試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀理解
濫竽充數(shù)??①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一起吹竽給他聽。
??②有個(gè)南郭先生,他本來不會(huì)吹竽,看到這個(gè)機(jī)會(huì),就到齊宣王那里,請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。
??③每逢吹竽,他裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他學(xué)著別的樂工的樣子,搖頭晃腦,東搖西擺,裝模做樣,混在隊(duì)伍中間吹奏。他學(xué)得惟(wéi)妙惟肖(xiào),幾百人在一起吹奏,齊宣王也聽不出誰會(huì)誰不會(huì)。就這樣,他混過了一次又一次,沒有出過毛病??瓷先?,他無憂無慮的,十分自在。
??④后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼位。齊湣王的脾氣不同,不喜歡聽大家一起吹竽,他叫吹竽的人一個(gè)接著一個(gè)單獨(dú)吹給他聽。
??⑤南郭先生聽到這個(gè)消息后,只好偷偷地逃走了。
                              (選自《中國(guó)古代寓言故事》有改編)(1)說說文中帶點(diǎn)的詞語有什么特點(diǎn),請(qǐng)你照樣子再寫兩個(gè)。
無憂無慮
ABAC式。無邊無際、無影無蹤。
ABAC式。無邊無際、無影無蹤。

(2)讀第③段,用“____”畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。
每逢吹竽,他裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。
每逢吹竽,他裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。

(3)如果南郭先生要留在吹竽隊(duì)里,我們應(yīng)該怎么勸他?請(qǐng)你寫一寫。(注意說話的語氣和方式)
我會(huì)對(duì)他說:“你本身不會(huì)吹竽,而現(xiàn)在齊湣王又要求大家單獨(dú)吹給他聽,你如果繼續(xù)待下去,遲早會(huì)露餡的。你還是早點(diǎn)離開吧?!?/div>
我會(huì)對(duì)他說:“你本身不會(huì)吹竽,而現(xiàn)在齊湣王又要求大家單獨(dú)吹給他聽,你如果繼續(xù)待下去,遲早會(huì)露餡的。你還是早點(diǎn)離開吧。”

(4)《濫竽充數(shù)》選自《中國(guó)古代寓言故事》,你在“共讀《中國(guó)古代寓言故事》?一起成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)中,肯定讀了很多的寓言故事,請(qǐng)寫出一個(gè)你讀過的寓言故事題目:
守株待兔
守株待兔
。
(5)小故事大道理?!稙E竽充數(shù)》這則寓言故事告訴我們
 (填序號(hào))
①我們要努力學(xué)會(huì)吹竽,這樣才不會(huì)被趕走。
②沒有真正的才干,弄虛作假是經(jīng)不起考驗(yàn)的,我們要做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
③我們應(yīng)該幫助不會(huì)吹竽的人。

【考點(diǎn)】寓言;概括文章主旨;找中心句;擴(kuò)展寫話;詞語仿寫;知識(shí)百科
【答案】ABAC式。無邊無際、無影無蹤。;每逢吹竽,他裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。;我會(huì)對(duì)他說:“你本身不會(huì)吹竽,而現(xiàn)在齊湣王又要求大家單獨(dú)吹給他聽,你如果繼續(xù)待下去,遲早會(huì)露餡的。你還是早點(diǎn)離開吧?!保皇刂甏?;②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀吧,享受美。
    袋鼠與籠子
          有一次,動(dòng)物園管理員
     
    發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。因此,他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果,第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了,所以他們決定加高到30米。沒想到隔天
     
    又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
          一天,長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
    “你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?”長(zhǎng)頸鹿問。
    “很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
    (1)從下面的詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹袡M線上。
    居然 偶然
    有一次,動(dòng)物園管理員
     
    發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。
          沒想到隔天
     
    又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。
    (2)按要求改寫下面的句子。
    “很難說,”袋鼠說,“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!”
    ①提示語在前面:
     

    ②提示語在后面:
     

    (3)動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,他們開會(huì)討論的結(jié)果是
     
    。
    (4)他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠為什么還是全跑到外面去了?
     

    (5)從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:18引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    杯弓蛇影
          晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂廣,性情恬淡,非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來喝酒、聊天??墒怯泻荛L(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)朋友不來家做客了。樂廣很思念他,便前去看望。登門后,只見朋友臥在病床上,樣子很憔悴,樂廣便關(guān)心地問道:“你的病怎么樣啦?好些了嗎?”那個(gè)朋友有氣無力地回答:“上次在您家里做客,承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇,心里感到特別不舒服,喝下去后就病倒了?!睒窂V覺得奇怪,想來想去,終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子(倒影 倒映)在酒杯中 了。
          為了醫(yī)治朋友的病,樂廣便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請(qǐng)來時(shí),樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上滿滿的一杯酒,(崇敬 恭敬)地請(qǐng)那朋友喝。那朋友連連擺手說:“杯里有蛇,我不喝!”這時(shí)樂廣哈哈大笑,指著墻上的弓說明原委,那朋友豁然明白,眉頭舒展,疾病頓時(shí)痊愈。
    (1)請(qǐng)用“\“劃去括號(hào)中用得不正確的詞語。
    (2)樂廣與朋友為什么很長(zhǎng)時(shí)間沒再見面?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">      ”標(biāo)出有關(guān)的句子。
    (3)樂廣的朋友一下子明白了什么?
     

    (4)這個(gè)故事告訴我們
     
    ( 填寫序號(hào))。
    A.做人要勇敢,沒有什么可怕的。
    B.消除疑惑的最好辦法是說明事情的真相。

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:56引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    玫瑰樹根
    加夫列拉?米斯特拉爾
          ①地下同地上一樣,有生命,有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢(qū,黑)黑的蠕蟲,黑色的繩索似的植物根,顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。據(jù)說還有別的:身體比晚香玉高不了多少的土地神,滿臉胡子,彎腰曲背。
          ②有一天,細(xì)流遇到玫瑰樹根,說了下面的一番話:“樹根鄰居,像你這么丑的,我從來沒有見過呢。誰見了你都會(huì)說,準(zhǔn)是一只猴子把他的長(zhǎng)尾巴插在地里,扔下不管,徑自走了。看來你想(模糊 模仿)
     
    蚯蚓,但是沒有學(xué)會(huì)他優(yōu)美(圓潤(rùn) 潤(rùn)澤)
     
    的動(dòng)作,只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你說,你這是干什么?”
          ③樹根說:“不錯(cuò),細(xì)流兄弟,在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸,使我渾身灰褐;過度勞累,使我變了形,正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的,讓她新鮮嬌艷;你離開以后,我就到處尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,總有一天,你會(huì)到太陽照耀的地方。那時(shí)候,你去看看我在日光下的部分是多么美麗?!?br />      ④當(dāng)他顫動(dòng)著的身軀逐漸長(zhǎng)大,到了亮光下時(shí),他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。天啊!他看到了什么呀?到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
          ⑤成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:“天啊,想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
    (1)選擇文中括號(hào)里合適的詞語。
    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
    變形:
     

    尋覓:
     

    (3)“細(xì)流并不相信。但是出于謹(jǐn)慎,沒有作聲,暗討道,等著瞧吧?!边@句話是從文中摘取出來的,放在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間可使全文連貫。
    (4)“我從你那里吸取了汁液,就是輸送給她的”這句話中,“我”是
     
    ,“她”是
     
    。
    (5)讀第②、⑤自然段,寫一寫你體會(huì)到細(xì)流有怎樣的心情。
     

    (6)讀完短文,有人贊美玫瑰樹根,也有人對(duì)細(xì)流有感受,請(qǐng)你選一個(gè)角度,寫下你的看法。
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:16引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正