課外閱讀：

盲道

盲道

??周末，帶女兒出去逛街，陽(yáng)光很好，所以人特別多。
??走在人行道上，忽然女兒腳下踉蹌了一下，我急忙拉住她，她低頭看了看，問(wèn)，“爸爸，這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀？“
??我也低頭看了一眼，說(shuō)：“這是盲人走的路，上面有凹凸不平的條紋，盲人走在上面就不會(huì)迷失方向，不會(huì)撞到人或什么東西!“
??女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副（若有所思 精神恍飽）的樣子，腳步漸漸（改變 偏離）了盲道。走了一會(huì)兒，她皺著眉又問(wèn)我：“爸爸，盲道允許正常人行走嗎？”我說(shuō)：“盲道是給盲人準(zhǔn)備的，一般正常人是不在上面行走的，再說(shuō)上面也不平，走起來(lái)不舒服?！?br />??女兒忽然掙脫開(kāi)我的手，跑到盲道那里，攔住一個(gè)三十多歲的女人，問(wèn)：“阿姨，你知道你腳下是盲道嗎？就是盲人走的路!”那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個(gè)中學(xué)生，問(wèn)：“哥哥們，你們知道這是盲道嗎？”那幾個(gè)學(xué)生怔了怔，沒(méi)有（理解，理會(huì)）女兒，打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。
??我沒(méi)有阻止女兒，女兒又問(wèn)了幾個(gè)人之后回到我身邊，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在也沒(méi)有盲人走路!”女兒搖搖頭，說(shuō)：“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛!大家都上去走，盲人出來(lái)了，該走哪里呢？”想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。
??女兒默默地和我走著，臉上似乎帶著一絲與她年齡不相符的沉重，看著那條盲道湮沒(méi)在許多人的腳下，我在心里也是無(wú)由地（感慨，感嘆）。在人們的心中如果沒(méi)有留出一條直道，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行的，
（1）請(qǐng)將括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)打上√。
（2）請(qǐng)你為文章加個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在答題卡上。
（3）請(qǐng)你將文中表現(xiàn)人物心里慚愧、內(nèi)疚的兩個(gè)句子抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

①那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。②想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。

①那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。②想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。

（4）通過(guò)聯(lián)系上下文，想一想第三自然段“女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副?！蔽抑来藭r(shí)她的心里可能在想：

她覺(jué)得父親不應(yīng)該帶著自己走在盲道上，這樣會(huì)阻礙盲人走路會(huì)讓盲人變得沒(méi)有安全感，我們無(wú)論何時(shí)都不應(yīng)該走盲道的。

她覺(jué)得父親不應(yīng)該帶著自己走在盲道上，這樣會(huì)阻礙盲人走路會(huì)讓盲人變得沒(méi)有安全感，我們無(wú)論何時(shí)都不應(yīng)該走盲道的。

（5）女兒的臉上為什么會(huì)“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”？

因?yàn)榕畠耗挲g很小，但她卻很懂事，看到那么多人隨便走在為盲人特意準(zhǔn)備的路上，感到很不理解，她覺(jué)得人們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該自覺(jué)遵守不占盲道的規(guī)定。所以女兒的臉上“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”。

因?yàn)榕畠耗挲g很小，但她卻很懂事，看到那么多人隨便走在為盲人特意準(zhǔn)備的路上，感到很不理解，她覺(jué)得人們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該自覺(jué)遵守不占盲道的規(guī)定。所以女兒的臉上“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”。

（6）對(duì)于文中最后一句話(huà)你是怎樣理解的？

如果人們沒(méi)有樹(shù)立正確的意識(shí)，即使路上有千萬(wàn)條盲道也等于形同虛設(shè)，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守不占盲道的規(guī)定。

如果人們沒(méi)有樹(shù)立正確的意識(shí)，即使路上有千萬(wàn)條盲道也等于形同虛設(shè)，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守不占盲道的規(guī)定。