閱讀下面的選文，完成題。

母親默默的

母親默默的

??①我的母親是一個啞女。
??②小的時候，同村的小伙伴只要一見到，便一哄而散，還丟下一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當這時我哭著跑回家只有，將滿肚子的委屈全撒向無辜的母親。她總是聽完我的哭訴后后，默默地走開。從那時起，我就開始埋怨老天對我的不公，對我的啞母也漸漸產(chǎn)生了一種厭惡。
??③孤獨的我唯一的愛好，便是“筑長城”：排滿一長串的磚頭，然后一振，便順次倒下，只有聽見那轟轟的磚聲時，我才能得到短暫的快樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣沖沖地揪起我的耳朵將我拎到母親的面前，見我的耳朵被揪得通紅，母親的眼淚立即像斷了線的珠子直往下掉，并用充滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動，訓斥著母親：“不會說話，當然不會管教孩子！”母親變得更加手足無措，最后“撲通”一下跪在地上。鄰居見這情形，只好放開我，我的雙眼瞪著跪地的母親，只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。
??④為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直發(fā)奮讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時，母親的舉動讓我驚異：她拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就把它舉過頭頂，興奮地“嗷嗷”直叫。看到她那副手舞足蹈的樣子，我第一次覺得母親其實也挺可愛的。
??⑤在縣中念書的日子，我很少回家。一個數(shù)九天氣的夜晚，我上完晚自習往宿舍走，發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個人。無意間，目光觸及到那人的破棉鞋時，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍僵的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看，里面是一雙新棉鞋和一些雞蛋，我用手一摸，雞蛋還留有余溫。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她滿是期待的目光，我含著淚咬下了一口。
??⑥當知道她在雪地里等了我近兩個小時后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“

我擔心大家知道我是啞巴，給你丟臉。

我擔心大家知道我是啞巴，給你丟臉。

”這時我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了瘦小的母親。她先是驚恐，后又轉(zhuǎn)為高興，最后試探性地接住我。她的表情讓我慚愧不已……
??⑦母愛的方式千萬種，但我獨愛母親這默默的愛。
（1）選文第②自然段有4處錯誤，請用修改符號在原文上修改。
（2）根據(jù)上題梳理的信息，概括選文的主要內(nèi)容。

本文記敘了一位不會說話的母親，用自己獨特的愛默默地愛著自己的孩子，可孩子卻不領(lǐng)情，在慢慢的成長過程中，“我”終于體會到母親一直在以自己獨特的方式關(guān)心、呵護著“我”的成長。最終，母親的仁厚、勇敢，融化了“我”這顆冷漠的心。

本文記敘了一位不會說話的母親，用自己獨特的愛默默地愛著自己的孩子，可孩子卻不領(lǐng)情，在慢慢的成長過程中，“我”終于體會到母親一直在以自己獨特的方式關(guān)心、呵護著“我”的成長。最終，母親的仁厚、勇敢，融化了“我”這顆冷漠的心。

（3）品讀句子，體會人物的內(nèi)心。
①見我的耳朵被揪得通紅，母親的眼淚立即像斷了線的珠子直往下掉，并用充滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。
??這個句子通過對母親的

神態(tài)

神態(tài)

描寫，刻畫了母親這樣的內(nèi)心：

你不能這樣對他，他還是個孩子。

你不能這樣對他，他還是個孩子。

②她拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就把它舉過頭頂，興奮地“嗷嗷”直叫。
??看到這樣“可愛”的母親，文中的“我”心想：

媽媽，這回兒子給您爭氣了。

媽媽，這回兒子給您爭氣了。

??如果母親能說話，此時她會說：

孩子，你真是我的好兒子！

孩子，你真是我的好兒子！

??讀到這里，我心里想：

其實母親是愛你的，只是他不會表達而已。

其實母親是愛你的，只是他不會表達而已。

③在選文第⑥自然段的“橫線”上補充母親說的話。
（4）對選文表達的思想感情，理解有誤的一項是：

D

D

A.在慢慢的成長過程中，“我”終于體會到母親一直在以自己獨特的方式關(guān)心、呵護著“我”的成長。最終，母親的仁厚、勇敢，融化了“我”這顆冷漠的心。
B.“我”的母親雖然不能用語言表達對我的愛，但給予“我”的母愛從未缺席。
C.“我”的母親和天下所有母親一樣，對孩子的愛都是獨一無二的、無私的，都是值得被珍藏的。
D.從文末“默默的”可以看出，長大后的“我”仍然埋怨老天對我的不公，不能接納啞巴母親。
（5）給選文加上一個合適的題目。