木偶探海記??木偶想測(cè)量大海的深淺，他到海上考察了一番后回到海灘上召開(kāi)大會(huì)，向聽(tīng)眾介紹他探海的觀感：“嗨，人們常說(shuō)海是很深的，其實(shí)，這是不可靠的傳言。我在海上走了幾千里地，海水只能沒(méi)過(guò)我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后背。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕，他們從高空俯沖下來(lái)，浪花也只在他們的胸脯下輕輕飛濺……”
??話(huà)沒(méi)說(shuō)完，全場(chǎng)亂起來(lái)了：老蚌掩著嘴癡癡地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石子也又蹦又跳。木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，用手拍著講臺(tái)大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)講？你們?yōu)槭裁磥y吵亂鬧？難道我沒(méi)有到上海去考察？難道我的見(jiàn)解是憑空想象？”
??怎么能跟木偶說(shuō)得清楚呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知道：CC。
（1）根據(jù)下面的解釋從文中選擇詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①調(diào)查研究，思考觀察。 考察考察
②沒(méi)有任何根據(jù)，冒出一些想法來(lái)。 憑空想象憑空想象
（2）劃線(xiàn)句“這是不可靠的傳言”中“這”指的是 海是很深的海是很深的。
（3）對(duì)木偶的話(huà)，為什么老蚌癡癡地笑，螃蟹咚咚地敲，石子也又蹦又跳？
大海本來(lái)是很深的，但木偶漂在海面上，所以它覺(jué)得大海并不深，它的認(rèn)知顯然是錯(cuò)誤的，所以才有老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)敲大錘，連石子也又蹦又跳，它們表示不同意。大海本來(lái)是很深的，但木偶漂在海面上，所以它覺(jué)得大海并不深，它的認(rèn)知顯然是錯(cuò)誤的，所以才有老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)敲大錘，連石子也又蹦又跳，它們表示不同意。
（4）故事結(jié)尾說(shuō)木偶“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理他不知”，這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”到底是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文選擇正確的句子。 CC
A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
B.過(guò)于自信是不可取的，要虛心聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見(jiàn)。
C.要獲得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。
【答案】C；考察；憑空想象；海是很深的；大海本來(lái)是很深的，但木偶漂在海面上，所以它覺(jué)得大海并不深，它的認(rèn)知顯然是錯(cuò)誤的，所以才有老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)敲大錘，連石子也又蹦又跳，它們表示不同意。；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：12引用：1難度：0.8
相似題
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1．會(huì)唱歌的橋 河上，有一座（zuò）小小的木橋（qiáo）。一頭大象（xiàng）從上面（miàn）走過(guò)，小木橋就變成了一座老響（xiǎng）的橋。
后來(lái)，小動(dòng)物們走在橋上的時(shí)候，都可以欣（xīn）賞（shǎng）到好聽(tīng)的歌聲。下面，小河在唱（chàng）歌，嘩（hu?。├玻╨ā）嘩啦；中間，小木橋在唱歌，咯（gē）吱（zhī）咯吱；上面，小鳥(niǎo)在唱歌，嘰（jī）嘰喳（zhā）喳。
大象站在橋邊，聽(tīng)著歌聲，說(shuō)：“一座老唱歌的橋，我是不能（néng）走的。”他知道，如果自己再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，會(huì)唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了。
（1）短文共有個(gè)自然段，第一自然段有句話(huà)。
（2）短文中、、在唱歌。
（3）小木橋的歌聲是。（填序號(hào)）
（4）大象站在橋邊，聽(tīng)著歌聲，說(shuō)了什么？用“______”畫(huà)出來(lái)。①?lài)W啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
（5）如果大象再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，為什么橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了？（填序號(hào)）
①大象來(lái)了，小鳥(niǎo)就都飛走了。
②大象來(lái)了，小木橋不開(kāi)心就不想唱歌了。
③大象太重了，會(huì)把小木橋壓壞的。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的短文，然后回答文后問(wèn)題。
小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)??小精靈從爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。
??他能靠咒語(yǔ)的幫助，變出花園，變出城堡，變出美味，變出各種（zhǒng zhòng）珍寶……只要他想要的東西，都能變出來(lái)。雖然有了這一切，小精靈還是覺(jué)得不幸福。
??有一天，不知怎么的，小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)，他把自己變成了一個(gè)小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行（háng xíng）走著。小兔看見(jiàn)了，幫他提手中的東西；小猴看見(jiàn)了，扶著他下山坡；小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了，給他送來(lái)好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)時(shí)，他們都笑得甜甜的。
??這時(shí)，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語(yǔ)里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
各種（zhǒng zhòng）
行（háng xíng ）走
（2）小精靈能用咒語(yǔ)變出什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫(huà)出來(lái)。
（3）認(rèn)真品味文中帶“～～～～”的句子。想想，“幫助別人”在文中是指，“接受別人幫助”在文中是指。（填序號(hào)）
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥(niǎo)
（4）“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)時(shí)，他們都笑得甜甜的?！睆倪@句話(huà)中，我明白了“予人玫瑰，?！边@句話(huà)的意思了。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成小題。
我應(yīng)該感到自豪才對(duì)??①小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見(jiàn)了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”
??②小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛(ài)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?br />??③第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”它們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽?zhuān)骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！?br />??④說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子。
??⑤沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！
（1）根據(jù)下面的解釋?zhuān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)里。
①形容沙漠非常廣闊，沒(méi)有邊際。
②形容風(fēng)沙來(lái)勢(shì)非常猛烈，充滿(mǎn)了整個(gè)天地。
（2）通過(guò)沙漠旅行，小駱駝明白了自己駝峰、腳掌和睫毛的作用。請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，完成表格。
（3）體會(huì)文中小駱駝的心情變化，填在橫線(xiàn)上。身體部位 特點(diǎn) 在沙漠中的作用 腳掌 不會(huì)陷在沙子里 駝峰 兩個(gè)肉疙瘩 睫毛 兩層睫毛
①聽(tīng)了小紅馬的話(huà)，小駱駝?dòng)X得很委屈，是因?yàn)?。
②沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝感到非常，是因?yàn)?。
（4）沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)忠?jiàn)到了那匹小紅馬，這次它會(huì)對(duì)小紅馬說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，在橫線(xiàn)上寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：16引用：1難度：0.8