數(shù)學(xué)興趣小組利用無人機(jī)測(cè)量學(xué)校旗桿高度,已知無人機(jī)的飛行高度為40米,當(dāng)無人機(jī)與旗桿的水平距離是45米時(shí),觀測(cè)旗桿頂部的俯角為30°,則旗桿的高度約為 1414米.
(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):2≈1.41,3≈1.73)
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【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題.
【答案】14
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/6/11 13:30:8組卷:1299引用:7難度:0.5
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1.小明在學(xué)完《解直角三角形》一章后,利用測(cè)角儀和校園旗桿的拉繩測(cè)量校園旗桿的高度,如圖,旗桿PA的高度與拉繩PB的長度相等,小明先將PB拉到PB'的位置,測(cè)得∠PB'C=α(B'C為水平線),測(cè)角儀B'D的高度為1米,則旗桿PA的高度為( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/6/12 23:30:2組卷:189引用:6難度:0.7 -
2.汶川地震后,搶險(xiǎn)隊(duì)派一架直升飛機(jī)去災(zāi)區(qū)A、B兩處搶險(xiǎn),飛機(jī)在距地面450米上空的P點(diǎn),測(cè)得A處的俯角為30°,B處的俯角為60°(如圖).求A、B兩處間的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
發(fā)布:2025/6/12 19:30:2組卷:81引用:1難度:0.5 -
3.如圖,株洲市炎陵縣某中學(xué)在實(shí)施“五項(xiàng)管理”中,將學(xué)校的“五項(xiàng)管理”做成宣傳牌(CD),放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示).該中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿芙蓉小學(xué)圍墻邊坡AB向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度為i=1:3,AB=2
m,AE=8m.10
(1)求點(diǎn)B距水平面AE的高度BH.
(2)求宣傳牌CD的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,2≈1.732)3發(fā)布:2025/6/12 22:0:1組卷:241引用:10難度:0.4
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