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按要求寫句子。
(1)胡蘿卜先生的長胡子被風吹到了身體后面。(改為“把”字句)
風把胡蘿卜先生的長胡子吹到了身體后面。
風把胡蘿卜先生的長胡子吹到了身體后面。

(2)你知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?。(改為反問句?br />
難道你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/div>
難道你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/div>
(3)輪船在無邊無際、一眼望不到邊的大海上航行。(用恰當?shù)男薷姆栃薷牟【洌?br />
輪船在無邊無際的大海上航行。
輪船在無邊無際的大海上航行。

(4)樹葉像歌手一樣,可以唱出各種不同的歌曲。(仿寫句子)
花朵
花朵
孩子
孩子
一樣,
哼出歡快的旋律
哼出歡快的旋律
。

【考點】改寫句子;句子仿寫;修改病句
【答案】風把胡蘿卜先生的長胡子吹到了身體后面。;難道你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??;輪船在無邊無際的大海上航行。;花朵;孩子;哼出歡快的旋律
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 19:0:6組卷:2引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.按要求寫句子。
    (1)這個小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改為“被”字句)
     

    (2)哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)
     

    (3)父親對我說:“你得把魚放回湖里去。”(改為轉(zhuǎn)述句)
     

    (4)把“津津有味”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
     

    (5)修改病句。
    每個同學都應(yīng)該專心學習的好習貫。
     

    發(fā)布:2025/3/1 20:30:1組卷:16引用:1難度:0.4
  • 2.改寫句子我能行。
    (1)那飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(縮句)
     

    (2)我禁不住問他:“老班長,您怎么不吃魚?。俊保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (3)用修改符號修改下面這段話。
    閱讀課上,我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個不但看不見甚至聽不見的女子能掌握法、德等五種外語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體健全的人,我們有什么理由不積極進取呢?
    (4)桑娜和丈夫從早到晚地干活。一家人只能勉強填飽肚子。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)
     

    (5)補充一段心理描寫,體現(xiàn)你在看電視和寫作業(yè)之間選擇的糾結(jié)之情。
    精彩的“六一”晚會即將開始了,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 22:0:1組卷:15引用:3難度:0.6
  • 3.按要求完成句子練習。
    (1)你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)
     

    (2)天氣預(yù)報總是“晴”,我不得不把雨衣放了起來。(改為肯定句)
     

    (3)閏土對魯迅說:“我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と??!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (4)從下面與戲曲有關(guān)的詞語中任選一兩個寫句子。
    亮相     壓軸     唱白臉     花架子    字正腔圓     有板有眼
    我選擇的詞語是:
     
    ,我寫的句子是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 21:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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