703班同學(xué)在參與“弘揚家國情懷”專題活動時，對南宋愛國詩人文天祥產(chǎn)生了濃厚的興趣，打算將他的故事搬上舞臺。請你閱讀下面的材料，一起走近文天祥，完成下列任務(wù)。
【材料一】
天祥至潮陽①，見弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩剑篂闀袕埵澜?sup>③。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎”山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂?sup>④出涕，曰：“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎?！碧煜榕R刑，殊從容謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。
《宋史?文天祥傳》（有刪改）【材料二】
揚子江⑤
文天祥
幾日隨風(fēng)北海游，回從揚子大江頭。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。【材料三】
王積翁評文天祥：“南人無如天祥者！”
【注釋】①潮陽：與后文“厓山”均為廣東地名。②弘范：即張弘范，元朝將領(lǐng)。③張世杰：南宋將領(lǐng)。④泫然：流淚的樣子。⑤文天祥被押送北上，于鎮(zhèn)江乘隙逃脫，歷北海經(jīng)長江口南下之時，感慨寫下此詩。
（1）編輯組閱讀材料一時，在理解上遇到一些困難。請你運用下面的方法，幫助編輯解決困難。
| 文言詞句 | 方法 | 解釋 |
| 吾事畢矣 | 舉一反三：畢業(yè)、完畢 | ① 完結(jié)，完成； 完結(jié)，完成； |
| 與俱入?yún)兩?/td> | 語境推測法 | ② 一起 一起 |
| 能改心以事宋者事皇上 | 查閱字典法：①事情②職業(yè)③侍奉，伺候 | ③ ③ ③ （填序號） |
| 吾不能捍父母乃教人叛父母可乎 | 斷句法 | ④吾不能捍父母乃教人叛父母可乎（用“/”斷句，限二處） |
（2）請參與“文天祥”這一詞條的編寫，用自己的語言概括完成。
文天祥（1236-1283），原名云孫，號文山，南宋文學(xué)家、愛國詩人，抗元名臣。王積翁曾評價他：南宋①
沒有人能比得上文天祥。
沒有人能比得上文天祥。
文天祥雖有一腔熱血報國，無奈皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，得不到重用?276年，臨安告急，文天祥與元軍談判，被扣留后逃脫，渡江時作《揚子江》以表忠心。他后來繼續(xù)領(lǐng)兵抗元。1278年，文天祥被捕，面對張弘范②讓他寫信去招降張世杰
讓他寫信去招降張世杰
的要求，文天祥斷然拒絕。后厓山淪陷，張弘范再次以高官厚祿進(jìn)行利誘，文天祥卻回答：“③國亡不能夠拯救，做人臣子的死有余罪，難道還敢偷生避死而且有二心嗎？
國亡不能夠拯救，做人臣子的死有余罪，難道還敢偷生避死而且有二心嗎？
”1283年，文天祥就義于大都。【演員組—演技琢磨】
（3）神情是人物精神的外顯。文中畫線句應(yīng)該用什么樣的神情來演繹？
天祥臨刑，殊從容謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。
A從容
B悲痛
C欣悅
我選擇
A
A
。理由：
上文文天祥已經(jīng)表達(dá)了自己忠于南宋、不會有二心的態(tài)度，下文文天祥又提到“我能做的事情已經(jīng)都做完了”。“從容”更能體現(xiàn)他忠心不改的愛國情懷，以及將生死置之度外、從容赴死的凜然正氣。
上文文天祥已經(jīng)表達(dá)了自己忠于南宋、不會有二心的態(tài)度，下文文天祥又提到“我能做的事情已經(jīng)都做完了”?！皬娜荨备荏w現(xiàn)他忠心不改的愛國情懷，以及將生死置之度外、從容赴死的凜然正氣。
【導(dǎo)演組—人物探討】
（4）《揚子江》一詩中，文天祥把自己的心比作磁針石，從中可以看出文天祥怎樣的形象特征？請結(jié)合材料一談?wù)勀愕目捶ā?/h1>
【答案】完結(jié)，完成；；一起；③；沒有人能比得上文天祥。；讓他寫信去招降張世杰；國亡不能夠拯救，做人臣子的死有余罪，難道還敢偷生避死而且有二心嗎？；A；上文文天祥已經(jīng)表達(dá)了自己忠于南宋、不會有二心的態(tài)度，下文文天祥又提到“我能做的事情已經(jīng)都做完了”?！皬娜荨备荏w現(xiàn)他忠心不改的愛國情懷，以及將生死置之度外、從容赴死的凜然正氣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：62引用：2難度：0.5
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5