根據(jù)要求寫句子。
（1）大白鵝一邊叫，一邊朝我們走過來。（改為擬人句）
大白鵝一邊叫，一邊威風(fēng)凜凜的朝我們走過來。大白鵝一邊叫，一邊威風(fēng)凜凜的朝我們走過來。
（2）奧運會上，運動員們打破了一次又一次世界紀(jì)錄。（修改病句）
奧運會上，運動員們一次又一次打破了世界紀(jì)錄。奧運會上，運動員們一次又一次打破了世界紀(jì)錄。
（3）弗萊明教授發(fā)明的青霉素不知拯救了多少無法拯救的生命。（縮句）
青霉素拯救了生命。青霉素拯救了生命。
（4）媽媽對我說：“放學(xué)后，我接你回家?！薄埃ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）
媽媽說放學(xué)后她接我回家。媽媽說放學(xué)后她接我回家。
（5）為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）
為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？
【答案】大白鵝一邊叫，一邊威風(fēng)凜凜的朝我們走過來。；奧運會上，運動員們一次又一次打破了世界紀(jì)錄。；青霉素拯救了生命。；媽媽說放學(xué)后她接我回家。；為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.7
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1．改寫句子，要求不改變原意。
（1）這不能不說是奇怪呀。
（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：39引用：2難度：0.7 -
2．按要求改寫句子。
（1）他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。（縮句）
（2）老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會是徒勞的。（縮句）
（3）這是我的語文老師給我的評價。（改為反問句）
（4）幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）
（5）我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）
（6）田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：46引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)要求改寫句子。
（1）他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句：
（2）那個機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗，她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連接起來：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：9引用：1難度：0.6