在元旦慶祝會上，七年級用燈光秀裝飾會場，七（一）班共使用彩燈和射燈共50個(gè)，花費(fèi)540元．已知彩燈的售價(jià)為每個(gè)8元，射燈的售價(jià)為每個(gè)12元：
（1）七（一）班買了彩燈和射燈各多少個(gè)？
（2）七（二）班安裝彩燈50個(gè)，射燈30個(gè)，正逢商家年底讓利促銷，彩燈價(jià)格降低了m%，射燈在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折出售，購買這些彩燈和射燈共花費(fèi)608元，請求出m的值．
【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用．
【答案】（1）七（一）班買了彩燈和射燈各15個(gè)，35個(gè)；
（2）m=20．
（2）m=20．
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/30 22:30:1組卷：224引用：5難度：0.5
相似題
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1．云楓初中八年級舉行“數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴競技”活動，測試卷由20道題組成，答對一題得5分，不答或答錯(cuò)一題扣1分，某考生的成績?yōu)?6分，則他答對了（ ）道題．
發(fā)布：2025/6/1 6:0:1組卷：322引用：7難度：0.9 -
2．如圖，數(shù)軸上有A，B，C三個(gè)點(diǎn)，分別表示數(shù)-20，-8，16，有兩條動線段PQ和MN（點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合，點(diǎn)N與點(diǎn)B重合，且點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左邊，點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊），PQ=2，MN=4，線段MN以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)B開始向右勻速運(yùn)動，同時(shí)線段PQ以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A開始向右勻速運(yùn)動．當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)C時(shí)，線段PQ立即以相同的速度返回；當(dāng)點(diǎn)Q回到點(diǎn)A時(shí)，線段PQ、MN同時(shí)停止運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒（整個(gè)運(yùn)動過程中，線段PQ和MN保持長度不變）．
（1）當(dāng)t=20時(shí)，點(diǎn)M表示的數(shù)為 ，點(diǎn)Q表示的數(shù)為 ．
（2）在整個(gè)運(yùn)動過程中，當(dāng)CQ=PM時(shí)，求出點(diǎn)M表示的數(shù)．
（3）在整個(gè)運(yùn)動過程中，當(dāng)兩條線段有重合部分時(shí)，速度均變?yōu)樵瓉淼囊话耄?dāng)重合部分消失后，速度恢復(fù)，請直接寫出當(dāng)線段PQ和MN重合部分長度為1.5時(shí)所對應(yīng)的t的值．發(fā)布：2025/6/1 6:0:1組卷：1343引用：10難度：0.2 -
3．在一次數(shù)學(xué)探究活動中，數(shù)學(xué)興趣小組通過探究發(fā)現(xiàn)“數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離”可以用“表示這兩點(diǎn)數(shù)的差”來表示，探索過程如下：如圖1所示，線段AB、BC、CD的長度表示為：AB=4-1=3，BC=4-（-1）=5，CD=（-1）-（-4）=3，于是他歸納出這樣的結(jié)論：如果點(diǎn)A表示的數(shù)為a,點(diǎn)B表示的數(shù)為b,當(dāng)b＞a時(shí)，AB=b-a（較大的數(shù)-較小的數(shù)）．
（1）嘗試應(yīng)用：①如圖2所示，計(jì)算：OE=，EF=；
②把一條數(shù)軸在數(shù)m處對折，使表示-17和2021兩數(shù)的點(diǎn)恰好互相重合，則m=；
（2）問題3解決：如圖3所示：數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C分別表示數(shù)-2、5、10．如果點(diǎn)B、C在數(shù)軸上同時(shí)向左運(yùn)動t秒，且點(diǎn)B的速度為每秒1個(gè)單位長度，點(diǎn)C的速度為每秒2個(gè)單位長度，當(dāng)AC=3AB時(shí)，求t的值．
發(fā)布：2025/6/1 6:0:1組卷：65引用：2難度：0.5