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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中
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(1)在做實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿
平衡
平衡
(選填“平衡”或“不平衡”)。下一步的操作應該將圖甲右邊的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了在實驗中
便于測量力臂
便于測量力臂
。
(2)保持圖丙中左邊鉤碼的個數和位置不變,在右端用彈簧測力計豎直向下拉杠桿。彈簧測力計從B點向支點O移動過程中(未到O點),杠桿始終保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小隨它的力臂l變化的關系的是:
B
B

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(3)如丙圖所示,當杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數為F1,將彈簧測力計斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數F2
F1(選項“>”、“=”或“<”)。
(4)另一小組的小紅在實驗中將彈簧測力計的拉環(huán)掛在杠桿右端,用力向下拉掛鉤,讀出彈簧測力計的示數。進行多次實驗發(fā)現(xiàn)都不能滿足杠桿平衡條件,原因是
沒有考慮彈簧測力計自身的重力
沒有考慮彈簧測力計自身的重力

(5)如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數據已記錄在下表中。
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實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1 A
2 1 20 B 10
3 1 20 1.5 10
請將表格中的實驗數據補充完整,A:
15
15
,B:
2
2

(6)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是
L1讀錯了
L1讀錯了
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(7)小紅調節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖所示,為此,小紅又調節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動力臂OA和阻力臂OB的值。分析實驗致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導致了實驗結果與教材中的結論不一樣?答:
又調節(jié)兩端的平衡螺母
又調節(jié)兩端的平衡螺母
。

【答案】平衡;右;便于測量力臂;B;>;沒有考慮彈簧測力計自身的重力;15;2;L1讀錯了;又調節(jié)兩端的平衡螺母
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:94引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.如圖所示是小亮同學“探究杠桿的平衡條件”時的情景,實驗器材有刻度均勻的杠桿,彈簧測力計,刻度尺,細線和若干鉤碼(每個鉤碼均重0.5N)。
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    (1)如圖甲所示,實驗前杠桿左端下沉,應將平衡螺母向
    (填“左”或“右”)調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是

    (2)接下來,小亮繼續(xù)往兩側添加鉤碼,使杠桿恰好水平平衡,如圖乙所示。在此基礎上,若將杠桿右側的鉤碼中取下一個后,杠桿的
    側會下降,要使杠桿再次水平平衡,則右側鉤碼的懸掛點應該再向右移動
    格。
    (3)當小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時,如圖丙所示,測力計的示數在穩(wěn)定時應該
    (填“大于”或“等于”或“小于”)1N。當彈簧測力計逐漸向左傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (4)小亮在圖丙基礎上取下彈簧測力計,繼續(xù)將杠桿轉至圖丁所示的豎直位置。當小亮在A點施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認為原因是
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.7
  • 2.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
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    (1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向
     
    調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
    (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂,多次實驗并把數據記錄在表格中。
     次數 F1/N L1/cm F2/N L2/N
     1 1 10 2 5
     2 2 10 1 20
     3 3 15 3 10
    實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:
     
    。
    (3)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會
     
    (選填“右側下降”或“左側下降”)。
    (4)小明想用杠桿測出一物體的重(約為10N),他添加了一個彈簧測力計(0∽5N)做了以下的實驗:
    ①簡述主要測量步驟
    實驗步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側A處(如圖丙所示)。
    b.用彈簧測力計在杠桿
     
    。
    c.分別用刻度尺測出
     

    ②物體重力的計算表達式:G=
     
    (用測量的物理量符號表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:76引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網3.小明手中有一物品(可用細繩懸掛),估測物品重約10N左右,請你利用下列器材幫他設計一個測量該物品重力的實驗方案。
    器材:被測物品、彈簧測力計(量程為0--5N)、已調平衡的杠桿(O為支點)、刻度尺和細線。
    (1)簡述主要測量步驟。
    a.把被測物品用細線掛在杠桿右側某個恰當的位置A處;
    b.用彈簧測力計在杠桿支點的
    (填“左”或“右”)側;離支點
    (選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時彈簧測力計的示數為F。
    c.分別用刻度尺測出
    。
    (2)物體重力的計算表達式:
    (用測量的物理量符號表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:17難度:0.4
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