試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

為了驗(yàn)證植物的光合作用的產(chǎn)物,小欣同學(xué)做了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示是小欣同學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟示意圖,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程,結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了排除葉片體內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響,你認(rèn)為小欣同學(xué)采取的做法應(yīng)是
將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜
將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜

(2)圖中的實(shí)驗(yàn)順序被打亂,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序補(bǔ)充完整:B→F→
G→C→A→E
G→C→A→E
→D(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)在B→F步驟的過(guò)程中需要選取葉片進(jìn)行遮光處理。如圖為小欣和小宇同學(xué)選用的不同方法對(duì)葉片進(jìn)行的處理,其中正確的是
小欣同學(xué)的做法
小欣同學(xué)的做法
。

(4)通過(guò)如圖C對(duì)葉片進(jìn)行處理的目的是
脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實(shí)驗(yàn)的效果
脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實(shí)驗(yàn)的效果
,其中與圖A中的①相同的液體是
(填圖中序號(hào))。
(5)在D步驟中,向葉片滴加碘液,這時(shí)可以看到
未遮光(或見(jiàn)光)
未遮光(或見(jiàn)光)
部分呈藍(lán)色。
(6)此實(shí)驗(yàn)中包括兩種實(shí)驗(yàn)方法:一是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)綠葉制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉
,二是對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究
是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。

【答案】將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;G→C→A→E;小欣同學(xué)的做法;脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實(shí)驗(yàn)的效果;②;未遮光(或見(jiàn)光);淀粉;光
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:125引用:6難度:0.5
  • 2.興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題.

    (1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
     
    先耗盡.
    (2)天竺葵經(jīng)過(guò)暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾住(如圖1),放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
     
    .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明光合作用能制造出淀粉(有機(jī)物),光合作用需要
     

    (3)同學(xué)們把經(jīng)過(guò)暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí),剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀(guān)察葉片顏色變化如圖2,說(shuō)明
     

    (4)同學(xué)們把金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(lái)(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來(lái),由此可見(jiàn),金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生氣體是
     

    (5)在暗室里,興趣小組同學(xué)將金魚(yú)藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見(jiàn)下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
     
    ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
     

    試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) 61 55 42 32 25 21 19
    (6)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,完整地寫(xiě)出光合作用式子:
     

    (7)綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈
     
     
    的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱(chēng)
     
    平衡.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 3.早在1881年,德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所,將載有水綿和需氧細(xì)菌(生存必需氧氣的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片首先置于沒(méi)有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí),需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí),需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:18引用:3難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正