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試題詳情
閱讀短文，完成練習。
小白鵝 我家的小白鵝可漂亮啦。紅紅的小嘴巴又寬又扁，微微向上翹起；高高的額頭上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜（liū liù） liūliū溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇（shān shàn） shànshàn子，一扇（shān shàn）shānshān起來，呼呼作（zuō zuò） zuòzuò響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱（dù duó） duóduó著方步。
小白鵝生氣的時候挺可愛。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非啄你幾口不可。可是，只要你拍拍手，跺跺腳就能把它嚇住了。
小白鵝戲水最有意思。它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭呢！
（1）用“√”選擇短文中加點字的正確讀音。
（2）短文寫了小白鵝三個方面的內容，分別是：小白鵝漂亮小白鵝漂亮、小白鵝生氣的時候挺可愛小白鵝生氣的時候挺可愛、小白鵝戲水有意思小白鵝戲水有意思。
（3）第1自然段先總寫小白鵝漂亮，然后分別從 嘴巴嘴巴、額頭額頭、眼睛眼睛、羽毛、翅膀、小腳羽毛、翅膀、小腳作具體介紹。
（4）讀著第3自然段，你一定會想到一首唐詩。詩題是 《詠鵝》《詠鵝》，作者是 駱賓王駱賓王詩句是：鵝，鵝，鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌曲項向天歌。 白毛浮綠水白毛浮綠水，紅掌撥清波紅掌撥清波。
【答案】liū；shàn；shān；zuò；duó；小白鵝漂亮；小白鵝生氣的時候挺可愛；小白鵝戲水有意思；嘴巴；額頭；眼睛；羽毛、翅膀、小腳；《詠鵝》；駱賓王；鵝，鵝，鵝；曲項向天歌；白毛浮綠水；紅掌撥清波
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.1
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1．一只小鳥① 有一只小烏，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠飛。每日只能在巢里啁啾（zhōu jiū）②著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非?？鞓贰?br /> 這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，
的，的，大地上一片好景致。它的小腦袋里忽然充滿了新意，斗刷斗刷翎（líng）毛③，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著“清——輕——和——美”，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——
這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。
它又興奮地出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤（chī）的一聲，一個彈子從下面射來。它一翻身從樹上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。
【注釋】①本文作者是著名作家冰心。②啁啾：象聲詞，形容鳥叫的聲音。③翎毛：羽毛。
（1）給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。
贊美（zàn zhàn）
傾聽（qīn qīng）
興奮（xìng xīng）
忽然（hū fū）
（2）在文中的“______”處填上合適的內容。
（3）根據要求積累詞語。
①“快樂”表示心情，請再寫兩個：、
②“啁啾”是象聲詞，請再寫兩個：、
③“仰望”是表示“看”的詞語，請再寫兩個：、
（4）讀文中畫“﹏”的句子，想想你有什么問題，再聯(lián)系上下文試著解決。
我的問題是：
我的回答是：
（5）填空。
①本文的作者是，我還知道她寫過的文章《》。
②你認為文中的小鳥是一只的小鳥，從文中哪些句子中可以感受到？抄寫在下面橫線上。發(fā)布：2025/1/11 9:0:1組卷：22引用：2難度：0.1 -
2．閱讀短文，按要求做題。
月夜 夏夜，靜悄悄的。
月牙兒彎彎，爬上了樹梢。樹林里的風呼呼地刮著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一兩只小鳥從夢中驚醒，唧唧叫幾聲，便又進入了夢鄉(xiāng)。小河里的水靜靜地流著，河里的睡蓮合攏了美麗的花瓣，睡著了。
工作了一天的人們休息了，一盞盞燈熄滅了。樓房下，一條蜿蜒的小路靜悄悄地躺在月光下。道路旁的草叢中似有動靜，噢，那是只小白貓，它在老鼠洞旁靜靜地等著老鼠出來。
路旁的小水塘里，蹲著一群青蛙。記得春天，我們曾在這里捉過蝌蚪呢！噓！聽，這是什么聲音？是小蝌蚪和蟈蟈在鳴叫。它們正和青蛙進行歌唱比賽呢！
不久，一切都沉靜下來。花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……
（1）在橫線上填上合適的詞語。
呼呼地
靜靜地
唧唧地
（2）短文是圍繞哪句話來寫的？用“ ”在文中畫出來。
（3）在文章第二自然段中，作者描寫了這些景物：。
（4）照樣子，寫句子。
花兒睡著了，草兒睡著了，鳥兒也睡著了……發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．紅樹林 長白山的茫茫林海給我留下了許多美好的回憶，但我從沒想到大海里也有這夢幻般的森林。一個偶然的機會，我看到了海底森林--紅樹林。
那是一個 fēng hé rì lì的初春，我在海南島瓊山碰到的海上奇觀。漲潮的時候，一片密密麻麻的紅樹林浸沒在海水中，露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中。一會兒潮退了，紅樹林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身軀重新回到海灘上。剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風吹來，lǜ làng fān gǔn,浪聲里又夾著紅樹林的濤聲，歡迎我這來自北國的遠客。
我乘著小船，慢慢劃進紅樹林深處。這簡直是一個海上的shì wài táo yuán,是個神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯，褐紅色的樹干彎彎曲曲，pán gēn cuò jié，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下，低的二三米，高的十來米，東扯西拉，織成一張海上的綠色大網。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。
突然，樹枝上“啪啪”的響聲打破了寧靜。保護區(qū)的專家笑著告訴我：“這響聲告訴人們，一棵小紅樹降生了?！奔t樹采取胎生的繁殖方式，是胎生植物。當種子成熟后，先在樹上萌芽，然后才離開母樹，飄落于地，扎根于土，幾個小時就可以扎下根去破土而生。被海水沖走，能在海水中漂流兩三個月，遇到海灘照樣扎根生長。
我愛這片海底森林。紅樹和北國沙漠中的黃柳一樣，在植物世界里是具有奉獻精神的衛(wèi)士。她對大自然毫無所求，不要肥沃的土質，不要溫室般的環(huán)境，默默地把根扎進貧瘠的海岸，形成了縱橫交錯的支柱根，依靠根系吸取大地的營養(yǎng)，并借助它把自己的兄弟姊妹連成一個整體去抵御狂風惡浪，保護我們的海岸。
（選文有改動）（1）看拼音寫詞語。
（2）根據意思，從文中找出相應的詞語，寫在橫線上。fēng hé rì lì lǜ làng fān gǔn shì wài táo yuán pán gēn cuò jié
燦爛美麗，多種姿態(tài)。
橫的豎的交叉在一起。
（3）在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
（4）縮句。
樹枝上“啪啪”的響聲打破了寧靜。
（5）“神話里龍宮的大花園”指的是。
（6）回答問題。
作者為什么愛這片海底森林？發(fā)布：2025/1/11 9:30:1組卷：34引用：2難度：0.5
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