試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀理解:
【問題情境】
教材中小明用4張全等的直角三角形紙片拼成圖1,利用此圖,可以驗(yàn)證勾股定理嗎?
【探索新知】
從面積的角度思考,不難發(fā)現(xiàn):
大正方形的面積=小正方形的面積+4個(gè)直角三角形的面積
從而得數(shù)學(xué)等式:
(a+b)2=c2+4×
1
2
ab
(a+b)2=c2+4×
1
2
ab
;(用含字母a、b、c的式子表示)
化簡(jiǎn)證得勾股定理:a2+b2=c2
【初步運(yùn)用】
(1)如圖1,若b=2a,則小正方形面積:大正方形面積=
5:9
5:9
;
(2)現(xiàn)將圖1中上方的兩直角三角形向內(nèi)折疊,如圖2,若a=4,b=6此時(shí)空白部分的面積為
28
28

【遷移運(yùn)用】
如果用三張含60°的全等三角形紙片,能否拼成一個(gè)特殊圖形呢?帶著這個(gè)疑問,小麗拼出圖3的等邊三角形,你能否仿照勾股定理的驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)含60°的三角形三邊a、b、c之間的關(guān)系,寫出此等量關(guān)系式及其推導(dǎo)過程.
知識(shí)補(bǔ)充:如圖4,含60°的直角三角形,對(duì)邊y:斜邊x=定值k.

【考點(diǎn)】勾股定理的證明
【答案】(a+b)2=c2+4×
1
2
ab;5:9;28
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 3:0:8組卷:1811引用:10難度:0.4
相似題
  • 1.我國(guó)是最早了解勾股定理的國(guó)家之一,東漢末年數(shù)學(xué)家劉徽在為《九章算術(shù)》作注中依據(jù)割補(bǔ)術(shù)而創(chuàng)造了勾股定理的無(wú)字證明“青朱出入圖”,移動(dòng)幾個(gè)圖形就直觀地證明了勾股定理,如圖,若a=3,b=4,則△CFG的面積為

    發(fā)布:2025/5/26 4:0:1組卷:110引用:1難度:0.6
  • 2.如圖,“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼接成的大正方形,若直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b(a>b),大正方形的面積為S1,小正方形的面積為S2,則用含S1,S2的代數(shù)式表示(a+b)2正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/26 4:0:1組卷:982引用:7難度:0.5
  • 3.如圖是我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周辭算經(jīng)》時(shí)給出的“趙爽弦圖”,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形EFGH拼成的一個(gè)大正方形ABCD.連結(jié)CE,若CE=AD,則tan∠BCE的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/26 6:30:2組卷:370引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正