試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

若x2-3x=1,則代數(shù)式x4-6x3+9x2+2022的值是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:103引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.我們知道,對(duì)于一個(gè)圖形,通過(guò)兩種不同的方法計(jì)算它的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例:如圖①可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
    (1)寫出圖②中所表示的數(shù)學(xué)等式;
    (2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問(wèn)題:已知a+b+c=12,ab+bc+ac=40,求a2+b2+c2的值;
    (3)小明同學(xué)又用x張邊長(zhǎng)為a的正方形,y張邊長(zhǎng)為b的正方形,z張邊長(zhǎng)為a,b的長(zhǎng)方形紙片拼出了一個(gè)面積為(25a+4b)(2a+5b)的長(zhǎng)方形,求x+y+z的值.

    發(fā)布:2025/6/7 3:0:1組卷:135引用:2難度:0.6
  • 2.已知mn=1,m-n=2,則m2n-mn2的值是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/6 23:30:1組卷:144引用:3難度:0.9
  • 3.“數(shù)形結(jié)合”思想是一種常用的數(shù)學(xué)思想,其中“以形助數(shù)”是借助圖形來(lái)理解數(shù)學(xué)公式.例如,根據(jù)圖1的面積可以說(shuō)明多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根據(jù)圖2的面積可以說(shuō)明多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算是

    發(fā)布:2025/6/6 21:0:2組卷:90引用:4難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正