口語(yǔ)交際。
小朋友,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們知道給別人打電話時(shí),要先說(shuō)自己是誰(shuí)。沒(méi)有聽(tīng)清時(shí),可以請(qǐng)對(duì)方重復(fù),同時(shí)還要注意用上禮貌用語(yǔ)。下面是周末的時(shí)候,小文打電話想約小剛?cè)タ措娪埃?qǐng)根據(jù)下面的提示選擇正確的答案,把序號(hào)填在橫線上。
小文:②②(①我找小剛?、诎⒁棠?!我是小剛的同學(xué)小文,請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎?)
小剛媽媽:哦,小文呀,小剛現(xiàn)在不在家,你找他有什么事嗎?
小文:②②(①我想約他看電影,你替我轉(zhuǎn)告他吧。②我想約小剛?cè)タ措娪?,您能幫我轉(zhuǎn)告他嗎?)
小剛媽媽:當(dāng)然可以了,等他回來(lái)我會(huì)轉(zhuǎn)告他的。
小文:①①(①謝謝阿姨,再見(jiàn)!②哦。)
小剛媽媽:再見(jiàn),小文。
【考點(diǎn)】情景對(duì)話.
【答案】②;②;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/20 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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1.口語(yǔ)交際。
愉快的暑假結(jié)束了,麗麗早早地來(lái)到班級(jí),和同學(xué)們分享假期里自己經(jīng)歷的新鮮事。
麗麗說(shuō):
聽(tīng)到麗麗說(shuō)的新鮮事,同學(xué)們都紛紛說(shuō)起自己在假期里經(jīng)歷的新鮮事。
小明說(shuō):
小剛說(shuō):
班主任劉老師聽(tīng)到同學(xué)們的對(duì)話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):
同學(xué)們異口同聲地說(shuō):發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:74引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)下面的情境,完成對(duì)話。
(1)出去郊游的時(shí)候,寧寧不小心把自己的電話手表弄丟了。這個(gè)手表是媽媽送給他的生日禮物。
寧寧:
“我”:
(2)王媛的家要搬到另外一個(gè)城市去,她馬上就要離開(kāi)自己的好朋友了。
王媛:
“我”:發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:44引用:1難度:0.6 -
3.觀察圖片,完成練習(xí)。
(1)臺(tái)燈和蠟燭之間會(huì)發(fā)生怎樣的對(duì)話?展開(kāi)想象寫一寫。
(圖一)臺(tái)燈:
蠟燭:
(圖二)臺(tái)燈:
蠟燭:
(2)此題中的臺(tái)燈和課文中的鐵罐有什么相似之處?發(fā)布:2025/1/11 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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