O2在生活、生產(chǎn)中有廣泛運用,以下是關(guān)于制取O2的相關(guān)問題:
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(1)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀以及下列儀器:
①請寫出高錳酸鉀制取O2的化學方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
②制取O2時,連接好儀器后,應先 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性,再添加藥品進行后續(xù)實驗。
③為了能收集到96g氧氣,至少需 948948g高錳酸鉀。
④室溫下,乙炔(C2H2)是一種無色氣體,常用作氣割、氣焊的燃料。實驗室常用固體碳化鈣(CaC2)和水反應來制取乙炔,若利用如圖儀器組裝一套便于實驗過程中添加液體的發(fā)生裝置,需用到的儀器是 ACDACD(按圖中順序填標號)。
(2)利用圖1裝置探究影響H2O2溶液分解速率的因素,傳感器裝置的作用是測算生成O2的質(zhì)量(圓底燒瓶內(nèi)氣壓變化在安全范圍),實驗數(shù)據(jù)記錄如表。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制O2的質(zhì)量隨時間變化的曲線,如圖2所示:
△
△
實驗編號 | H2O2的質(zhì)量分數(shù)(%) | 催化劑種類(質(zhì)量相等) | H2O2溶液的體積(mL) | 對應曲線 |
Ⅰ | 3.4 | MnO2 | 10.0 | a |
Ⅱ | X | MnO2 | 10.0 | b |
Ⅲ | 1.7 | MnO2 | 10.0 | c |
Ⅳ | 1.7 | CuO | 10.0 | d(待繪制) |
1.7
1.7
%<X<3.4
3.4
%。②結(jié)合圖2和編號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
C
C
。A.在其他條件相同時,H2O2的質(zhì)量分數(shù)對H2O2溶液分解速率沒有影響
B.在其他條件相同時,H2O2的質(zhì)量分數(shù)越小,H2O2溶液分解速率越快
C.在其他條件相同時,H2O2的質(zhì)量分數(shù)越大,H2O2溶液分解速率越快
③通過實驗驗證,MnO2的催化效果比CuO好,則曲線d在圖2所在區(qū)域為
D
D
。A.在曲線a
B.在曲線a和曲線b之間
C.在曲線b和曲線c之間
D.在曲線c下方
【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置氣密性;948;ACD;1.7;3.4;C;D
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:1難度:0.3
相似題
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1.Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?,F(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關(guān)因素對降解反應速率的影響。實驗探究:控制p-CP的初始濃度相同,實驗溫度恒定在25℃或40℃(其余實驗條件見下表)。
(1)請結(jié)合上述介紹將表中空格補充完整。實驗編號 實驗目的 溫度/℃
pH濃度/(mg?L﹣1) H2O2 Fe2+ ① 為②③提供參照 25 3 204 16.8 ② 探究溫度對降解反應速率的影響
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH對降解反應速率的影響 25 10 204 16.8
(3)為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據(jù)本題信息,將樣品從反應器中取出后應立即將其放入某藥品中,反應會迅速停止,該藥品可能是
A鹽酸溶液 B氫氧化鈉溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸鈉溶液發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.3 -
2.據(jù)圖1裝置圖回答問題
(1)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是
(2)該同學用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到
(3)因為氧氣的密度比空氣的稍大,所以還可以選用
(4)老師提醒可以用F(萬能瓶)來收集氣體,則甲同學應將發(fā)生裝置的導管與F的導管
(5)乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結(jié)束時,這位同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳(MnO2)分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出O2;
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學選擇的實驗方法是
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?
(6)丙同學選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣,則他應選用的氣體發(fā)生裝置是
通過以上實驗數(shù)據(jù)的分析,可知,過氧化氫分解制氧氣的化學反應速率與實驗
序號H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧氣體積/mL反應所需的
時間/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:12引用:2難度:0.5 -
3.下列探究影響化學反應速率因素的實驗中,實驗方案正確的是( ?。?br />
選項 影響因素 實驗方案 A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢 C 反應物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒,比較反應的劇烈程度 D 反應物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片,比較在空氣中能否被點燃 發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:105引用:4難度:0.7
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