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古詩默寫。
      王樹增的《長征》,紅軍長征途中不畏艱難,我們讀出了李白《行路難?其一》中“①
長風破浪會有時
長風破浪會有時
,②
直掛云帆濟滄海
直掛云帆濟滄海
”的自信和對理想的執(zhí)著追求。斯諾的《紅星照耀中國》里,我們讀出了偉大領(lǐng)袖毛澤東懷著范仲淹《岳陽樓記》中“③
先天下之憂而憂
先天下之憂而憂
,④
后天下之樂而樂
后天下之樂而樂
”的憂國憂民思想,以及自撰的《沁園春?雪》中“俱往矣,⑤
數(shù)風流人物
數(shù)風流人物
,還看今朝”的堅定自信與改造世界的壯志。羅貫中《三國演義》,諸葛亮為了蜀漢大業(yè),“鞠躬盡瘁,死而后已”,我們讀出了李商隱《無題》中“⑥
春蠶到死絲方盡
春蠶到死絲方盡
,⑦
蠟炬成灰淚始干
蠟炬成灰淚始干
”的奉獻精神。施耐庵的《水滸傳》,林沖風雪山神廟,我們讀出了韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》“云橫秦嶺家何在?⑧
雪擁藍關(guān)馬不前
雪擁藍關(guān)馬不前
”的英雄失路之感。

【考點】理解型默寫
【答案】長風破浪會有時;直掛云帆濟滄海;先天下之憂而憂;后天下之樂而樂;數(shù)風流人物;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干;雪擁藍關(guān)馬不前
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:74引用:5難度:0.8
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
  • 2.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關(guān)心國家命運,借“
     
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
    ,
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
  • 3.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
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