民間的聲音 關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論帖:
1樓:昨天跟5歲的侄子一起吃飯,居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長(zhǎng)的孩子不會(huì)講紹興本地話。再看看16歲的兒子,也是在紹興土生土長(zhǎng)的,比堂弟好點(diǎn),還會(huì)說幾句紹興本地話,但那種老紹興的俚語是一點(diǎn)不懂了。兒子還說,他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候,連學(xué)校老師上課都是方言,如能說一口流利的普通話,那簡(jiǎn)直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話,甚至還能說流利的英語,但會(huì)說地道方言的卻成了稀罕品種,方言還能在我們的生活中存活多久呢?
2樓:我女兒在學(xué)校講普通話,在家里也講普通話,現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。
3樓:方言還能活多久?那要看我們還能活多久!
4樓:不知道,也許有一天,無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的,語言失去交流溝通功能,離消亡也就不遠(yuǎn)了,這是事物的發(fā)展規(guī)律。
(1)現(xiàn)在的孩子會(huì)說地道方言的人數(shù) DD。
A.很多
B.一般
C.比較少
D.極少
(2)根據(jù)文本內(nèi)容,年齡越大,會(huì)講方言的人數(shù) AA。
A.越多
B.越少
C.不變
D.看不懂
(3)你所在的地區(qū)有哪種方言?你喜歡這種方言嗎?為什么?
我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因?yàn)樗碇壹亦l(xiāng)的一個(gè)重要特色,聽起來特別親切。我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因?yàn)樗碇壹亦l(xiāng)的一個(gè)重要特色,聽起來特別親切。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】D;A;我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因?yàn)樗碇壹亦l(xiāng)的一個(gè)重要特色,聽起來特別親切。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
-
1.沙灘上的童話(節(jié)選) 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸?!?br /> 有人反駁:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”
我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!?br /> 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。
挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。
我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。
(1)寫出下列詞語的近義詞。反駁—— 商量—— 合力——
(3)“我的辦法得到了大家的贊賞。”這句話說明“我”的方法得到了大家的
(4)“我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。”這句話用了發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:17引用:1難度:0.8 -
2.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
很快,所有動(dòng)物都聽說了這件事。大家很好奇,一起來看這個(gè)寶貝?;⒋笸跻瞾砹耍幌嘈琶藁ò鼤?huì)說話,想看看到底是怎么回事。小白兔開心地把棉花包拿了出來。動(dòng)物們輪流把棉花包放在耳邊聽,竟然真的聽見了“嘶嘶嘶”的聲音!
虎大王聽了聽,又想了想,笑了。他一把扯開棉花包,只見里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭,發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑了,異口同聲地說:“原來是你在搞(gǎo)鬼呀!”
(1)短文有
(2)給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
(3)在文中找出與下面意思相同的詞語,寫在橫線上。
①形容很多人說同樣的話。
②依照次序一個(gè)接替一個(gè),周而復(fù)始。
(4)虎大王為什么來看棉花包?用“ ”在文中畫出來。
(5)棉花包為什么會(huì)發(fā)出聲音?發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:33引用:2難度:0.3 -
3.閱讀。
我想——
我們的祖先,
可曾在這些大樹上
摘野果,
掏(tāo)鵲蛋(dàn)?
可曾在那片草地上
和野兔賽跑
看蘑菇打傘?
那時(shí)候
孩子們也在這里
逗小松鼠,
采野薔薇嗎?
也在這里
捉紅蜻蜓
逮綠蟈蟈嗎?
(1)這兩小節(jié)一共有(
(2)連一連。摘 蘑菇打傘 掏 野果 看 鵲蛋 逮 小松鼠 逗 野薔薇 采 紅蜻蜓 捉 綠蟈蟈 發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:18引用:3難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~