課外閱讀。
花籽的命運(yùn)
狂風(fēng)過(guò)后,兩粒花籽從遠(yuǎn)處飄來(lái)。一粒落在山邊的土地上,一粒落在山崖的石縫里。
不久,山邊的這?;ㄗ淹鲁隽舜渚G的嫩芽。由于土地肥沃、光線充足,它迅猛地成長(zhǎng),很快就花朵滿枝了。
??石縫里的這?;ㄗ?,經(jīng)過(guò)痛苦地掙扎,好不容易才露出瘦弱的芽?jī)?。山邊這棵花看在眼里,樂(lè)在心頭,心想:這大概就是命運(yùn)吧。強(qiáng)烈的優(yōu)越感使它傲氣十足。它很瞧不起石縫里的這?;ㄗ?,時(shí)不時(shí)用陰陽(yáng)怪氣的腔調(diào)對(duì)其進(jìn)行諷刺挖苦。
日子一天天地過(guò)去,不知不覺(jué)間,石縫里這粒花籽也開(kāi)出許多花兒來(lái),而且十分搶眼。從此,爬山鍛煉身體的人們,經(jīng)過(guò)這里時(shí)無(wú)不駐足觀賞,并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng),太可愛(ài)了!這下,山邊的花可受不了了,悻(xìng)悻地說(shuō):“我長(zhǎng)得這么漂亮,你們卻 視而不見(jiàn)視而不見(jiàn),偏偏欣賞起它來(lái),真是可笑!”然而,人們依然不去理會(huì)它,因?yàn)樗胀恕?br /> 其實(shí),人生何嘗不是如此——命運(yùn)是無(wú)法選擇的,但卻是可以改變的。沉醉于優(yōu)越的生活條件,往往孕育出平庸,而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。
(1)閱讀第1自然段回答:兩?;ㄗ训拿\(yùn)有何區(qū)別?一粒落在土地肥沃、光線充足的山邊土地上;一粒落在環(huán)境惡劣的山崖石縫里。一粒落在土地肥沃、光線充足的山邊土地上;一粒落在環(huán)境惡劣的山崖石縫里。
(2)“從此,爬山鍛煉身體的人們,經(jīng)過(guò)這里時(shí)無(wú)不駐足觀賞,并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng),太可愛(ài)了!”一句中的破折號(hào)有什么作用?解釋說(shuō)明,點(diǎn)明人們駐足觀賞并贊嘆的原因。解釋說(shuō)明,點(diǎn)明人們駐足觀賞并贊嘆的原因。
(3)根據(jù)具體語(yǔ)境,在文中橫線處填出一個(gè)四字成語(yǔ),并保持語(yǔ)意順暢。
(4)結(jié)尾段在文章結(jié)構(gòu)中有什么作用?畫(huà)龍點(diǎn)睛,深化主題。畫(huà)龍點(diǎn)睛,深化主題。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】視而不見(jiàn);一粒落在土地肥沃、光線充足的山邊土地上;一粒落在環(huán)境惡劣的山崖石縫里。;解釋說(shuō)明,點(diǎn)明人們駐足觀賞并贊嘆的原因。;畫(huà)龍點(diǎn)睛,深化主題。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:107引用:1難度:0.8
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1.種植春天 從前,有個(gè)國(guó)王性格冷酷,他的國(guó)度里所有的地方都覆蓋在厚厚的白雪之下,從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他渴望春天,但春天卻從不光臨。
一天,一位流浪已久的少女,來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她是求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方,她實(shí)在是太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。
少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和熱湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股?,竟然開(kāi)滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了!
原來(lái),這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,款待了她,滋潤(rùn)了她,安息了她,于是便享受了春天。
原來(lái),只要付出,一切都會(huì)有收獲,無(wú)論你的付出是多么早,或者是多么晚。
(1)根據(jù)意思從短文中找出詞語(yǔ)。
①任意殘殺或迫害;起破壞作用。 (
②親切優(yōu)厚地招待。(
(2)國(guó)王和農(nóng)夫是怎樣對(duì)待流浪少女的,用“ ”和“ ”分別畫(huà)出來(lái)。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,用合適的詞語(yǔ)概括國(guó)王和農(nóng)夫的品質(zhì)特點(diǎn)。
①國(guó)王:
②農(nóng)夫:
(4)這個(gè)故事告訴我們的道理,下列說(shuō)法不正確的是
A.那個(gè)少女就是春天,善待她就能擁有春天。
B.待人不能冷酷無(wú)情,只要熱情友善地對(duì)待他人,就能得到回報(bào)。
C.只要我們善待生活,珍惜生命,從身邊的每一件小事做起,那么幸福就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們。發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:19引用:2難度:0.8 -
2.
傍晚,小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬,他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦地地趴在蛛網(wǎng)上。小螞蟻眼看著一只蒼蠅被粘在蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!”讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好??!“
蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)
夜幕降臨了,小螞蟻又餓又累,打起瞌睡來(lái)。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái),在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,把網(wǎng)上的絲一根一根吃進(jìn)肚子里,把好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)朦朧的睡眼,疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái),又開(kāi)始織網(wǎng)。
天亮了,蜘蛛才把新網(wǎng)織好。小螞蟻問(wèn)蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)有粘性,第二天就粘不住飛蟲(chóng),我就要挨餓。為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷,我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆?!?br /> 小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬,一邊想。他明白了……
(1)給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在短文前的橫線上。
(2)在括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)文中表示時(shí)間順序的詞分別為
(4)“疲憊不堪”的意思是發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:16引用:1難度:0.8 -
3.寶葫蘆的秘密(秘密) 我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽(tīng)奶奶講故事,一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。
不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來(lái)呢?后來(lái)不用說(shuō),他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。
我聽(tīng)了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
(1)結(jié)合內(nèi)容,猜一猜選文選自《寶葫蘆的秘密》中哪個(gè)章節(jié)。
(2)【單元主題】關(guān)于選文的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.故事中的人物得到寶葫蘆的過(guò)程都很神奇
B.奶奶講的故事充滿奇幻的色彩,并有著各種各樣的人物
C.故事中的李四到龍宮旅游,得到了寶葫蘆,想要大花狗,就有大花狗
D.故事中的人物都是憑借自己非凡的能力、真善美的品質(zhì),過(guò)上了好日子
(3)結(jié)合畫(huà)“ ”的句子,可以體會(huì)到王葆對(duì)寶葫蘆的情感態(tài)度是
A.得意
B.煩惱
C.羨慕、渴望
D.焦慮不安
(4)聯(lián)系目錄,預(yù)測(cè)王葆得到寶葫蘆后會(huì)有什么舉動(dòng)或變化,并寫(xiě)出依據(jù)。
預(yù)測(cè)的舉動(dòng)(變化):
預(yù)測(cè)的依據(jù):發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:18引用:2難度:0.5
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