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??這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。
(1)這段話的中心句是:這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。它起到的作用是 承上啟下承上啟下。
(2)下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 AA
A.這段話主要寫(xiě)趙州橋建得很美觀。
B.這段話主要寫(xiě)趙州橋十分堅(jiān)固。
C.這段話主要寫(xiě)趙州橋的石欄板上雕刻著許多龍。
(3)“所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣?!边@些龍真的活了嗎?課文是怎樣把它們寫(xiě)活的?這些龍并沒(méi)有活。因?yàn)檫@些龍雕刻得十分精美,所以顯得像活了一樣。課文里運(yùn)用排比的句式,把這些龍活靈活現(xiàn)的樣子描寫(xiě)了出來(lái)。這些龍并沒(méi)有活。因?yàn)檫@些龍雕刻得十分精美,所以顯得像活了一樣。課文里運(yùn)用排比的句式,把這些龍活靈活現(xiàn)的樣子描寫(xiě)了出來(lái)。
【答案】這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀;承上啟下;A;這些龍并沒(méi)有活。因?yàn)檫@些龍雕刻得十分精美,所以顯得像活了一樣。課文里運(yùn)用排比的句式,把這些龍活靈活現(xiàn)的樣子描寫(xiě)了出來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.4
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1.課內(nèi)閱讀。
荷花(節(jié)選)
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
(1)第一段中的加點(diǎn)詞“畫(huà)家”是指
(2)“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里?!边@句話是說(shuō)
A.“我”就是一朵荷花,站在陽(yáng)光里
B.“我”變成了一朵荷花,站在陽(yáng)光里
C.面對(duì)一池的荷花,“我”看得入了神,好像自己也變成了荷花
(3)“小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”句子中的省略號(hào)表示的是什么?發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:12引用:1難度:0.4 -
2.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí),斜飛于(礦 曠)
②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾(粘 沾)
③那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩(籃 藍(lán))
(1)用“/”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的漢字。
(2)畫(huà)橫線句子使用的修辭方法是
(3)第①②段主要描寫(xiě)小燕子
(4)第③段主要描寫(xiě)小燕子
(5)為什么作者把停在線上的小燕子說(shuō)成是“小黑點(diǎn)”?發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:29引用:1難度:0.4 -
3.閱讀課文《燕子》片斷,完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
(1)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。例:波光粼粼(ABCC式)
(2)“掠”的意思是
(3)如果這只小燕子會(huì)說(shuō)話,在飛翔的時(shí)候,它可能會(huì)說(shuō):“發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
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