為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組進(jìn)行了如表實驗:
試管 | 實驗 材料 |
加入 液體 |
是否 攪拌 |
實驗 條件 |
碘液 |
A | 適量饅 頭碎屑 |
2毫升 唾液 |
充分 攪拌 |
37℃水浴保 溫10分鐘 |
2滴 |
B | 適量饅 頭碎屑 |
2毫升 清水 |
充分 攪拌 |
37℃水浴保 溫10分鐘 |
2滴 |
(1)該實驗設(shè)置A、B兩個試管,其變量是
唾液的有無
唾液的有無
。(2)試管
A
A
中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán)色,原因是饅頭里的淀粉
淀粉
被分解成了麥芽糖
麥芽糖
;試管B
B
中的物質(zhì)遇碘液變藍(lán)色。(3)做該實驗時水溫保持37℃,原因是模擬人體
口腔
口腔
溫度;A試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?!--BA-->使唾液與饅頭充分混合便于消化
使唾液與饅頭充分混合便于消化
。(4)由該實驗可得出的結(jié)論是
唾液有消化淀粉的作用
唾液有消化淀粉的作用
。【答案】唾液的有無;A;淀粉;麥芽糖;B;口腔;使唾液與饅頭充分混合便于消化;唾液有消化淀粉的作用
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.3
相似題
-
1.雞生蛋,蛋生雞。先有雞還是先有蛋,似乎很難回答。你能綜合運用遺傳、變異和進(jìn)化的知識作出合理的解釋嗎?
發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:3引用:3難度:0.2 -
2.如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:4引用:2難度:0.7 -
3.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)原始大氣中的物質(zhì)來自
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
(5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
(6)上述過程說明原始生命是在地球發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
把好題分享給你的好友吧~~