小明幫老師搭建了一套選擇題答案提交并實時統(tǒng)計答題情況的信息系統(tǒng),系統(tǒng)功能和結(jié)構(gòu)示意圖見4-5題閱讀材料。系統(tǒng)軟件的編寫分以下幾步:
(1)數(shù)據(jù)采集。學生通過紅外線答題器發(fā)送ABCD中的一個字符,智能終端micro:bit通過紅外線接收器接收學生發(fā)送的信息(包括紅外線接收器編號、答案字符),并匹配出學生姓名,傳送到服務(wù)器中,系統(tǒng)允許學生多次發(fā)送數(shù)據(jù),老師結(jié)束接收后,每個學生以最后一次提交的信息為準。如圖為某一次采集結(jié)束后智能終端接收到的數(shù)據(jù),學生每次提交的數(shù)據(jù)是以逗號分隔每個字段值的字符串,如果用變量st表示一行數(shù)據(jù),則將st按字段值轉(zhuǎn)換成列表ls的語句為 AA(單選,填字母)。
A.ls=st.jye.ai(“,”)
B.ls=list(st)
C.ls=st.jye.ai(“”)
D.ls=“,”join(st)
(2)數(shù)據(jù)傳輸。智能終端程序部分代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
(3)數(shù)據(jù)存儲、處理和呈現(xiàn)。服務(wù)器端程序部分代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
【考點】程序設(shè)計實例.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.3
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實現(xiàn)該功能的程序代碼如下:
請回答下列問題:
(1)尋找互質(zhì)數(shù)對的算法屬于
(2)如產(chǎn)生的 5 個隨機數(shù)是[20,16,12,6,14],則程序輸出內(nèi)容是
(3)要實現(xiàn)程序的功能,請完善橫線處的代碼。發(fā)布:2024/12/20 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
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發(fā)布:2024/12/18 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
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Private Sub Command1_Click( ?。?br />Dim s As String,f As Boolean,L As Integer
s=Text1.Text
j=Len(s)
i=1
Do while?、?/bdo>
i=i+1
j=j-1
Loop
If ②Then Print“是回文串“Else Print“不是回文串“
End Sub
在畫線處填入合適代碼,使程序能正常運行。
①
②發(fā)布:2024/12/19 14:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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