古詩詞默寫。
（1）君看一葉舟，出沒風(fēng)波里出沒風(fēng)波里。（范仲淹《江上漁者》）
（2）盈盈一水間盈盈一水間，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
（3）日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家輕煙散入五侯家。（韓翃《寒食》）
（4）千錘萬鑿出深山千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）
（5）欲問行人去那邊欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）
（6）若有人知春去處若有人知春去處，喚取歸來同住。（黃庭堅《清平樂》）
（7）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）
（8）羌笛何須怨楊柳羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）
【考點】古詩文默寫．
【答案】出沒風(fēng)波里；盈盈一水間；輕煙散入五侯家；千錘萬鑿出深山；欲問行人去那邊；若有人知春去處；明月何時照我還；羌笛何須怨楊柳
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/26 17:0:2組卷：24引用：1難度：0.9
相似題
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1．請在下面橫線處填寫相應(yīng)的古詩詞名句，，完成積累卡片。
主題 古詩文名句 愛國 校園的愛國詩歌朗誦會上，王佳用“至今思項羽，① ”（《夏日絕句》）來抒發(fā)自己的滿腔愛國熱情；用陸游的“②，③”（《示
兒》）來抒發(fā)渴望收復(fù)失地的熱切心情。童趣 每當(dāng)我在夏日瓜田里玩耍時便能想到范成大在《田園四時雜興》中描繪的“④ ，也傍桑陰學(xué)種瓜”中情景，真是美妙極了！美景 杜牧用“⑤ ，⑥”（《江南春》）描寫 了鶯啼陣陣、綠樹掩映的江南春光；李白則是在行舟途中看到了青山對迎、白帆紅日的奇美壯觀：“⑦，⑧?！保ā锻扉T山》）發(fā)布：2025/2/26 21:0:1組卷：14引用：1難度：0.9 -
2．按要求默寫詩句或宣傳語。
（1）造物無言卻有情，。《新雷》
（2），輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下?！短靸羯?秋》
（3），觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?br />（4）種樹者必培其根，?！秱髁?xí)錄》發(fā)布：2025/2/26 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．句子運用。
（1）吟“勸君更盡一杯酒，”體會王維送別元二的依依離別情；誦“，一枝紅杏出墻來”想象葉紹翁游園時的意外之喜；詠“，任爾東西南北風(fēng)”感受鄭燮堅貞不屈的志向。憶“過去的日子，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，”警醒自己珍惜時間，努力奮斗，暢想未來。
（2）我們學(xué)過很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩，如中秋節(jié)的時候，我們可以吟誦“，”來表達思念之情。
（3）爺爺隨手丟在院子里的核桃發(fā)芽了，奶奶感慨道：“，。”
（4）詩人筆下的兒童是那樣天真可愛。“，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“，”寫出了兒童放學(xué)歸家后迫不及待放風(fēng)箏時的天真，“，”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。發(fā)布：2025/2/26 21:0:1組卷：8引用：1難度：0.9
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