閱讀天地。
??“請(qǐng)注意啦!”狗熊又用喇叭大聲喊,“明天上午八點(diǎn),在森林廣場(chǎng)開大會(huì),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!”一連說(shuō)了十遍。
這一次,大家都聽懂了。第二天上午,動(dòng)物們都來(lái)到森林廣場(chǎng),準(zhǔn)時(shí)參加了大會(huì)。
(1)本段選自課文《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》。
(2)“連”是半包圍半包圍結(jié)構(gòu),筆順規(guī)則是先寫被包圍部分,后寫包圍部分先寫被包圍部分,后寫包圍部分。“喊”的偏旁是口口,這樣的字大多與嘴嘴有關(guān)。
(3)從狗熊的話中我知道了:開會(huì)的時(shí)間是③③,地點(diǎn)是④④,參加人是①①。(填上序號(hào))
①動(dòng)物們 ②狗熊 ③明天上午八點(diǎn) ④森林廣場(chǎng)
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】動(dòng)物王國(guó)開大會(huì);半包圍;先寫被包圍部分,后寫包圍部分;口;嘴;③;④;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:76引用:2難度:0.9
相似題
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1.閱讀。
原來(lái),那位寫信人在信后面留下
(1)看拼音,寫詞語(yǔ)。xún wèn biàn rèn duān xiáng
(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
工整——
難過(guò)——
(4)根據(jù)上下文猜測(cè)呂先生是如何給那位讀者回信的,寫在文中的橫線上。
(5)給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
(6)請(qǐng)順著故事情節(jié)猜想:那位讀者會(huì)給呂先生寫一封怎樣的回信呢?
“那位寫信的人收到這封信,覺(jué)得很慚愧?!?!--BA-->發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:10引用:3難度:0.3 -
2.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
小白鵝 我愛小白鵝!
我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起;高高的額頭上突起一個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè),總愛東瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在陽(yáng)光的照耀下,還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子,一扇起來(lái),呼呼作響;一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子,閑時(shí),搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時(shí)候很可愛。它搖起大翅膀,瞪起雙眼,伸長(zhǎng)脖子怪叫,連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái),看那架勢(shì),非擰你幾口不可??墒牵阒灰呐氖?、跺躁腳,就能把它嚇住了。
小白鵝戲水最有意思,它像小帆船似的浮在碧綠的河面上,一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?/bdo>頓時(shí),一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧,它玩得多開心呀。有時(shí)它仰著脖頸對(duì)著天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡;有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾,向后背灑水,還不時(shí)地翻著跟頭哩!
小白鵝吃飽了,玩夠了,到了中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋,足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候,總是笑瞇瞇地說(shuō):“瞧,小白鵝多能干!”
(1)本文通過(guò)寫小白鵝的
(2)短文第二自然段寫小白鵝很漂亮,主要通過(guò)
(3)文中畫“ ”的句子中,“像小帆船似的”是比喻
(4)你從作者對(duì)小白鵝的描寫上得到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:27引用:2難度:0.8 -
3.閱讀。
??水面上的紅嘴鷗有的在梳理羽毛,有的在捕食,它們是那樣專注,又很有耐心,一動(dòng)不動(dòng)地等待著小魚。盡管魚兒很機(jī)靈,但還是難以逃脫紅嘴鷗銳利的眼睛,它的頭像箭一樣地扎進(jìn)水里,叼起魚兒飛向遠(yuǎn)處。
(1)請(qǐng)把文中描寫紅嘴鷗捕魚的句子畫上“ ”。
(2)讀了這段習(xí)作,我知道觀察動(dòng)物時(shí)還要關(guān)注發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:1引用:2難度:0.8
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