請(qǐng)依據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下面問(wèn)題:
(1)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)(如圖甲)中,每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小 相等相等(選填“相等”或“不相等”)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最長(zhǎng),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越 慢慢(選填“快”或“慢”)。
(2)通過(guò)上面的探究后,小明再思考如下的問(wèn)題:在圖丙的擺球?qū)嶒?yàn)中,當(dāng)擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到中間最低點(diǎn)B時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。
(3)在“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比較多次實(shí)驗(yàn)中滾下的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離知道動(dòng)能的大小;在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能就越 大大。
(4)通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他所用的研究方法是 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將 不能不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(5)圖甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中從斜面運(yùn)動(dòng)下來(lái)的小車(chē)和小球都能在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槲矬w具有 慣性慣性。
【答案】相等;慢;做勻速直線運(yùn)動(dòng);大;轉(zhuǎn)換法;不能;慣性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.4
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1.如圖是探究小車(chē)動(dòng)能大小與某因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò) 比較小車(chē)動(dòng)能大小的,第二步操作是將小車(chē)置于斜面上高7cm處由靜止釋放,這是為了探究小車(chē)動(dòng)能大小與 的關(guān)系。第二步操作中砝碼所受重力做功 J。(g取10N/kg)
發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:150引用:5難度:0.7 -
2.如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/24 1:30:1組卷:407引用:22難度:0.5 -
3.為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選中小車(chē)、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是控制小車(chē) 的大??;
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較小車(chē)推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,來(lái)判斷小車(chē)動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(3)為了研究汽車(chē)超速問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較。
(4)為了研究汽車(chē)超載問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:。發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:4引用:2難度:0.6