閱讀下列材料并回答問題：
材料一：紅樹林是重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)。紅樹林中的各種植物為貝類、蝦、魚、蟹等動物提供有機物，鷺鳥等候鳥飛禽以這些動物為食。生物的遺體、遺物富含有機物，經微生物分解后可被植物再利用。
材料二：《中華人民共和國濕地保護法》進一步明確了濕地保護與合理利用的關系，在濕地范圍內從事旅游、種植、畜牧、水產養(yǎng)殖、航運等利用活動，應當避免改變濕地的自然狀況，并采取措施減輕對濕地生態(tài)功能的影響。
（1）紅樹林中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的 分解者分解者。水質會影響紅樹林生物的生活，它屬于生態(tài)因素中的 非生物非生物因素。
（2）鷺鳥與魚之間存在 捕食捕食和競爭的關系。紅樹林所在的生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈和食物網進行著 物質物質循環(huán)和能量流動。
（3）由材料二可知，人類的活動必須注意保護生態(tài)系統(tǒng)，避免不合理的活動對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，因為生態(tài)系統(tǒng)的 自動（自我）調節(jié)自動（自我）調節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，這種能力就越 強強（選填強或弱）。
【答案】分解者；非生物；捕食；物質；自動（自我）調節(jié)；強
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/27 17:0:9組卷：13引用：2難度：0.5
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1．如圖表示正在給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）。為提高樹的成活率，你認為輸液管的針頭必須插入樹干的（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 1:30:2組卷：54引用：5難度：0.7 -
2．某同學做了如圖所示的實驗，回答下列問題：
（1）十幾小時后，植物的莖變紅的部位是。
（2）植物體負責運輸功能的是根、莖、葉中的導管和篩管。其中導管位于木質部，負責運輸；篩管位于，負責運輸有機物。
（3）實驗中把枝端削成平整的斜面，是為了增加導管切口截面積，有利于水分和無機鹽的運輸；縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因為。
（4）如果想使實驗效果更加明顯，可采取的措施有。（寫兩條）發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．圖是“水在植物體內的運輸路徑”圖解，請據圖回答下列問題：
（1）①是，其功能是；
（2）②是，其功能是；
（3）③是，它是氣體進出葉片的門戶．
（4）水和無機鹽在植物體中運輸?shù)幕韭?br />徑是．（填序號）
A．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管 B．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管
C．根中導管→莖中導管→葉中導管 D．葉中導管→莖中導管→根中導管．發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：0引用：1難度：0.4
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