試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

水是人們?nèi)粘I钪蟹浅J煜さ奈镔|(zhì)之一,我們應(yīng)該多角度進(jìn)行研究。
(一)水的組成——電解水
(1)電解一段時(shí)間后,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系,回答:

①由圖①、②看出,A氣體是
氫氣
氫氣
(填名稱),B氣體在電源的
極。
②0~8min,A、B氣體的體積比為
2:1
2:1
。
(2)微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
(填微粒名稱)。
(3)電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
通電
2H2↑+O2
2H2O
通電
2H2↑+O2

(二)水的凈化
收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(4)操作①的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

(5)操作②需要用到活性炭,目的是
吸附有顏色和有氣味的物質(zhì)
吸附有顏色和有氣味的物質(zhì)

(6)操作③是殺菌消毒,發(fā)生的是
化學(xué)
化學(xué)
變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(三)水的性質(zhì)、變化和用途
(7)下列是有關(guān)水的性質(zhì)、變化和用途的描述:
a.通常為無(wú)色、無(wú)味的液體
b.沒(méi)有水,人和動(dòng)物就無(wú)法生存
c.水是常用的滅火劑
d.氫氣在氧氣中能燃燒生成水
e.水可與氧化鈣(CaO)反應(yīng)生成氫氧化鈣。
①其中屬于水的物理性質(zhì)的有
a
a
(填序號(hào));水能用來(lái)滅火的原理是
蒸發(fā)吸熱,降溫到著火點(diǎn)以下
蒸發(fā)吸熱,降溫到著火點(diǎn)以下

②寫(xiě)出上文描述中體現(xiàn)水的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式
H2O+CaO=Ca(OH)2
H2O+CaO=Ca(OH)2
。

【答案】氫氣;正;2:1;水分子;2H2O
通電
2H2↑+O2↑;過(guò)濾;引流;吸附有顏色和有氣味的物質(zhì);化學(xué);a;蒸發(fā)吸熱,降溫到著火點(diǎn)以下;H2O+CaO=Ca(OH)2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:91引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
    (1)關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是
     
    (填序號(hào))。
    A.自然界的水是純凈物
    B.自然界的水是取之不盡,用之不竭的
    C.地球上的總水儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕
    D.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染
    (2)某自來(lái)水廠凈化河水制備自來(lái)水的主要步驟如圖1所示。

    ①步驟I中通常需要加入明礬,其作用是
     
    ,步驟Ⅱ中加入的物質(zhì)X通常是
     
    ,步驟Ⅲ的目的是
     
    。得到的“凈化的水”是
     
    (填“純凈物”或“混合物”)。
    ②小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     
    。下列是小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作,其中操作規(guī)范的是
     
    (填字母)。
    a.直接將待過(guò)濾物倒入漏斗中
    b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
    c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
    d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
    e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
    ③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣,加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該“凈化的水”屬于
     
    (填“硬水”或軟水)。生活中常用
     
    的方法降低水的硬度。
    (3)“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想,當(dāng)聽(tīng)到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來(lái)制取氧氣時(shí),小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實(shí)驗(yàn),如圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
    ①用帶火星的木條靠近a管口,慢慢打開(kāi)活塞,可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    。
    ②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為
     
    。
    ③請(qǐng)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式:
     
    。
    ④在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,目的是
     
    。
    ⑤該實(shí)驗(yàn)可證明水是由
     
    組成的。
    (4)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛(ài)惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是
     
    (填序號(hào))。
    A.生活污水直接排放
    B.提倡使用節(jié)水龍頭
    C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
    D.園林澆灌用滴灌、噴灌

    發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:43引用:2難度:0.6
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2025/1/1 20:0:3組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣,請(qǐng)幫助小強(qiáng)完成下表:
      質(zhì)量(克) 體積(升) 物質(zhì)的量(摩爾)
    氫氣     x
    (1)上表中有些空格不能填寫(xiě)(請(qǐng)不必填寫(xiě)),是因缺少什么條件?
     
    ;
    (2)電解水的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (3)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
     
    ;
    (4)如果一定量的水為y克,則x與y的函數(shù)關(guān)系式是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正