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網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布了兩張圖片,雖然只有兩張圖片,但是這兩張圖片給人的觸動(dòng)卻是非常深刻的,短短的一節(jié)車(chē)廂,就完全展現(xiàn)了來(lái)自?xún)蓚€(gè)家庭的不同教育情況,讓不少網(wǎng)友深有感觸的說(shuō)道,“家教真的是太重要了”,而且也有網(wǎng)友說(shuō),“我似乎已經(jīng)看到了這兩個(gè)孩子未來(lái)的命運(yùn)”。
      照片中的小男孩大概有個(gè)三歲的樣子,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)三歲男孩子的淘氣,虎頭虎腦的坐在媽媽的身邊,模樣十分惹人喜愛(ài),而且小模樣也是十分的帥氣。根據(jù)網(wǎng)友說(shuō),他坐在地鐵上的時(shí)候,中途有一站母子兩上車(chē)了,然后剛好有個(gè)空座位,媽媽就帶著兒子走過(guò)去坐下了,并且還提醒小男孩往自己這邊坐,不要一個(gè)人占兩個(gè)人的位置。
      小男孩穿著短褲涼鞋,全程都是非常乖巧的坐在媽媽的旁邊,樣子也是十分規(guī)矩的,一直都很聽(tīng)媽媽的話(huà)沒(méi)有多占一點(diǎn)位置,兩只小手也是乖巧的放在自己的腿上。網(wǎng)友說(shuō)在地鐵看見(jiàn)風(fēng)風(fēng)火火、跑老跑去的三歲男孩子多了,真是頭一次看見(jiàn)這么乖巧、規(guī)矩的小男孩。
      有聽(tīng)話(huà)的孩子自然就有不聽(tīng)話(huà)的孩子,同樣是一節(jié)車(chē)廂,這個(gè)小男孩就要調(diào)皮的多,不但腳踩著座位,還在地鐵里爬高上低的,完全不顧及旁人的感受,而且從照片中也可以看出來(lái),小男孩的父親就在一旁坐著,看見(jiàn)孩子有這樣的舉動(dòng)也完全沒(méi)有說(shuō)什么,只是自顧自打瞌睡。
      網(wǎng)友說(shuō),都說(shuō)好孩子是需要從小培養(yǎng)的,這兩個(gè)孩子一對(duì)比感覺(jué)全都是家長(zhǎng)的錯(cuò),每個(gè)孩子都是生性善良的好孩子,需要的是家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo),而一個(gè)有家教的孩子以后走上社會(huì),也會(huì)被別人高看一眼。
      請(qǐng)針對(duì)上述材料,寫(xiě)作一篇。要求觀點(diǎn)鮮明,論述有條理。文體不限。字?jǐn)?shù)700字以上。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】良好的家教      都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,這話(huà)其實(shí)一點(diǎn)也不錯(cuò),有見(jiàn)解的父母都愿意言傳身教地去影響孩子,也愿意費(fèi)心費(fèi)力地去教導(dǎo)孩子,因?yàn)樗麄冎廊绻o予孩子完善良好的家庭教育時(shí),孩子就很容易在社會(huì)上立足。古人曾言父母是孩子的一面鏡子,父母的性格會(huì)很大程度上影響孩子的本性和格局,因此好的教育就顯得特別的重要。不可否認(rèn)的是,家教體現(xiàn)了一個(gè)孩子的素質(zhì),教養(yǎng)好的孩子出門(mén)在外很容易得到別人的尊重不說(shuō),這樣的孩子還有好的生活習(xí)慣和高雅的興趣愛(ài)好,因此這樣的人也很容易取得成功。
      心理學(xué)家說(shuō)過(guò),如果父母可以以身作則成為孩子的榜樣和偶像,孩子就不會(huì)形成不好的習(xí)慣,也不會(huì)輕易走向歪路。比如父母一回家就規(guī)規(guī)矩矩的讀書(shū)看報(bào),那么受父母影響和受環(huán)境所致,孩子就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)和閱讀,但相對(duì)的,如果父母一回家就歪歪扭扭窩在床上玩手機(jī)打游戲的話(huà),孩子心里就會(huì)衍生反逆心理和叛逆心理,他們就不愿意好好學(xué)習(xí),也不樂(lè)意乖乖聽(tīng)話(huà)。
      在我看來(lái),郭德綱就是一個(gè)非常注重家庭教育的好父親,盡管他已經(jīng)創(chuàng)造了很多的財(cái)富,縱然他已經(jīng)闖出了很大的名堂,但是在教育孩子上他真是一點(diǎn)也不含糊。眾所周知,郭老師家里有很多的徒弟和好友,因此每次家里有客人的時(shí)候,郭老師就會(huì)嚴(yán)格要求長(zhǎng)子郭麒麟,他告訴孩子,面對(duì)長(zhǎng)者和前輩他不可以肆意妄為,他也不可以以下犯上,相反,他不僅要禮貌待人,而且桌上的茶食更要等客人吃完了他才可以動(dòng)手,這種原則問(wèn)題真是容不得一點(diǎn)含糊。
      再者,作為郭老師的接班人,郭麒麟沒(méi)有坐吃山空的權(quán)利和資格,所有的名聲和地位只能靠他自己去掙,但是只要他犯錯(cuò)誤了,郭老師首先就會(huì)狠狠教育他,這讓郭麒麟沒(méi)有一點(diǎn)放肆的機(jī)會(huì),也沒(méi)有一點(diǎn)懈怠的空隙。郭老師不止一次的說(shuō)過(guò),在孩子的教育上面絕對(duì)不可以松懈,只有自己把孩子管好了,只有自己把孩子教育完了,孩子在外面才不會(huì)被別人罵,才不會(huì)被別人小看。
      我不知道完美的家教是什么,但是出門(mén)懂得說(shuō)您好,在外懂得尊重人就是最基本的家教體現(xiàn),因此為了讓孩子成為有一個(gè)有素質(zhì)的人,為了讓子女成為一個(gè)值得被敬重的人,父母一定要注重家庭教育問(wèn)題,唯有這樣才是真正的為孩子好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、線(xiàn)上娛樂(lè)已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶(hù)地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流;時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。
          當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
          對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國(guó)有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來(lái)維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場(chǎng)圍繞他而展開(kāi)的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無(wú)數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過(guò)斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
          人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有?!?br />      讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
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