課外閱讀。
我當(dāng)值日生      ①清晨，我早早吃過飯，便急急忙忙地趕到學(xué)校，因為這個星期我當(dāng)值日生，我和同學(xué)王麗負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。
      ②我倆從一個班級到另一個班級，依次認(rèn)認(rèn)真真地看地面、門窗、黑板是否干凈，看桌椅擺放是否整齊。檢查的結(jié)果令人十分滿意，記分簿上，每個班都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后，我們來到了辦公室。辦公室里，A．凝神思考的校長似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，他的手上正捏著一支煙，地上還有一個沒有熄滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我內(nèi)心一陣慌亂，是“說”還是“不說”，我猶豫不決。說真的，校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦。如今，B．學(xué)校建設(shè)得像花園；教職工意氣風(fēng)發(fā)，勁頭十足；C．我們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”，哪一樣不包含著校長的心血?。∵@不，他又在思考著學(xué)校的什么大事呢。
      ③我看看站在身旁的王麗，D．她正歪著頭對我笑，好像在說：“校長亂丟煙蒂，你敢說嗎？”我想到值日生的職責(zé)，便鼓起勇氣，走到校長面前，說了聲“校長您早”，接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲問：“校長，這煙蒂是您丟的吧？”一邊問，一邊彎腰去撿煙蒂，不料，校長已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼，E.只見他臉紅紅的，好像做了錯事的小學(xué)生，認(rèn)真地對我說：“謝謝你提醒了我……”
      ④我心慌意亂地走出辦公室，王麗一個勁兒地說：“你真是個稱職的值日生?！笨伤恢喇?dāng)時我的心里有多亂。
      ⑤早操結(jié)束后，校長開始講話了，我心里緊張極了，頭埋得低低的，不敢正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘一樣的聲音：“今天，我要向全體師生作自我批評……”什么？校長作自我批評？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表揚咱們的值日生，她提醒了我……”我驀然抬起頭來，看到校長的神情是那么嚴(yán)肅，那么認(rèn)真，我的眼睛濕潤了。
（1）根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。
①顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力。

廢寢忘食

廢寢忘食

②內(nèi)心驚慌，思緒紛亂。

心慌意亂

心慌意亂

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空：提出批評前，“我”內(nèi)心

猶豫不決

猶豫不決

，不敢“說”也不忍“說”是因為

校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦

校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去，早來晚歸，廢寢忘食，吃了很多苦

；提出批評時，“我”鼓起勇氣

結(jié)結(jié)巴巴

結(jié)結(jié)巴巴

地問是因為

我要盡到值日生的責(zé)任

我要盡到值日生的責(zé)任

；提出批評后，“我”

心慌意亂

心慌意亂

地走出辦公室，直到校長早操講話時，“我”心里

緊張極了

緊張極了

；受到表揚后，“我”

眼睛濕潤了

眼睛濕潤了

，是因為

我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了

我”被校長自我批評、以身作則的精神感動了

。
（3）用“‖”給短文分部分，并寫出第二部分的大意。

①∥②③④∥⑤在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。

①∥②③④∥⑤在“我”的提醒下，校長主動撿起了煙蒂。

（4）對本文的中心思想概括最全面的一項是

D

D

A.贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)。
B.贊揚校長治校有方。
C.贊揚“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
D.贊揚一位治校有方的校長勇于接受批評、改正錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)和“我”忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。