閱讀。
春
不知不覺，春天已經(jīng)踏著輕盈的步伐走來了，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到了春天的氣息，不光是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)物都感受到了。
“竹外桃花三兩枝”，看，桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放，紅的像火、粉的似霞、白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人陶醉。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。看，蜜蜂們已在辛勤地工作，“嗡嗡”地飛來飛去。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉（xī）戲，感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”，與“五線譜”組成了悅（yuè）耳的樂章。歌唱家--黃鸝小姐，在樹上用自己美妙的歌喉唱著這首交響曲。
楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來，清澈的水面上倒映出她多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子多美好啊！早晨，春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句：“春天，真美??！”
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
沉醉--陶醉陶醉
孤寂--寂寞寂寞
不由自主--情不自禁情不自禁
（2）結(jié)合上下文，說說“競相開放”的意思。互相爭著開放，文中說明花開得旺盛。互相爭著開放，文中說明花開得旺盛。
（3）第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別指什么？燕子和電線。燕子和電線。
（4）本文主要運(yùn)用了擬人擬人和比喻比喻等修辭手法，通過對春天景物的描寫，表達(dá)了作者喜愛春天，熱愛大自然喜愛春天，熱愛大自然的思想感情。
（5）仿照文中描寫楊柳的片段，從桃花、梨花或迎春花中任選一種，用生動(dòng)的語言描寫一下。那桃花露出粉紅色的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。它散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。一只只勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落在金黃的花蕊上…這情景真是令人心曠神怡！那桃花露出粉紅色的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。它散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。一只只勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落在金黃的花蕊上…這情景真是令人心曠神怡！。
【答案】陶醉；寂寞；情不自禁；互相爭著開放，文中說明花開得旺盛。；燕子和電線。；擬人；比喻；喜愛春天，熱愛大自然；那桃花露出粉紅色的笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。它散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。一只只勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過來，落在金黃的花蕊上…這情景真是令人心曠神怡！
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀。
槐花樂 又是槐花飄香時(shí)。
晚飯后，我急匆匆奔向開滿槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花掛滿枝頭，像女孩子的耳墜。含苞的花蕾如刀似月，潔白中隱著一點(diǎn)淡黃，乍開恰如初生可愛的小鴨，怒放猶展翅欲飛的天鵝。此時(shí)，沒有了白日的喧嘩，也沒有了白日的浮躁，只剩下盛開的槐花，只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
小時(shí)候，一到槐花飄香的季節(jié)，村里的孩子們就特別忙碌。為了能吃到那醇香的槐花，放學(xué)后，我們成群結(jié)伴去村口采槐花。一路上，你追我趕，到了村口常常已是大汗淋漓?？赡菚r(shí)哪知道累啊！一望到飄香的槐花，我們就樂瘋了。調(diào)皮、膽大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝頭，捋一把槐花就往嘴里塞?？砂褬湎碌呐⒑湍懶〉哪泻⒓眽牧?，大聲叫嚷著：“快扔幾枝下來，快扔幾枝下來……”，那喊聲很快就把一枝枝的槐花“震落”下來。我們便一擁而上，拿起來捋一把放在口中就滿嘴生香了。樹上、樹下歡聲笑語，總得忙到天黑，總得過足了槐花癮，我們才磨蹭著回家……
不知不覺已走到了小路的盡頭，我從童年的夢中醒來，昔日的槐花樂早已不在，只留下槐花淡淡的清香。
（1）“那喊聲很快就把一枝枝的槐花‘震落’下來”一句中，引號的作用是
A．用于引用的部分。
B．指特殊意義。
C．用于表示著重強(qiáng)調(diào)，引起注意。
（2）從文中找出概述小時(shí)候槐花樂的語句，用橫線畫出來。
（3）第三自然段有個(gè)比喻句，請抄下來。它寫出了男孩子什么特點(diǎn)？
（4）第三自然段的第一句話是這段的，起的作用。
（5）仿照第三自然段的寫法，圍繞“教室里真安靜??！”寫一段話。發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：68引用：1難度：0.6 -
2．
??偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子，除了其他原因外，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
??有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎殼郎的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來，他把列寧給問住了，列寧答應(yīng)第二天把答案告訴大家?；丶液?，列寧先是向哥哥請教，又找來好多書籍查找。
??第二天，他帶來了答案：原來是屎殼郎把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
（1）給文中出現(xiàn)的詞語打上“√”。
老師嚴(yán)厲屎殼郎糞球
（2）給短文寫一個(gè)合適的題目。
（3）有個(gè)同學(xué)問：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”列寧是怎樣做的？從文中找出來用“ ”畫出來。
（4）你要向列寧學(xué)習(xí)什么？發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：25引用：2難度：0.4 -
3．課外閱讀。
誠實(shí)的華盛頓 有一個(gè)7歲的孩子，長大想當(dāng)一名軍人，他打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的小斧子，在莊園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，他發(fā)現(xiàn)一塊空（kōng kòng）地的邊上，有棵青翠挺拔的小樹，不高不矮，樹干正好做一把木槍于是，他就興沖沖地干起來，不一會兒工夫，就砍倒了小樹，削（xiāo xuē）去了枝丫，準(zhǔn)備明天接著做。
傍晚，他聽見爸爸在院子里發(fā)脾氣：“是誰把我最心愛的這棵櫻桃樹給砍啦？”他從樓上看見爸爸周圍有許多人，他們都說不知道是誰干的。原來，這棵櫻桃樹是他出生的時(shí)候，爸爸特意為他栽的，還告訴過他。他只顧做木槍，卻把這事給忘了?，F(xiàn)在闖了禍，該怎么辦？
他想起春天同爸爸的一次談話。他說：“我長大了，要當(dāng)一名勇敢的軍人?！卑职指吲d地問：“好孩子，你說說，怎樣才能成為勇敢的軍人？”他想到爸爸平時(shí)的教導(dǎo)，就說：“應(yīng)當(dāng)誠實(shí)，對嗎？”“對只有誠實(shí)，才能互相信任，才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人?！毕氲竭@里，他鼓足勇氣跑下樓去。
爸爸的火氣越來越大，手里的皮鞭啪啪響。他跑過去，垂下頭，輕聲說：“爸爸，是我砍的！”“你闖了禍，沒想到要挨（āi ái）揍嗎？”爸爸把皮鞭舉起來，大聲喝（hē hè）道。
他勇敢地回答：“爸爸，您告訴過我，要當(dāng)一名勇敢的軍人，首先必須要誠實(shí)，不是嗎？現(xiàn)在，我就是按您的要求做的，我做了錯(cuò)事，請您處（chǔ chù）罰。”
爸爸丟掉皮鞭蹲下來，一把抱住他，說：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒你。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，我很高興，因?yàn)樗纫磺Э脵烟覙溥€要珍貴?！?br /> 這個(gè)孩子的名字叫華盛頓，他長大以后，為爭取國家獨(dú)立，率領(lǐng)起義軍隊(duì)，經(jīng)過8年的艱苦戰(zhàn)斗，打敗了英國殖民軍，取得了美國的完全獨(dú)立，并當(dāng)選為（wéi wèi）美國的第一任總統(tǒng)。
（1）請給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）寫出下面詞語的近義詞。
誠實(shí)-
信任-
艱苦-
鋒利-
（3）理解短文內(nèi)容，選擇正確的答案。（填字母）
①華盛頓做了什么錯(cuò)事？
A.華盛頓偷偷地拿走了爸爸的錢。
B.華盛頓打碎了花瓶。
C.華盛頓用小斧子砍了爸爸心愛的小櫻桃樹。
②爸爸發(fā)現(xiàn)他最心愛的樹被砍倒了，表現(xiàn)是
A.無所謂
B.大發(fā)雷霆
C.和藹可親
③見到華盛頓這樣誠實(shí)，爸爸的表現(xiàn)是
A.欣喜若狂
B.轉(zhuǎn)怒為喜
C.大發(fā)雷霆
④“它比一千棵櫻桃樹還要珍貴”，“它”指的是什么？
A.敢于創(chuàng)新的精神。
B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為。
C.想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國的理想。
（4）短文寫了一件什么事情？表現(xiàn)了華盛頓什么樣的特點(diǎn)？發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：43引用：3難度：0.5
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