2022-2023學(xué)年廣西南寧市三年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9
一、積累運用。
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1．積累運用
夏日里，賓賓和媽媽散步，看到了美麗的風(fēng)景，他不禁提起筆記錄下來。
（1）請你根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
??夏日的chí táng邊，輕風(fēng)chuī fú著岸邊的chuí liǔ，天空中的云彩dào yìng在河中，呈現(xiàn)出不同的xíng zhuàng。蜻蜓飛過來，qīng yōu yōu地落在小朋友的diào gān上，好一幅童年的shuǐ mò畫。
（2）請你根據(jù)書寫提示，認(rèn)真寫一寫文中帶點的字。
①上筆畫少，要把筆畫寫開一些。
②童橫畫多，考慮筆畫長短比例和距離。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．生活識字。
（1）周末，賓賓的爸爸媽媽要外出，爸爸想去查檔案材料，媽媽想和朋友去喝咖啡，他們走在中山路上，看到兩個指示牌，請你根據(jù)指示牌給他們指路。
爸爸應(yīng)該，媽媽應(yīng)該（填序號）
①路口左轉(zhuǎn)50米。
②路口右轉(zhuǎn)，沿著廣場路直走100米。
（2）請你認(rèn)真讀賓賓和洋洋的對話，用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。
賓賓：洋洋，我想吹泡泡。我先把碎肥皂和（hé huó huò）水在一起和（hé huó huò）弄和弄，再用竹筆套管，蘸上肥皂水就可以吹了。你呢，你在玩什么？
洋洋：我在拼飛機模（mú mó）型，我想做成和圖紙上的一模（mú mó）一樣。組卷：3引用：1難度：0.6
解答題
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7．閱讀理解
濫竽充數(shù)??①戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一起吹竽給他聽。
??②有個南郭先生，他本來不會吹竽，看到這個機會，就到齊宣王那里，請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。
??③每逢吹竽，他裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。他學(xué)著別的樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣，混在隊伍中間吹奏。他學(xué)得惟（wéi）妙惟肖（xiào），幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣，他混過了一次又一次，沒有出過毛病?？瓷先?，他無憂無慮的，十分自在。
??④后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼位。齊湣王的脾氣不同，不喜歡聽大家一起吹竽，他叫吹竽的人一個接著一個單獨吹給他聽。
??⑤南郭先生聽到這個消息后，只好偷偷地逃走了。
（選自《中國古代寓言故事》有改編）（1）說說文中帶點的詞語有什么特點，請你照樣子再寫兩個。
無憂無慮
（2）讀第③段，用“____”畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。
（3）如果南郭先生要留在吹竽隊里，我們應(yīng)該怎么勸他？請你寫一寫。（注意說話的語氣和方式）
（4）《濫竽充數(shù)》選自《中國古代寓言故事》，你在“共讀《中國古代寓言故事》?一起成長”的讀書活動中，肯定讀了很多的寓言故事，請寫出一個你讀過的寓言故事題目：。
（5）小故事大道理?！稙E竽充數(shù)》這則寓言故事告訴我們（填序號）
①我們要努力學(xué)會吹竽，這樣才不會被趕走。
②沒有真正的才干，弄虛作假是經(jīng)不起考驗的，我們要做一個有真才實學(xué)的人。
③我們應(yīng)該幫助不會吹竽的人。組卷：6引用：1難度：0.5
三、習(xí)作。
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8．習(xí)作
??我們每個人都是特別的，都有不同的性格特點。這次習(xí)作，讓我們來寫一寫身邊那些有特點的人，可以用一件事寫出人物的特點。
??要求：
??（1）給習(xí)作取個題目，用上表示人物特點的詞語，如“故事大王”“喜歡跳舞的奶奶”……
??（2）把人物特點寫清楚。
??（3）句子通順，正確使用標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)不少于300字。組卷：4引用：1難度：0.5