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母親買了一些李子,打算吃過飯后分給孩子們吃,這些李子就放在盤子里萬尼亞從沒吃過李子,他聞了又聞,心里非常喜歡這李子,很想嘗嘗李子的滋味他在李子跟前走來走去。當屋里沒有人的時候,他忍不住拿了一個李子吃了。午飯前母親數(shù)了數(shù)李子,發(fā)現(xiàn)少了一個。她就告訴了父親。
吃過飯的時候,父親說:“怎么啦,孩子們,誰吃了一個李子呀?”大家都說:“沒有?!比f尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅,可他也說:“沒有,我沒吃?!?br /> 父親說:“你們無論哪一個吃了,都是不好的;但是最糟糕的還不是這一點,最糟糕的是李子里邊有核呀。誰要是不會吃李子,把核也咽下去,那么過了一天,他就會死的。我擔心的就是這個?!?br /> 萬尼亞臉色發(fā)白,說道:“我沒有把核咽下去,我把它扔到窗子外面去了?!?br /> 于是大家都笑起來,萬尼亞卻哭了。
(1)用“﹏”畫出文中的比喻句,并按要求填空。
①這句話中把 萬尼亞漲紅的臉萬尼亞漲紅的臉比作了 紅海蝦紅海蝦。說明此時萬尼亞感到 十分羞愧十分羞愧。
②請照樣子寫出一個比喻句來。
小明的手凍得像得像石頭那樣那樣僵硬。小明的手凍得像得像石頭那樣那樣僵硬。
(2)文中兩次寫到了萬尼亞臉色的變化,請你用“ ”畫出來,并寫出他臉色變 化的原因來。
第一次:萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅。萬尼亞撒謊萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅。萬尼亞撒謊;
第二次:萬尼亞臉色發(fā)白。萬尼亞害怕死萬尼亞臉色發(fā)白。萬尼亞害怕死。
(3)你知道為什么大家都笑了?而萬尼亞卻哭了呢?
笑萬尼亞在撒謊,萬尼亞哭也是為自己撒謊而感到懊悔。笑萬尼亞在撒謊,萬尼亞哭也是為自己撒謊而感到懊悔。
【考點】語段閱讀.
【答案】萬尼亞漲紅的臉;紅海蝦;十分羞愧;小明的手凍得像得像石頭那樣那樣僵硬。;萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅。萬尼亞撒謊;萬尼亞臉色發(fā)白。萬尼亞害怕死;笑萬尼亞在撒謊,萬尼亞哭也是為自己撒謊而感到懊悔。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學?!?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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