??“雪”是冬日的使者，雪天里不僅有課文中閏土“捕鳥”的趣事，更有我們難忘的童年往事和溫暖歲月，快來和張小沛同學(xué)一起閱讀雪中的美好故事吧!
第一個告訴你下雪的人??①有沒有人告訴你，下雪了？
??②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。
??③可是對于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢!
??④清晨起來，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)得到處都是。可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。
??⑤樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。
??⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了!這時，母親已經(jīng)做好了早飯，開個門縫對著我們不住地高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的。
??⑦潔白的雪花舞動著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來時就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個多小時，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向站了多久。
??⑧多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。
??⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。
??⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車?！蹦赣H是不看天氣預(yù)報的，但每一次比天氣預(yù)報還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼。
???母親的一生幾乎都是在勞動中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地，冬閑時她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房，雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但墻壁上還是會結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長時間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴(yán)重!
???雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里。
???傳說，第一個告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個美麗的傳說，因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我：“要下雪了，記得多穿點(diǎn)兒衣服!”——母親的老寒腿又在播送天氣預(yù)報了。我諾諾地應(yīng)著，卻透過那場即將到來的雪，看到了母親的疼痛。
???如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關(guān)節(jié)。
（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有刪改）（1）張小沛同學(xué)發(fā)現(xiàn)，梳理出文章主要寫了哪幾件事，就可以把握文章的主要內(nèi)容，你能根據(jù)提示，梳理出本文寫了母親的哪三次“等待”嗎？
①母親做好早飯，

等待“我”和妹妹吃飯

等待“我”和妹妹吃飯

；
②母親在家門口迎著風(fēng)雪，

等候遲歸的“我

等候遲歸的“我

；
③年邁的母親張望，

等待春節(jié)回家的“我們“

等待春節(jié)回家的“我們“

；
（2）從母親的語言、動作，神態(tài)中，我們可以具體感受到母愛的真摯和偉大。如從第3自然段母親打電話叮囑的話語中，我們可以讀出母親

對孩子的關(guān)心

對孩子的關(guān)心

；從第④自然段，我們把雪揚(yáng)得到處都是，可母親并不惱，而是“笑呵呵”地看著我們，從這一神態(tài)描寫中，我們可以讀出母親

的溫柔

的溫柔

；從第⑩自然段年邁的母親“依然站在”“張望”“等待”的動作中，我們可以讀出母親

的盼望

的盼望

。
（3）詞語的巧妙使用能起到很好地傳情達(dá)意的效果，試賞析文中畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

“胡作非為”本是貶義詞，放在此處生動地寫出“我”和妹妹的淘氣，以及自由自在、無拘無束嬉戲的快樂，同時表現(xiàn)出母親的溫柔及對“我”和妹妹的寵愛。

“胡作非為”本是貶義詞，放在此處生動地寫出“我”和妹妹的淘氣，以及自由自在、無拘無束嬉戲的快樂，同時表現(xiàn)出母親的溫柔及對“我”和妹妹的寵愛。

（4）文章第?自然段中“我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關(guān)節(jié)”，下面是張小沛對這句話的理解，請你幫他選擇最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

D

D

A.說明年邁的母親的腿病已十分嚴(yán)重，急需治療。
B.暗示著母親即將離開人世。
C.表達(dá)了我無比沉痛的心情。
D.體現(xiàn)了我對年邁患有腿疾的母親的心疼和對母親的愛。
（5）張小沛同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，一篇文章中主要描寫的事物有可能是貫穿全文的線索，有時還有一定的象征意義，同時還可能有作者的情感寄托。請結(jié)合張小沛的發(fā)現(xiàn)，說一說文中的“雪”有哪些作用？

①雪是文章的線索；②雪和母親一起見證了“我”純潔快樂的童年；③潔白的雪象征了母親對子女無私的愛。

①雪是文章的線索；②雪和母親一起見證了“我”純潔快樂的童年；③潔白的雪象征了母親對子女無私的愛。