜愛野菊花。一年秋天，外婆帶我到野外去玩。來到一處山坡，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花時，人們會以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很
美，美得自然、樸實。它雖然沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴，但是它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?br /> 野菊花土生土長無所需求卻默默地無私地向人們奉獻我喜愛它的樸素 它的頑強我覺得人不都需要有一點野菊花的精神嗎要像它那樣默默地生長不求索取只是給予給予
我愿做一朵小小的野菊花。
（1）給短文第5自然段加上合適的標點
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
引人注目——用處——樸素——殘落——
（3）本文刻畫了什么樣的野菊花，找出來填一填。的野菊花的野菊花的野菊花的野菊花
（4）文中畫“ ”的句子是。
A.反問句
B.設(shè)問句
C.疑問句
（5）野菊花具有什么精神？從文中找出相應(yīng)的句子，用“ ”畫出來。
（6）你愿意做野菊花嗎？你認為身邊哪些人具有野菊花精神？請舉例說明。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：20引用：2難度：0.1
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