閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛過天空，翅膀。上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
附和——應(yīng)和應(yīng)和
纖弱——纖細纖細
陶醉——沉醉沉醉
（2）文中第二自然段運用擬人擬人、排比排比 和比喻比喻的修辭手法，生動形象地寫出了桃花水的美。
（3）“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你從明鏡中看到了哪些景物，請用簡潔的語言概括。
我看見燕子飛過天空燕子飛過天空，看見垂柳披上了長發(fā)垂柳披上了長發(fā)，還看見一群姑娘來到河邊一群姑娘來到河邊。
（4）寫一句關(guān)于春天的諺語。
春天孩子面，一日三變臉。春天孩子面，一日三變臉。
【考點】語段閱讀．
【答案】應(yīng)和；纖細；沉醉；擬人；排比；比喻；燕子飛過天空；垂柳披上了長發(fā)；一群姑娘來到河邊；春天孩子面，一日三變臉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀語段，完成練習(xí)。
宮殿外面有一座很大的花園，里邊生長著許多火紅和深藍色的樹木。樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像著的火，枝干和葉子在不停地搖動。地上全是最細的沙子，藍得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都著一種奇異的藍色光彩。你很容易以為自己在高高的空中而在海底，你的頭上和腳下全是一片藍天。當(dāng)海非常沉靜的時候，你可以瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，在文中括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）作者用絢麗的色彩為我們展現(xiàn)一個奇妙的童話世界，請用“ ”畫出文中富有色彩感的語句。
（3）文中作者把“樹上的果子”比作，把“花朵”比作，把“太陽”比作，這樣寫的好處是。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論。
他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。
（1）用簡明的句子概括語段的主要內(nèi)容。
（2）給加點的字注音。
須臾
履行
（3）“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大?！币痪溥\用了的修辭手法，表明了。
（4）在“諾曼底號”沉沒前，哈爾威船長完全能救出自己。但他為什么不自救呢？
（5）把能突出文章中心思想的句子摘錄出來。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：18引用：1難度：0.6 -
3．閱讀和理解。
有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。
有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是很偉大的奇觀嗎？
（1）選文中的畫線句子采用了哪些修辭手法？有什么好處？
（2）將最后一段的反問句改為感嘆句。
（3）請以“陽光”為本體，寫一個比喻句。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：10引用：1難度：0.8
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