下列有關(guān)生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述，錯誤的是（　　）

A．設(shè)計實驗證明雌蛾能夠分泌性外激素吸引雄蛾前來交配，可分成A、B兩組，一組用紗窗罩住雌蛾，另一組用玻璃罩罩住雌蛾

B．探究土壤微生物對淀粉的分解實驗中可以用碘液或斐林試劑來檢測因變量

C．探究土壤微生物對落葉的分解作用時，應(yīng)將對照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用

D．“設(shè)計制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分，若分解者數(shù)量不夠則生產(chǎn)者最先出現(xiàn)營養(yǎng)危機

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/14 8:0:9組卷：69引用：4難度：0.5

相似題

1．我國古詩詞博大精深，許多詩歌里面蘊含了豐富的生物學知識，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

A．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了微生物的分解作用，以及物質(zhì)的循環(huán)再生

B．“野火燒不盡，春風吹又生”，體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C．“燕燕于飛，差池其羽”，燕子表達的是行為信息

D．“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形；異雀從而利之，見利而忘其真”，體現(xiàn)的是生物之間的捕食關(guān)系

發(fā)布：2024/12/18 16:30:2組卷：68引用：2難度：0.5

A．秸稈還田后露天堆放是利用秸稈的合理方法

B．溫度、濕度、O₂濃度均會影響微生物對秸稈的分解速度

C．秸稈殘留量越低說明微生物的分解作用越弱

D．從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力高于厭氧型微生物

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：26引用：3難度：0.7

A．該實驗有2個自變量，遵循了對照原則，但沒有遵循單一變量原則

B．為了控制實驗中的無關(guān)變量，應(yīng)優(yōu)選同種植物的新鮮落葉

C．該小組探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

D．預(yù)期結(jié)果是2、4組的落葉被不同程度的分解，1、3組中的落葉幾乎不被分解

發(fā)布：2024/12/9 8:0:15組卷：35引用：4難度：0.7

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