我會(huì)讀，我會(huì)想
地圖的另一面      一天早上，維斯萊先生的獨(dú)生子喬治哭鬧個(gè)不停。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，他把一幅色彩繽紛的世界地圖撕成了許多細(xì)小的碎片，丟在地上，對(duì)孩子許諾說：“親愛的小喬治，如果你能拼起這些碎片，我就給你一個(gè)先令的銀幣?！?br />      要知道，維斯萊先生總是把自己僅有的一點(diǎn)錢分給周圍的人。因?yàn)樗X得，還有很多人的生活比他還要糟糕。所以維斯萊先生認(rèn)為，一個(gè)先令對(duì)喬治來說是一筆可觀的財(cái)富。他一定會(huì)花費(fèi)上午的大部分時(shí)間來完成這個(gè)“工作”。這樣一來，屋子里就能保持安靜了。
      但是，這樣的安靜還沒有持續(xù)到十分鐘，小喬治就嚷嚷了起來。
      維斯萊先生走過去一看，天哪，他只用了幾分鐘的時(shí)間就把地圖拼好了!而且還準(zhǔn)確無(wú)誤。
      維斯萊先生驚奇地問：“孩子，你怎么拼得這么快呢？我并沒有教過你怎么辨認(rèn)世界地圖啊!”
      小喬治很輕松地回答道：“噢，這實(shí)在太簡(jiǎn)單了!您看，在地圖的另一面是一個(gè)人的照片。我把這個(gè)人的照片拼到一起，然后再把它翻轉(zhuǎn)過來。我想，如果這個(gè)‘人”是正確的，那么，這個(gè)“世界’也就是正確的?！?br />      維斯萊先生笑了起來，把一枚嶄新的銀幣放進(jìn)了小喬治的手里。
（1）文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫在括號(hào)里。
辨別——

辨認(rèn)

辨認(rèn)

驚訝——

驚奇

驚奇

寂靜——

安靜

安靜

      （2）這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示，請(qǐng)寫下來。

我非常佩服維斯萊先生的一諾千金，他答應(yīng)孩子的事情就一定辦到，這樣爸爸就能給孩子樹立一個(gè)很好的榜樣，讓孩子長(zhǎng)大后也能成為守信用的人，同樣，我也要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)守信用的人。再就是從小喬治敏銳的觀察力和迎難而上的精神中受到啟發(fā)，凡事要細(xì)心觀察和動(dòng)腦，就不走彎路。

我非常佩服維斯萊先生的一諾千金，他答應(yīng)孩子的事情就一定辦到，這樣爸爸就能給孩子樹立一個(gè)很好的榜樣，讓孩子長(zhǎng)大后也能成為守信用的人，同樣，我也要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)守信用的人。再就是從小喬治敏銳的觀察力和迎難而上的精神中受到啟發(fā)，凡事要細(xì)心觀察和動(dòng)腦，就不走彎路。